Tha an leanabh nach eil a 'bruidhinn aig 2 bhliadhna. Ann mar mòran chloinne a 'tòiseachadh a' bruidhinn mu dheidhinn? Nuair a tha leanabh ag ràdh a 'chiad fhacal?

Dè ma tha an leanabh nach eil a 'bruidhinn ann an 2 bhliadhna? Ciamar gus freagairt ri pàrantan? A bheil dòighean-obrach trèanadh ag amas air leasachadh cainnt? Nuair a tha leanabh ag ràdh a 'chiad fhacal? iomradh a thoirt air dè eòlaichean? Leugh mu dheidhinn anns an aiste seo.

Ann mar mòran chloinne a 'tòiseachadh a' bruidhinn mu dheidhinn?

Mar as trice, bidh a 'chlann misneachail fhuaimneachadh sìmplidh briathran: "thoir", "mhàthair", "boireannach", "athair". 'S e seo an t-àm nuair a tha an leanabh a' bruidhinn air a 'chiad fhacal, fiù' s ma gun mhothachadh. Tha an dà bhliadhna gu leth an leanabh a bha còir chan ann a mhàin a lìonadh suas ur briathrachas, ach cuideachd ag ionnsachadh mar a chuir na briathran seantansan shìmplidh: "Let mathan!", "Rachamaid cuairt!", "Ceannaich ball!", "Thoir dhomh peann!" Etc. . n. Ach ciod ma tha an leanabh 2 bhliadhna chan eil a 'bruidhinn idir, no slur, tuigseach a-mhàin Mom fuaimean? Carson a tha an leanabh "beul lite" nuair a co-aoisean mar-thà ann an làn "chirp?" Bun a ràdh, sa chùis seo mu dheidhinn cuid de deireannach, no a tha a leithid de reasgach sàmhchair - feart sònraichte? Agus as cudromaiche buileach - mar a 'teagasg a' meann a tha air a ràinig dhà-trì bliadhna a dh'aois, a 'bruidhinn mu dheidhinn?

sàmhchair Adhbharan

Na h-adhbharan carson a tha an leanabh 2 bhliadhna chan eil mòran a ràdh.

1. Tha a 'call an èisteachd. Nuair a chriomag Chan eil e math a chluinntinn, an uair sin, fa leth, esan agus feadhainn eile a bhios ga faicinn dona. Ann an cùisean nas miosa (a 'gabhail bodhar), a' meann urrainn bruidhinn idir no distort na fuaimean is faclan san fharsaingeachd.

2. Heredity. Ma tha thu, mar eisimpleir, iad fhèin uttered a 'chiad intelligible facal anmoch, gu bheil an leanabh nach eil a' bruidhinn, chan eil dad neònach ann an 2 bhliadhna. Ged a tha, ma tha an leanabh agus ri trì bliadhna dh'ionnsaich na seantansan shìmplidh, tha dragh a chur agus gus sgrùdadh a dhèanamh air pàiste.

3. Lagachadh a 'chuirp. Prematurity no droch thinneas, mar eisimpleir, dh'fhaodadh adhbharachadh dàil ann an abachaidh A? (Leasachadh) an t-siostam nearbhach, agus mar sin an òraid a shàbhaladh.

4. Hypoxia.

5. Dochainn (aig t. H. Agus coitcheann).

6. Fìor Dhroch Intoxication.

7. Eagal.

8. Freasdal-lannan.

9. Trèanadh iomchaidh (me, cus an grèim nuair a chaidh an leanabh a mhiannan dìreach gus sùileachadh).

10. Leasachail tinneasan san fharsaingeachd.

Eadar na pàrantan a tha fathannan gun robh a 'chlann-nighean tàlant tòiseachadh a' coiseachd agus a 'bruidhinn nas tràithe na gillean. Gu dearbh, seo teòiridh Chan eil gealltanas reusanta. Tha e a 'tachairt gu bheil an leanabh Chan eil ag iarraidh bruidhinn no fiù dà trì bliadhna, agus an uair sin e gu h-obann "briseadh" air fad, ceart a tharraing suas mholaidh. Ma tha an leanabh gu math mothachail gu bheil e a dh'innis pàrantan agus mun cuairt agus fiù 's mar sin a' seinn cuid de stiùiridhean sìmplidh ( "tighinn", "a 'gabhail", "bu chòir", "suidhe", msaa), agus an uair sin a' iomagain, as coltaiche, mu dheidhinn.

