Sealladh aig a 'phòg anns a' chlas-àraich. An t-àite anns a 'phreas ann an àrd-sgoil

Feum dàn no spòrsail sealladh gu Prom ann an kindergarten? Tha thu air tighinn don àite cheart! Tha an artaigil againn a 'nochdadh na rùintean iomlan air na saor-làithean.

Ann am beatha gach leanabh thig am mionaid air a bhith a 'sgaradh leis a' chlann-àraich. Is e latha iongantach a tha seo. Air an aon làimh - aoibhneas: dh'fhàs am pàiste suas, deiseil airson foghlam, agus air an làimh eile - brònach: àm na h-ùine ro aois-sgoile, àm spòrsail nan geamannan. Nochdaidh am ball ceumnachaidh anns an sgoil-àraich gu pàrantan agus luchd-cùraim a dh'fhàs clann. Bidh balaich agus nigheanan glic is toilichte airson an uair mu dheireadh ann am ballachan ionadan ro-sgoile a 'flasadh le na tàlantan aca.

Tha ceumnachadh na cloinne na chùis mhòr

Bidh ullachadh airson an tachartais seo a 'tòiseachadh ro-làimh. Bidh pàrantan a 'deasachadh thagan-cleasachd, a' dol air seacharan ann a bhith a 'rannsachadh thiodhlacan agus feartan saor-làithean, bidh tidsearan ag ionnsachadh dàin, dannsan, òrain. Ma tha miann agus cothrom ann, faodaidh tu cuideachadh bho luchd-dreuchd proifeiseanta iarraidh. Tha buidhnean sònraichte deiseil airson raon farsaing de sheirbheisean a thabhann. Faodaidh luchd-deilbh taisbeanaidhean deireannach a chruthachadh airson clann-àraich. Bheir luchd-obrachaidh dealbhan de do chomharrachadh no criomagan de leasain air a 'bhidio, a' sgeadachadh a h-uile càil air clàr a bhios na thiodhlac math. Faodaidh buidheann na Fèise cuideachadh le buaidhean sònraichte sònraichte iongantach (mar eisimpleir, buill a chur a-steach don adhair), agus cuideachd a 'toirt aire do sgeadachadh na cloinne-àraich.

Gus an latha a dhèanamh cuimhneachail airson ùine mhòr

Bu chòir cuimhne mhath a bhith air an ùine a chaidh a chosg ann an sgoil-àraich, mar as trice, le clann a 'fàgail don sgoil, agus mar sin bu chòir do thidsearan agus pàrantan cùram a ghabhail agus na clàran deireannach a chruthachadh. Do chlann-àraich, tha proifeiseantaich a 'tabhann an cuid sheirbheisean, ach faodaidh tu fhèin na tiodhlacan sin ullachadh. Air an adhbhar seo, feumar meòmraichean iongantach a thogail anns an àrd-sgoil, air an cur air an dealbh, cuir an obair chruthachail as fheàrr aig a 'chloinn, ag ullachadh miannan agus a' briathrachas. Cuir àile sòlamach air dòigh, is cinnteach gu bheil iad toilichte leis a 'chloinn. Uill, ma tha thu ann an leithid de chlàr, faodaidh tu lorg a thoirt air fàs na cloinne bhon mhionaid a thàinig iad don ghàrradh mus deach iad a leigeil ma sgaoil. Bidh na dealbhan aca a 'còrdadh ris a' chloinn, a 'faighneachd dè cho beag' sa bha iad aon uair.

Dè a bheir seachad do chloinn?

Tha e nas fheàrr a bhith a 'toirt seachad na tha feumail dhaibh anns na sgrùdaidhean aca. Faodaidh e a bhith ann an diofar stuthan sgoile: peansailean, peann, riaghladairean, luchd-sgrios, clàran, peant. Bidh an leithid de thiodhlac a 'dol suas ris an stoidhle foghlaim, a' cuideachadh an leanaibh gus mairsinn anns na h-amannan a tha a 'feitheamh airson coinneamh leis an sgoil. Faodaidh tu leabhraichean cloinne, leabhraichean mòr-eòlais chloinne nas fheàrr a thoirt seachad, agus bidh iad comasach air an cleachdadh fhad 'sa tha iad ag ionnsachadh san sgoil.

