Linear co-aontaran le aon agus dà caochladairean, sreathach neo-ionannachdan

Tha seo a 'chuspair sam bith oileanach a' tòiseachadh gus barrachd ionnsachadh sa bhun-sgoil, nuair a soidhnichean "barrachd" a 'dol seachad, "nas lugha na" agus "co-ionnan." An seòrsa seo de cho-aontaran agus neo-ionannachd a tha aon de na b 'fhasa ann an curraicealam air fad fad an ùine trèanaidh oileanaich. Bha fuasgladh a tha dìreach co-aontar sam bith agus neo-ionannachd a 'bhana-chòcaire sìos gu gus a dhèanamh nas sìmplidhe e gu sreathach seòrsa. Ciamar a gheibh coimhead sreathach agus co-aontaran neo-ionannachd?

Ann an co-aontar seo, neo-aithnichte a th 'anns a' chiad cheum, a leigeas leat gu dìreach agus gu luath eadar na caochladairean cunbhalach, a 'cur orra air an taobh an aghaidh na tarsainn truinnsear (co-ionannachd no neo-ionannachd). Mar a dh'fhaodas e a 'coimhead air dòigh gus cuideachadh luath agus gu furasta fuasgladh sam bith co-aontar sreathach?

A 'gabhail ris an sin co-aontar 3 - 89 = (5x - 32) / 2. Tha a 'chiad rud a dhèanamh - tha e a dhèanamh nas sìmplidhe fractional pàirt le iomadachaidh le co-aontar 2 air fad. An sin bithidh a thoradh air an 6x - 178 = 5x - 32. Gu dearbh tha - 'S e co-aontar sreathach. A-nis feumaidh sinn a dhèanamh nas sìmplidhe, a 'gluasad a h-uile caochladairean air an taobh chlì, agus Maireannach - air an làimh dheis. Tha an toradh a bhios a = x 146. Ma tha an iomadachaidh a tha nas motha na aon caochlaideach, bu chòir dhut a sgoltadh na h-uile co-aontar sreathach, agus anns a 'chùis seo, a fhaighinn a dh'fheumar a fhreagairt.

Tha an aon rud a 'dol airson na neo-ionannachdan. Chiad, feumaidh tu a dhèanamh nas sìmplidhe sreathach neo-ionannachd, agus an dèidh - a 'gluasad ann an caochladairean aige taobh chlì, agus Maireannach - air an làimh dheis. Às dèidh sin, sreathach neo-ionannachd sìmplidh a-rithist gus caochlaideach co-mheas co-ionann ri aonachd. Freagairt ri neo-ionannachd fhaighinn fèin-obrachail, an uair sin tha e riatanach a-mhàin ris an miannaichte cumadh (ann an cruth neo-ionannachd, sliotan no beàrn air an axis).

Mar a thèid tuigse fhaighinn bho na h-àrd, sreathach agus co-aontaran neo-ionannachdan a tha gu math sìmplidh, fiù 's airson na bun-sgoile. Ach, bu chòir cuimhneachadh gu bheil an seòrsa seo de cho-aontaran a tha roghainnean.

Tha sealladh de riutha mar cho-aontaran sreathach le dà caochladairean. Ciamar a fuasgladh orra? 'S e seo an ìre mhath an àm an luchd- phròiseas. Aig an sgoil, coltach cùisean a 'tòiseachadh ri aghaidh ann an àrd-sgoil, mar sin, cho-aontaran sreathach le dà caochladairean Faodaidh seo a bhith nas adhartaiche a chuspairean.

Creids tha co-aontar y = 2x + 3x + 17. Tha a 'chiad rud a dhèanamh - tha a chur an cèill aon uiread neo-aithnichte le neach eile. Tha e simplidh gu leòir: aon caochlaideach air a thoirt a-mach gus an taobh chlì, le a h-uile eile caochladairean agus àireamhan - air an làimh dheis; mar sin a 'fuasgladh cho-aontaran a h-uile sreathach le dà caochladairean. Mar thoradh air sin, gheibh thu an co-aontar den fhoirm y = x + 17. Tha freagairt an cèill le cuilbheirt ghnìomh seo ann an co-òrdanachadh an t-siostam agus an loidhne dhìreach. An seo agus a 'fuasgladh cho-aontaran sreathach le dà caochladairean.

Bu chòir a bhith mothachail cuideachd gu bheil a bharrachd air co-aontaran ann an dà caochladairean, tha coltach neo-ionnanachd. Ann an coimeas ri an co-aontaran, an fhreagairt gu bheil a bheil an graf a 'ghnìomh, neo-ionannachd a' cur crìoch a fhreagairt air an itealan air a mhìneachadh le phàipear-taice seo. 'S fhiach e toirt fa-near gum biodh na teann neo-ionannachd, a' ghraf Chan eil dol a-steach!

Mar sin, a nis tha thu smaoineachadh air ciamar a sreathach a 'fuasgladh cho-aontaran agus neo-ionannachdan. Ged a tha an cuspair seo gu math furasta a bhith ag ionnsachadh, tha e a phàigheadh aire, oir tha cuid de na subtleties dòcha nach bi e ro shoilleir ann gu bheil smachd deuchainn a dh'fhaodadh droch bugs agus a 'lùghdachadh na sgor iomlan. Linear co-aontar - tha e sìmplidh, a 'phrìomh rud - a' cumail ri riaghailtean a tha a dhìth matamataigeach, leithid sgaradh no iomadachadh air fad co-aontar sam bith a luach, a 'gluasad gnìomh eileamaidean co-ionnanachd airson a'-soidhne, a 'clàradh ceart, comasach freagairt a' chlàr.

Bheir eòlas air ciamar a sgrìobhadh gu ceart agus a 'fuasgladh cho-aontaran agus neo-ionannachdan sreathach, bidh thu comasach air tuigsinn agus nas iomadh-fhillte sheòrsaichean de cho-aontaran agus neo-ionannachdan. 'S e sin carson a tha seo cuspair air a mheas cudromach gu leòr - cha mhòr na bhunait matamataig, a chionn' na prionnsabalan airson fuasgladh a leithid sin eisimpleirean tha stèidh a 'co-dhùnadh leòmhann roinn eile de na co-aontaran, neo-ionannachdan agus duilgheadasan.