Gnìomhach òraid urrainn tachairt gu h-obann

Ma tha a 'meann tha agadsa, agus ath-aithris na faclan a tha thu ag ràdh a tha e, chan eil e a' ciallachadh gu bheil e dha-rìribh ag ionnsachadh dhaibh. Chan eil cràdh, chan eil e a 'toirt air a ràdh ciod a tha thu ag iarraidh a chluinntinn. Faodaidh cuid de chloinn a 'giùlan an dàil atharrais caractar. Feuch ri adhbhrachadh na meann bruidhinn. Mar eisimpleir, gu tric air iarraidh an leanabh aca ceistean, chan eil cabhag gus coinneachadh ri miannan (deanadh e ainmeachadh orra). Aig a 'chloinn aca fhèin a leasachadh ruitheaman. Gu dearbh, tha an t-ainm "riaghailtean", ach mu Phearsa fhèin cha bu chòir a dhol air dìochuimhne. Cuideigin às dèidh sin a 'sealltainn fiaclan, cuideigin ag ionndrainn ùine èaladh agus anns a' bhad a 'tòiseachadh a ruith. Uime sin, ma tha an leanabh nach eil a 'bruidhinn, nach eil a' clisgeadh. Dìreach thoir Criomagan àm. Chan eil cabhag. Chan eil dèanamh dha dè a dhèanadh e air fhèin (slapagan a chur orra, no ag òl bainne no ithe). Chan eil e ag obair? Help. Ach a-mhàin mar sin gu bheil e neo-bhuaireasach. Put do Criomagan gu neo-eisimeileachd.

Agus tha mòran eòlaichean-inntinn a 'toirt comhairle ainneamh Cuir air telebhisein, a chionn gu'n d' òraid a tha cha mhòr ga cheangal le na fuaimean an telebhisean, fa leth, an leanabh agaibh a 'faicinn do bhòt mar coitcheann fuaim. Uime sin, pàrantan sa chuid as motha de chùisean a 'crochadh air mar a tha mòran chloinne a' tòiseachadh a 'bruidhinn.

Dè eòlaichean dh'fhaodadh cuideachadh?

Ma tha an leanabh nach eil a 'bruidhinn, a' faighinn a-mach an t-adhbhar airson an tost dà bhliadhna. Dè an seòrsa luchd-obrach a bhios a 'fulang? A 'chiad uile - dhotair-cloinne. Neo-mhàin gu robh e air a ghiùlan a-mach an deuchainn gu h-iomlan, ach cuideachd a 'toirt stiùireadh do na cumhang leanabh eòlaichean: Laura, a leasaiche-cainnt, neurologist, eòlaiche-inntinn.

Leasaiche-cainnt a 'dèanamh deuchainnean gus co-dhùnadh co-fhreagarrach cainnt agus inntinn leasachadh ìrean. Airson dearbhadh no refute faodaidh e chur an naoidhean airson tadhal air an neuropsychiatrist.

Laura obair - sùil a thoirt air co-dhiù tha an dàimh eadar an òraid dàil agus duilgheadasan le altachadh buill bodhaig (mar eisimpleir, goirid sublingual frenulum) agus èisteachd. Tha an dotair a 'sgrùdadh beul, nì an audiogram.

Tha luaithe faighinn a-mach an trioblaid, na b 'fhasa a tha e a' dèiligeadh leis. Ach ciod ma tha an leanabh fallain agus intellectually a leasachadh? Tha cuid de eòlaichean ag argamaid gu bheil pàrantan a bu chòir feitheamh suas ri trì bliadhna, oir 'se seo an aois aig a bheil a' geur leum gu lèir ann an leasachadh a 'phàiste agus an dèidh fada sàmhchair urrainn bruidhinn chan ann dìreach fa leth abairtean is seantansan gu lèir agus. Co-dhiù, tha na minn a-mhàin Chan eil tuiteam air an co-aoisean ann an sgoil, ach uaireannan fiù 's bheireadh barr orra. Gu dearbh, ma tha an leanabh 2 bhliadhna chan eil a 'bruidhinn, dìreach a' feitheamh airson seo mìorbhaileach leum dhèanta. Feumaidh tu cuideachadh dha àite a leasachadh ann an dòighean sìmplidh agus spòrsail.

Nuair a bu chòir dhomh a 'tòiseachadh a' teagasg mo leanabh bruidhinn?

