Mion-sgrùdadh air tachartasan: structar agus molaidhean

Foghlaim sam bith phròiseas measadh air an obair a ghabhail os làimh. Cum sùil air an ion-dhèantachd agus èifeachdas na ceumannan a chaidh a thogail ann an stiùireadh seo air leigeil leis a 'mion-sgrùdadh taobh a-muigh na sgoile. Chum e buill na rianachd, sùil daoine no co-oibrichean.

Structair mion-sgrùdadh taobh a-muigh

Ann an ionad foghlaim sam bith a tha aige fhèin riochd sgrùdadh seo, a bheir cothrom gu cothromach sùil a chumail air co-dhiù an tachartas na h-amasan agus cinn-uidhe foghlaim obair. Ach tha soilleir structarail aonadan, a tha a 'faicinn air feadh an àite. Seo tuairmseach an sgeama, air a 'bhunait a tha e comasach gus sgrùdadh a dhèanamh taobh a-muigh na sgoile.

fiosrachadh earrann

Tha an earrann seo anns an dàta an neach-teagaisg no neach-teagaisg, a 'cumail an tachartais, a thuilleadh air sgrùdadh dàta no làthaireachd neach. Cuideachd concretized adhbhar an turais, ceann-là, cruth agus an tachartas ainm. Anns an earrainn seo, faodaidh sibh a 'sònrachadh an àireamh de chom-pàirtichean, venue, etc.

mòr-phàirt

Tha e riatanach gus dèanamh mion-sgrùdadh air an tachartas gus coinneachadh ri amasan is cinn-uidhe a 'phròiseas agus foghlaim fad a stéidheachadh an clas no buidheann stèidh. Tha e riatanach gus measadh a dhèanamh air an co-aontachadh de na thathar a 'moladh riochd aois feartan chloinne. Cuideachd, sam bith taobh a-muigh an gnìomhan bu chòir gabhail a-steach eileamaidean de eachdraidh ionadail agus practaigeach cudromach, beag, ach sònraichte is iomchaidh aois-tuigse air fiosrachadh le oileanaich. Thèid seo a dhèanamh cho cudromach obair nuadh-foghlaim mar a stèidhicheadh na beathalachd an neach fa leth.

Buileachadh modh-obrach fa leth

Tha an earrann seo a 'measadh an trèanadh clann: iomairt aca, an comas a bhith a' sealltainn comasan cruthachail agus sgilean a chaidh fhaighinn aig àm a 'trèanadh no foghlam. Mion-sgrùdadh air extracurricular gnìomhan foghlaim bu chòir cothrom a thoirt gus sùil a chumail air an ìre de thrèanadh a-mhàin Chan eil neach-teagaisg, ach cuideachd air com-pàirtichean. Cuideachd a 'gabhail a-steach an àireamh de chloinn a tha an sàs agus a' bhuidheann de fàbharach airson an uair a th 'aca a choileanadh.

Buidheann bacaidh

Tha seo a 'bacaidh a bu chòir fiosrachadh mu chur an gnìomh agus clàr-ama gnìomhan loidsigeach alternation de na prìomh ìrean. Tha a 'phrìomh ìre den tachartas, tha: bith de na cùisean eagrachail, na prìomh phàirt agus meòrachadh. Mion-sgrùdadh air tachartasan Feumaidh fiosrachadh leithid mar a tha e a 'toirt cothrom gus measadh a dhèanamh air an ìre de luchd-teagaisg bunaiteach sgilean teagaisg.

gnìomhachd foghlaim

Tha an earrann seo a 'mìneachadh na stoidhle de teagaisg conaltradh le luchd-èisteachd na cloinne agus an ìre de luchd-teagaisg an eòlas teicneòlasan. Anns an latha an-diugh, dòighean-teagaisg a tha measgachadh farsaing de cheòl traidiseanta agus ùr-ghnàthach air teicneòlasan a tha a 'leigeil le' chuid as motha ceart coinneachadh ri amasan agus targaidean a chur anns a 'phròiseas de bhith ag ullachadh airson an tachartas.

molaidhean

An seo, feumaidh sgrùdaidhean a 'sealltainn an adhartach is àicheil roinnean den tachartas, a thuilleadh air a bhith a' tabhann mholaidhean sònraichte. Tha an tidsear a dh'fheumas a bhith cinnteach gu bheil seo a leughadh earrann mion-sgrùdadh fa leth a thaghadh slighe fèin-foghlaim san àm ri teachd. Mion-sgrùdadh air tachartasan feumar an dearbhadh le sgrùdaire agus neach-teagaisg.