Nuadh Fiosrachadh Àrainneachd - dè tha seo?

Nuadh Fiosrachadh Àrainneachd - dè tha seo? Dè an adhbhar a chruthachadh? Dè na buannachdan, co-dhiù ann an teòiridh, bu chòir a thoirt don phoball? Agus cò ris a tha an toiseach? Air na cùisean sin, a thuilleadh air àireamh de dhaoine eile, agus thèid fhreagair anns an aiste seo.

fiosrachadh coitcheann

A 'bruidhinn mu dheidhinn dè tha ea' ciallachadh gu teirm leithid "fiosrachadh àrainneachd", tha e mothachadh gu bheil e gu math doirbh a chur an cèill aon definition. Uime sin, gus an tuig uiread 'sa ghabhas, a' toirt seachad an cuid bheachdan. A rèir O. I. Sokolovoy, mar sin tha ainm a bu chòir an siostam foghlaim agus a collateral ann an riochd stuth is teicnigeach, riaghlaidh, ionmhasail, eaconamach agus rianachd co-phàirt. AA Andreev den bheachd gu bheil e iomchaidh anthroposophic fiosrachadh entourage, aig a bheil prìomh amas - a dh'fhaodadh a bhith cruthachail. V. A. Yasvin bheachd gur e an totality uile na cothroman airson leasachadh agus trèanadh an neach fa leth. Agus fo seo a 'toirt iomradh air an dà chuid adhartach is àicheil roinnean. Tha a 'phrìomh rud - gun robh iad a' cur stad air. Inntinneach eadar-mhìneachadh agus O. Ilchenko, a rèir a bheil am fiosrachadh tro mheadhan - tha e na phàirt den rùm a tha a 'fhaisge air sònraichte fa leth agus a-àrainneachd agus tha seata de cumhaichean fon a bheil na gnìomhan. Anns an fharsaingeachd, mar a chì thu, chan eil aonachd am measg nan sgoilearan. Ach bu chòir cudrom a chur air cuid de stuth eadar-mhìneachadh càileachdail.

taghadh

Mar as iomchaidh eadar-mhìneachadh SD smeòrach a chaidh a thaghadh. A-rèir ris, fiosrachadh tro mheadhan - tha e air a chur air dòigh air prionnsabal cruinneachadh rianail ionadan foghlaim, dàta bancaichean, cruinneil agus lìonraidhean fiosrachadh ionadail, roinnean riaghaltais agus leabhar-chruinneachaidhean, a rèir an feumail, tìreil agus cuspair-cuspaireil a 'dèiligeadh ris. A bharrachd, tha e riatanach a dhèanamh agus gluasad airgead, conaltradh pròtacalan, a 'cleachdadh goireasan, bathar-cruaidh is bathar-bog, eagrachaidh agus dòighean obrach taic a tha ag amas air obair foghlaim.

topological feartan

Gus tuigsinn nas fheàrr air dè an taghaidhean ann an aon fiosrachaidh àrainneachd, tagh na prìomh phuingean:

1. Tha e a-dhèanta rud siostamach a bhith a nàdar.
2. Aonaichte fiosrachadh àrainneachd ann an òrdugh a thoirt gu buil iomlan a bhuaidh a 'cur an gnìomh an amas seo gu bhith an seilbh seo, mar ionracas foghlam is trèanadh.
3. Tha e airson an dòigh as fheàrr thoradh Tha uallach airson leasachadh seata de daonna dàimhean taobh a-staigh co-theacsa cultarail agus sòisio-smaoineasach adaptation an neach fa leth don t-saoghal agus a chaochladh.
4. Gus measadh a dhèanamh air èifeachdas, aig a bheil aon fiosrachadh tro mheadhan a 'cumail sùil air na feartan adhartach is àicheil a dhèanamh chuspairean. Bu chòir feuchainn ri freagairt an òrdachadh thoradh Vector luach chomhair agad.
5. Bu chòir tuigsinn gu bheil am fiosrachadh àrainneachd foghlaim a-mhàin Chan eil e na cùmhnantan, ach cuideachd dhòigh foghlam agus trèanadh.
6. A 'cruthachadh shuidheachaidhean thoiseach air co-òrdanachadh an t-siostam a' cleachdadh saidhg-didactic agus pìosan-amas co-phàirtean.
7. Fiosrachadh àrainneachd foghlaim taghaidhean na fo-fhilleadh pearsanta gnìomhachd, a tha a 'gluasad bho bhith ag ionnsachadh air suidheachaidhean beatha.