Teagamh a 'cheist seo chan eil e air freagairt. Gu dearbh, a 'phròiseas ionnsachaidh, gu dearbh, a' tòiseachadh anns a 'bhroinn. Tha e air a dhearbhadh gun robh an leanabh a 'tuigsinn fuaimean agus beachd a thoirt dhaibh, agus e fhathast anns a' mhàthar mhionach. Calms e sìos, "ag èisteachd" nuair tha boireannach a 'seinn òran no, air a' chaochladh, "Cogadh", i 'gearan. Eòlas-inntinn - an t-saidheans a tha tana, agus dè thathar a chur air beulaibh breith, feumaidh foillsichidh fhèin an dèidh sin. Gnìomhach seiseanan leis an leanabh Bu chòir tòiseachadh nuair a bha an leanabh:

• Tha e a 'feuchainn ri na fuaimean (no gestures) gus rudeigin a mhìneachadh;

• chan ann a mhàin a 'cluinntinn, ach tha e a' tuigsinn;

• na aonar còmhla ris ag ràdh sgudal, ach pronounces gu math soilleir cha mhòr a h-uile na fuaimean.

Tha an dàimh eadar an leasachadh cainnt is breagha charbadan sgilean

Suas ri sia mìosan leanabh deònach ath-aithris mimicry mhàthair, a 'bruidhinn ris. Ach, seachd mìosan às dèidh seo atharrais a tha a 'lagachadh. Kid gnìomhach a 'rannsachadh taobh a-muigh an t-saoghal a tha cho beartach, agus an aire a phàrantan nach eil cho biorach.

Tha e an aire gun robh an òraid air leasachadh a 'ruith co-shìnte ris an leasachadh de charbadan sgilean. Gu sònraichte cudromach suidhichte ann an juxtaposition mhòr mheur chun a h-uile daoine eile. Nach roiligeadh am ball Criomagan, accustom a bhith ag obair le crèadha a cheannach dha ioma-dhathte fiodha grìogagan (nas motha). Airson aon bhliadhna gu leth mar-thà, a 'tòiseachadh a' leasachadh nas iom-fhillte deuchainnean:

• buttoning caistealan agus pugovichek;

• snaidhm ceangal;

• lace (chan eil e fhathast air an comas a bhith a cheangaileadh an bharrallan air na brògan, Shoelaces teagasg a 'meann a phutadh a-steach tro na tuill beag), etc.

Gluasad air an làimh chlì a tha uallach airson leasachadh na leth-chruinne a deas, agus a chaochladh. Fìor feumail a tha co-obrachail geamannan, anns a bheil eileamaidean de na pasgadh corragan.

Tha an ùine riatanach ann an leasachadh cainnt gnìomh

Tha dotairean air an comharrachadh grunn amannan:

1. Eadar a 'chiad agus an dàrna bliadhna ann an cainnt a leasachadh a' dol air soilleir òraid chùl. 'S e seo an t-àm "lepetnyh' briathran:" la-la "," Nya-Nya "," la-la "," ba-ba ", etc. Fiù 's aig an àm sin a' smaoineachadh mu dheidhinn mar a theagasg air an leanabh a 'bruidhinn ceart ... Gu tric iarraidh Criomagan sealltainn eun, an t-each, mart, cù, cat, agus mar sin air. D. Brosnaich e gu fuaimneachadh (altachadh) gnìomha. A foirfe mar eisimpleir gus a leantainn - aca fhèin. Teach Criomagan ùr gluasadan: "suidhe," "a thoirt," "luidhe sìos," "gabh e." Cleachdadh an geama anns a bheil gnìomhan a tha a 'cluich air inbheach sgioba "Ladushki", "Forty-starrag", "Top Top-" etc ...

2. Eadar 1.5 agus 2.2 bliadhna, tha a 'chlann a' feuchainn ri ceangal a dhà no trì fiù 's na faclan. That aig an aois seo urrainn innse mar as trice a 'meann? Mar eisimpleir, abairtean leithid "De Baba?", "Leig pi", msaa leis an aois seo leanabh a ghabhail a-steach bun-bheachdan farsaing air ... Tha am facal "Chan eil", mar eisimpleir, thathar a 'cleachdadh ann a h-uile seòrsa de shuidheachaidhean. Tòiseachadh a 'meudachadh an àireamh agus luach a' tuigsinn cumhang pàiste faclan: fòn-fhiosrachadh aodaich (ad, soc, blobhsaichean, stocainnean, etc ...), àirneis, dèideagan. Tha e cudromach beachd a thoirt seachad agus a chur an gnìomhan, "Take dèideag", "èideadh lèine", "fastens le putanan de", etc. 'S e glic gus a dhol còmhla gnìomh sam bith meann ath-thagradh ...

