Ceàird-eòlas agus trèanadh dòighean - na nithean a 'toirt buaidh air càileachd eòlas, cruthachalachd agus inntleachd, gnìomhan ionnsachaidh

Tha na prìomh fheartan dòighean-obrach agus dòighean trèanaidh

Aon de na prìomh fheartan den foghlaim pròiseas dà-slighe gnìomhachd, a tha air a foillseachadh le tidsearan agus le na h-oileanaich. Tha leasachadh a 'phròiseas seo ann an iomadh dòigh air buaidh a thoirt air an dòighean-obrach agus trèanadh dhòighean-obrach.

A leithid dòighean eadar-obrachadh agus trèanadh de dh'oileanaich, a tha ag amas air co-fuasgladh duilgheadasan foghlaim, ris an canar dòighean trèanaidh. Èisteachd a 'riochdachadh aon de na roinnean fa leth air an dòigh no aon de na co-phàirtean. Uime sin, dòighean-obrach agus trèanadh ann an dòighean a tha eadar-obrachadh cunbhalach, a 'toirt buaidh air aon eile. Mar eisimpleir, faodaidh sinn beachdachadh air an dòigh a bhith ag obair le oileanaich foghlaim litreachas. Tha e a 'toirt seachad airson cleachdadh na h-innealan sin mar note a' gabhail a-, a 'tarraing eas-chruthach,' phlana agus cuspaireil faclair, iomraidhean, sgrìobhadh lèirmheasan.

Mu mar a tha dòighean-obrach agus dòighean teagasg a dh'fhaodas a bhith a chèile buaidh, a sheall gu bheil na dòighean fa leth a 'gabhail a-steach dòighean-obrach. Mar eisimpleir, a 'togail eileamaid a tha schematic mhodail air an dòigh a bhith ag obair le leabhraichean agus aig an aon àm na pàirt riatanach de an stuth solar teagaisg airson oileanaich nuair a chuir ris an obair a bhith a' cruthachadh iomradh Cnàmhan stèidhichte air an stuth ùr a thathas a 'sgrùdadh.

Ann an cuid de chùisean, dòigh-ionnsachaidh a dh'fhaodas a bhith mar aonaranach dòigh, mar a 'chuirm. Mar sin, mìneachadh air an stuth a tha an dòigh-teagaisg, ach ma tha, ann an cùrsa mearachd no practaigeach mion-sgrùdadh air obair luchd-teagaisg resorted a mhìneachadh, agus an uair sin tha e a 'cur fàilte, de bheil an dòigh obair prataigeach.

Ach, na sgilean agus dòighean trèanaidh urrainn uaireannan air a chleachdadh an àite a chèile. Mar sin, ma rè an leasan, an neach-teagaisg a 'cleachdadh solar de stuthan ùr agus a' toirt iomradh dòigh gus na dealbhan, grafaichean, dealbhan anns an leabhar airson soilleireachd agus chiad sreath nas fheàrr den sgrùdadh, bidh e a 'cur fàilte. Ma tha, ge-tà, rè seisean trèanaidh a 'cleachdadh an dòigh a bhith ag obair le leabhraichean, agus feumaidh luchd-teagaisg a thoirt seachad mìneachadh air sònraichte sam bith no a' bhun-bheachd-ùine, an uair sin an dòigh seo bidh agaibh ri mar a bharrachd cuirm.

Mar sin, na dòighean a chleachd rè an trèanadh a dhèanamh suas den dà sheòrsa dòighean - teagaisg agus ionnsachaidh.

Types of dòighean teagaisg ann an teagasg

A h-uile latha an-diugh riochd trèanadh ag amas air a bhith a 'faicinn an ùidh a' sìor fhàs ann an eanchainn gnìomhachd agus ionnsachadh, agus bidh e a 'cur ri nas èifeachdaiche agus a' phròiseas ionnsachaidh. Uime sin, an teagaisg trèanadh bunaiteach dòighean gabhail a-steach:

- saorsa roghainn (an trèanadh ann an oileanach sam bith a th 'ann an taobh deas na roghainn);

- fosgarrachd (chan ann dìreach do theagasg, agus a shuidhich na sgoilearan aig an robh duilgheadas fhuasgladh tha taobh a-muigh raon an stuth fo sgrùdadh);

- gnìomhan (a 'gabhail a-steach cleachdadh eòlais ann chleachdadh);

- àrd cinneasachd (bu chòir a dhèanamh as àirde tron cleachdadh an eòlais, an cothrom a bhith ag ionnsachadh, a 'gabhail a-steach cuid ùidhean);

- beachd (gu bhith air a cumail fo smachd a 'phròiseas ionnsachaidh, a' cleachdadh beachdan na dòighean-obrach).

Sònraichte nuadh-teagaisg dòighean-teagaisg ( "breac-dhualadh de dhuilgheadasan", "litir ann an cearcall," ro-innleachd a "smaoineachadh adan", "cheistean - tiugh agus tana.", "Cosgaisean air am Measadh uinneag", msaa) a thoirt a-iomadachd ann an coileanadh obair clasaichean, a 'meudachadh an ùidh nan oileanach sgrùdadh a dhèanamh air a 'chuspair, a' leasachadh càileachd an fhoghlaim phròiseas.

Dòighean-obrach agus dòighean-obrach a chleachdadh ann an trèanadh ro-sgoile

Child Tha leasachadh air sgàth a chuid gnìomhachd. Tha na prionnsapalan bunaiteach a 'phrògram foghlaim na ro-sgoile tha a' chlann a chur an gnìomh ann an rùm-teagaisg tro dhòighean-obrach agus dòighean air teagasg ro-sgoile.

Leis an dòigh sa chùis seo bu chòir beachdachadh air dòighean a 'toirt buaidh no eòlas gluasad. Dòighean a chur an gnìomh tro an caochladh iarrtas sònraichte dòigh. Uime sin, dòighean-obrach agus dòighean air teagasg do chloinn ro-sgoile a dh'fhaodas a bhith practaigeach, lèirsinneach, briathrach, agus gèamadh.

Airson practaigeach dragh, leithid ruith errands, eacarsaichean eadar-dhealaichte, co-obair-teagaisg agus clann.

Lèirsinne gabhail a-steach dòighean-obrach a 'fuireach Amharc de nithean, tachartasan nàdarra iongantach, inbhich ag obair, sealladh clasaichean, sampaill a' sealltainn a 'cleachdadh an taigh-cluiche na faileasan is pupaidean agus fo. Am measg nan dòighean anns an dòigh seo a dh'fhaodar a chleachdadh mìneachadh air na chunnaic e (chuala), a 'suidheachadh a' chloinn agus an cheumannan gnìomhach gus a chur an gnìomh orra, na ceistean a leughadh iongantach, a 'coileanadh gnìomhan anns a' gheama, agus feadhainn eile.

Verbal gabhail a-steach leughadh, sgeulachdan, òraidean, taisbeanaidhean, tuairisgeul air an ìomhaigh.

Game dòighean a thoirt seachad làimhe, gheamannan foghlaim, spòrs, ionad àrd-ùrlair.

Tha cleachdadh na dòighean sin agus dòighean-obrach a 'leigeil dhuinn teagaisg buaidh air an cruthachadh ann an sgilean ro-sgoile chloinn diofar ghnìomhan.