Beag digression

Tha mòran bruidhinn ann mu mar a tha am fiosrachadh riatanach àrainneachd, siostaman fiosrachaidh, agus tuilleadh. co-dhiù a bha iad roimhe? Gu dearbh. Ach anns a 'chùis seo a tha againn an sònraichte a tha a-nis air leth furasta ri cothrom fhaighinn air fiosrachadh sònraichte. Agus airson trèanadh urrainn a bhith an àite sam bith. Uime sin faodaidh sinn a ràdh gu bheil an àrainneachd = fiosrachadh àrainneachd. Tha ceist a-mhàin mar a tha sinn a 'faighinn eòlas.

bun-bheachdail feartan

Ged a tha a 'toirt cunntas air an suidheachadh làithreach agus na pròiseasan a' cleachdadh an fhacail "àrainneachd" (no fiù 's "àite"), nach eil seo gu tur ceart. Tuilleadh iomchaidh, a rèir cuid de luchd-saidheans, tha e fhathast na teirm leithid "siostam". Carson? Tha gu bheil a 'cleachdadh abairtean leithid "Àrainneachd", "fiosrachadh àrainneachd" Thòisich an àite le seirbheisich chatharra ann an raon foghlaim, seach saidheans agus luchd-foghlaim. Bha seo air cor na buidhne 'S e' s dòcha air sgàth 's gu bheil chan eil ùine airson smaoineachadh mu dheidhinn na gheal saidheansail mìneachadh. Mar sin, ann an iomadh mhìneachaidhean air an fhacal Gheibhear fiosrachadh gu bheil an latha an-diugh Tha an àrainneachd chruinneachadh (no siostam) na diofar eileamaidean - teicnigeach, foghlaim, agus co-phàirtean eile. Cha bu chòir dhuinn dìochuimhneachadh mu na com-pàirtichean. Thathar a 'tuigsinn an dà chuid luchd-teagaisg agus sgoilearan fodhpa. Interesting Eòlais den iris seo a dhèanamh Peskovsky EA Mar sin, ma teann air mion-sgrùdadh, chaidh a dhearbhadh gu bheil an àrainneachd foghlaim - a subsystem an sòisealta agus cultarail chruinne. Tha e a 'gabhail a-steach 154 facts, suidheachaidhean agus suidheachaidhean a leasachadh air feadh an eachdraidh agus a tha ag amas air ciallach buidhne. Ach sòisio-cultarach cruinne a tha air a mheas mar an t-siostam de na prìomh nithean a tha a 'toirt buaidh air leasachadh na duine agus foghlam na cloinne.

Agus dè a 'dèanamh mu dheidhinn?

Airson a 'tuigsinn na pròiseasan iom-fhillte agus phenomena agus a' leasachadh èifeachdach saidheansail comhairle, gu tric a 'cleachdadh modaileadh. Foghlam làn-ùine agus ionnsachadh tron eadar-lìon a mhìneachadh aon mhodail teòiridheach. Bu chòir a bhith ann? Yes! 'S e seo an cumhachd saidheans - gu bheil na diofar phròiseasan faodar a ràdh le bhith a' mhodail. A bharrachd, tha e a 'leigeil leat an cèill an ceistean agus dùbhlain a dh'fheumas a lorg freagairt. Mar sin, a 'chuid as motha de chuideam a tha an amas susbaint am fiosrachadh, conaltradh innealan, trèanadh dhòighean, foirmean. Cuideachd, agus geàrr-chunntas air an dealbh nan oileanach agus an luchd-teagaisg.