3. Le 2.6 bliadhna de briathrachas Criomagan 'tòiseachadh air fàs gu luath. Tha e fhèin ag iarraidh, a 'comharrachadh a chorrag aig nach eil mi eòlach Rud: "Dè tha sin?" Tha e doirbh a ràdh ciamar a tha mòran chloinne a' tòiseachadh a 'bruidhinn. Ma tha thu a 'ciallachadh tha sinn eòlach mar-thà (chan atharrais ùine), an uair sin' s dòcha gur e seo a 'aois. Tha an leanabh chan eil fuaimneachadh na facail soilleir gu leòr, gu tric distorts orra. Agus inbhich, a 'feuchainn ri "a' dol sìos gu ìre de" leanabh, cuideachd, a 'tòiseachadh a distort an cuid còmhraidh, decelerating cruthachadh òraid leanabh. Gu dearbh, dè an leanabh ionnsachadh fhuaimneachadh na faclan gu soilleir agus gu ceart ma tha iad a 'tuigsinn agus mar sin? Cuimhnichibh am meann bu chòir a 'cluinntinn a h-uile facal ann an seirbheis ceart! An uair sin na trì - trì bliadhna gu leth, bha e fhèin a 'bruidhinn glè mhath. Le aois seo, bidh na faclan atharrachadh airson a 'chùis agus an àireamh, agus na molaidhean a bhios a' fàs nas iom-fhillte. Ach, tha e do-dhèanta overstate riatanasan, no an leanabh dìreach a 'dùnadh. Co-dhiù 'se seo aon de na h-adhbharan leanabh Chan eil ràdh.

4. Trì bliadhna - an t-àm nuair a bha an leanabh a 'dol gu co-theacsail òraid. Seo na tha a dhìth cunbhalachd na aire, cuimhne, anailis, òraid charbadan uidheam. Mismatch dh'fhaodadh meadhan siostam nearbhach obair stubbornness agus negativism air a 'phàirt den meann. Tha an siostam seo tha e fhathast gu math so-leònte, mar sin, an cùl an deilbh de dh'uallach (fiù 's beag) tha e comasach a' ghairm so-stuttering agus mutism. Co-dhiù, dhuilgheadasan a tha comasach ann an 6-7 bhliadhnaichean, nuair a thig àm a 'tòiseachadh a' leasachadh a 'chànain sgrìobhte. Aig an àm seo, meadhan na h-siostam nearbhach ùmhlachd do luchdan troma agus tha e faisg air a 'chudthrom.

Ma òraid leasachadh dàil nach eil e co-cheangailte ri galaran an CNS ...

Ma tha leanabh chan eil e ag ràdh ma dhiùltas a ràdh a-rithist faclan 2 bliadhna, mura bheil thu a 'faighneachd airson cuideachadh agus a' fuasgladh duilgheadasan na cloinne aca fhèin, cobhair ann an leasachadh cainnt gu soilleir a dhìth. Bha cuid de phàrantan a sgrìobhadh dheth a leithid giùlan ann an obstinacy no nas tràithe neo-eisimeileachd agus nach eil a 'cluinntinn nan "chiad clag". A 'leigeil seachad adhbhrachadh dàil ann an cainnt a leasachadh. Tha seo, ann an tionndadh, tha e trioblaideach a dhèanamh nas miosa le stubbornness agus fèin-thoil. Dh'fhaodadh a bhith air stèidh nas daingne agus hysterical fhreagairt. Ma tha pàiste a 'ciallachadh nach eil a' de 2.5 bliadhna, agus inbhich gun sguir pestered ris an iarrtas airson "-rithist", "innis", faodaidh sibh fhathast a 'feitheamh agus a' faighinn àicheil. Mar thoradh air, cha do phàiste a-mhàin Chan eil ag iarraidh a 'dùblachadh na facail, ach cuideachd aig a h-uile sàmhach. Forget mu leithid iarrtasan. Co-dhiù airson ùine.

Dè a dhèanamh?

Chiad, le àrainneachd a chruthachadh a thèid am pàisde a 'fheudar do conaltradh. A mòr roghainn - raointean-cluiche, na shàr - kindergarten. Tha clann a 'fàs na bu luaithe na sin, oir chan ann a mhàin a bhith a' coimhead ris a 'chruaidh mar-thà air conaltradh aig co-aoisean, ach dòigh air choreigin ag iarraidh a chur an cèill agus feumalachdan. Tha mòran chloinne, a bha air a bhith sàmhach suas gu trì bliadhna, gu h-obann toiseach "tabhartas" leithid doirbh faclan mar "armaichte luchd-giùlain", "synchrotron", agus mar sin air adhart. D. an t-slighe, tha iad gu tric a 'tòiseachadh a' bruidhinn rium fhìn, tur a dhiùlt a 'conaltradh le inbhich.