An atharrais thoradh air fiosrachadh agus foghlam àrainneachd

Tha modail a tha freagarrach airson mion-sgrùdadh air pròiseasan diofar teagaisg. Air a 'bhunait urrainn dhuinn a chur ri chèile, sealladh eile air a' chuspair. Agus bidh seo na chuideachadh dhuinn fiosrachadh. Tha am fiosrachadh àrainneachd - 'S e teagaisg an t-siostam, a tha a' gabhail a-steach taic ann an riochd ionmhais, eaconamach, ionmhasail, teicnigeach, laghail agus rianachd co-phàirtean. Dè tha na prìomh sa chùis seo? Achdan iad dìreach a bhuineas teagaisg siostam. Rannsachadh a dhèanamh air na diofar teagaisg pròiseasan.

mar eisimpleir

Beachdachadh leithid iom-fhillte agus aig an aon àm inntinneach cuspair e doirbh smaoineachadh gun a bhith a 'pàigheadh gu aire a' mhodail de na nuadh-àrainneachd foghlaim. Agus anns a 'riochdachadh mas-fhìor an ionad a chaidh a thaghadh mar eisimpleir. Teicneòlas fiosrachaidh àrainneachd, a tha a 'beachdachadh air a riochdachadh seata eadar-cheangailte, bathar-bog modalan (seirbheis), tro bheil e comasach a bhith ag ullachadh agus a chur an gnìomh pròiseas foghlaim còmhla ri cur an gnìomh sam bith roinn-seòrsa de luchd-cleachdaidh ghnìomhail aca dleastanasan. Tha a 'phrìomh rud anns a' chùis seo a tha na h-oileanaich agus luchd-teagaisg. A seata de ionadan seirbheis - àbhaisteach bathar-bog. Ach an structar agus susbaint a chruthachadh leis an goireas air a dhearbhadh le institiud fhèin. Mar sin, e-leabharlann, rumannan-teagaisg, rianachd agus riatanach eile puingean a bu chòir a bhith mar phrìomh eileamaidean.

feart

Ciamar a tha am baidse agus a 'leasachadh am fiosrachadh àrainneachd? An toiseach, a 'mion-sgrùdadh rianail, eagrachaidh agus saidheansail gnìomhan ionadan foghlaim (sgoiltean-àraich, kindergartens, sgoiltean, oilthighean, foghlaim agus ionadan rannsachaidh). An uair sin a 'cruinneachadh fiosrachaidh mu dheidhinn an t-seòrsa, susbaint agus feartan fiosrachaidh a' dèanamh cinnteach obrachadh de na cuspairean. An uair sin, feumaidh tu a leasachadh air bun-bheachd a tha stèidhichte air an eagrachaidh, saidheansail, foghlaim agus dleastanasan eile. E an uair sin a thogail agus an structar ag obair prionnsabal virtual clas (roinnean,-lannan, agus mar sin air adhart.). An uair sin faodaidh tu tòiseachadh a 'leasachadh an làraich air an eadar-lìon, air a bheil a h-uile fiosrachadh a tha a dhìth a thèid a phostadh. Tha brath air an dòigh seo gu bheil an cuspair urrainn a bhith chan ann a-mhàin ann an glè bheag sgìre, ach tha an dùthaich gu lèir, agus fiù 's thall thairis. Gu dearbh, airson sgoil chlas gum feum sam bith. Ach ma tha thu a 'beachdachadh air a' phàirt seo bho shealladh an Roinn oilthigh no obair-lann rannsachaidh, tha e uabhasach feumail.

co-dhùnadh

Fiosrachadh, àrainneachd foghlaim (no siostam) a tha air leth gealltanach àm ri teachd. A-nis tha e doirbh a ràdh dè tha iad ag eadar-theangachadh, ach gun toir an leasachadh a 'dol - teagamh. San àm ri teachd, faodaidh seo a bhith air a choileanadh ann an virtual seòmar-teagaisg, far a bheil oileanaich a bhios comasach air fhaicinn dhaibh fhèin ciamar agus dè tha a 'tachairt (ged nas mionaidiche a ràdh gum bi iad a' faicinn àrd-chàileachd atharrais). A 'cleachdadh dòigh-obrach seo a' toirt cothrom gus piseach a thoirt air èifeachdas an trèanadh. Agus an seo, ann an tionndadh, bi air leth feumail airson an dùthaich gu lèir - oir nas foghlamaichte, nas eucoir, àrd-ìre soirbheachas eaconamach agus mòran eile rudan math, a 'coimhead air sin, faodaidh sinn misneachail ag ràdh: iOS a dhìth leasachadh agus a leudachadh airson nan toraidhean as fheàrr!