Feuch ri iomadachadh an eòlas air an leanabh. Feumaidh e ùra fhaighinn faireachdainnean agus eòlas air làitheil. Leig e coiseachd ann an siorcas, sa phàirc, nàdar. Tha thu a 'fulang mòran de faireachdainnean nuair a bha an leanabh ag ràdh a' chiad fhacal? Smaoinich - ur Criomagan aon cuan de fhaireachdainnean, agus e ag iarraidh a roinn ribh.

Agus a bhith cinnteach gu dèiligeadh ris. Tha leasachadh na cainnte - shaothaireachail a 'phròiseas a dh'fheumas leanaltais, modh, a foighidinn. Ullachadh a bhith a clasaichean le leasaiche-cainnt, eil thu a chuingealachadh.

dleastanasan phàrantan

Conaltradh le leanabh agaibh. Ach na leasanan Cuir a-steach dhan ghèam. Say ainmean na nithean a chì thu còmhla. Ma tha an leanabh Chan eil rithist orra - Chan eil e deatamach, fiù ma thèid trèanadh neo-fhaicsinneach, neo-bhuaireasach. Trèibhdhireach gàirdeachas a dheanamh ma tha an leanabh agaibh fhuaimneachadh facal ùr. Molaibh e. Chan eil rabhadh a thoirt dha na h-uile a mhiannaicheadh Criomagan, a chur air thoiseach air ceistean: "Dè an dath?", "A bheil thu airson ithe?", "Carson a tha mart?" Agus freagairtean a mheudachadh mean air mhean an duilgheadas, a 'tòiseachadh le sìmplidh. Leugh an leanabh rannan chloinne, Fairy Tales, dranndan òrain. Agus a bhith cinnteach a 'cluich air fuaimean (meowing, STÒRAS), a' brosnachadh oidhirpean a rithist dìreach bruidhinn leis thu. Neo-lisp - briathran a bu chòir am fuaimneachadh ceart, soilleir. Comment gnìomh (agus e agus a). Teach Criomagan Ape (a 'sìneadh a bhilean, gan tarraing a-steach do phìob, a' briogadh air na teanga), tha e mòr os cionn airson alt-labhairt na buill-bodhaig. Ma tha a 'meann innse miann le cuid gestures, a' ceartachadh ris, voicing a mhiann mar ceiste: "A bheil thu ag òl tha thu ag iarraidh?", "Toy tuit?", Msaa Cùm iris anns a bheil thu a 'dèanamh a h-uile h-atharrachaidhean: .. fuaimean ùra faclan, onomatopoeia. Mar sin bidh e nas fhasa a lorg fàs cainnte leasachadh.

Talking geamannan airson clann

'S e seo fear eile cudthromach bonn ann kopilochku. Tha an seòrsa gnìomhan mar chloinn a ghràdhachadh a 'coimhead an TBh. Ma tha an leanabh 2 bhliadhna chan eil a 'bruidhinn, tagh e disks le leithid geamannan. Foghlam bi fìor spòrs!

Geamannan a tha air a dhealbhadh gus coinneachadh gu sònraichte ri aois feartan chloinne. Here agus leasachadh cànain, agus a leudachadh nam fàirean aca san fharsaingeachd. Airson gach aois - fhèin aig a 'phrògram, a tha cuideachd a roinn air na cuspairean: zvukoproiznosheniya ( "Pozhuzhzhim", "Tick-tock" agus feadhainn eile.), A' leasachadh sealladh ( "Pets", "Wild beathaichean", "Cò a tha an seo, ag ràdh," mu " ., msaa), a 'leasachadh aire, cuimhne, a' cluinntinn ( "Mysteries fhuaimean", " 'tadhal air an bug," "The Wizard", "sìthiche", msaa), analach a' leasachadh (as motha a geamannan le microfòn :. "Heileacoptair", "Bee "" Cake agus coinnlean "), ag ràdh aibidil airson cloinne , agus fiù 's a' cruthachadh co-(faodaidh tu a 'tighinn suas ris a' beag agus mòr sgeulachdan, coimeas a dhèanamh, a ghairm, a-rithist). Tha clann a 'faicinn a leithid clasaichean a tha mòran nas fheàrr, oir bha iad dha-rìribh a tha ann an bheadarrach slighe. Air an aon làimh, chan eil brùth inbhich, air an taobh eile - leanabh neo-eisimeileachd a thoirt seachad (gu dearbh, fo stiùireadh agaibh, ach tha e eòlach agus cha tomhais). Chan agus altachadh eacarsaichean, a tha gu ìre air choreigin faodaidh an àite leasaiche-cainnt. Tha fad a 'chruinneachadh a bheil an tiotal "Ionnsachadh a' bruidhinn" airson clann bho 2 gu 7 bliadhna.