Ciamar a chuireas tu meal-a-naidheachd air sgoil-àraich?

Gu dearbh, is e an ball ceumnachaidh sa chlas-àraich a 'chiad latha de shaor-làithean airson a' chiad fheadhainn a dh 'fhalbh, ach tha e do-dhèanta a bhith a' dìochuimhneachadh luchd-obrach a 'chlann-àraich, a tha air a bhith ag obair fad iomadh bliadhna, a' togail suas a 'chlann agus a' cur an anama annta. Le taing airson a 'chùraim seo, mar as trice bidh pàrantan a' deasachadh tiodhlac dhan fheadhainn a tha a 'tighinn dhan sgoil. Faodaidh e a bhith na rud a dh 'fheumas luchd-teagaisg san àm ri teachd - leabhran soilleir, geama no dèideag, innealan taighe, eileamaidean airson sgeadachadh taobh a-staigh. Faodaidh cur-ris math ris an tiodhlac a bhith na sgeidse air a 'cheumnachadh bho na pàrantan no meala naidheachd bàrdachd.

Nòtaichean ceumnachaidh Kindergarten,
Tha saor-làithean mìorbhaileach leinn,
An-diugh tha e a 'faicinn clann
Ann am ballachan na sgoile agus sa chiad chlas.

Tha sinn airson taing a thoirt dhuibh,
Airson obair chruthachail mì-chofhurtail,
Tha a 'chlann againn air fàs - uabhasach!
Thig clann ùra riut,

Bidh gràdh dhuit orra, mar an fheadhainn againn,
Agus a h-uile dad a theagasg dhaibh.
Agus foighidinn tha do chupan,
A-rithist bidh e falamh.

Tha mòran bhliadhnaichean air a bhith còmhla rinn,
Tha an uair a chaidh a sgaradh a-nis a-nis.
Agus a bhith ag innse dhuinn, gu dearbh, feumaidh sinn:
"Bidh sinn an-còmhnaidh a 'cuimhneachadh ort!"

"Dè a tha bruadar a 'chlann mu dheidhinn"

Sealladh aig a 'phòg anns a' chlas-àraich.

1. Bidh bliadhnachan a 'sgèith a-mach gu luath, tha an tè-àraich seachad,
   An uairsin crìoch a chur air an sgoil, bidh beatha spòrsail.
   An-diugh bruidhnidh sinn,
   Feumaidh tu an obair agad fhèin a thaghadh.
   
   
2. Tha mi air a bhith gu math dèidheil air leughadh,
   A h-uile duine san t-saoghal airson ionnsachadh,
   Bidh mi a 'dol don cholaiste,
   Bidh mi nam dhotair saidheans!
   
   
3. Agus tha mi airson a bhith nad mhodail,
   Bidh mi a 'toirt meas air a h-uile duine le cuairt,
   Seall, thàinig mi gu bhith na bòidhchead!
   Bidh mi a 'losgadh airson an iris.
   
   (Bidh an cearcall a 'tighinn le cearcall bheag le modal gèam.)
   
   
4. Agus bidh mi a 'falbh chun na h-adhar,
   Tha mi airson a bhith na stiùbhard,
   Feuchaidh mi gu cruaidh,
   Bidh luchd-siubhail a 'gàire.
   
   
5. Ann an gnìomhachas taisbeanaidh thèid mi, seinnidh mi òrain,
   Agus an uairsin tòisichidh iad ag aithneachadh mi anns a h-uile àite,
   Bidh mi a 'seinn bhon ìre gu neo-chumanta!
   Cuiridh tu fèin-sgrìobhadh gu a 'chlann-àraich anns gach dòigh
   
   
6. Tha mi airson a bhith na chleasaiche, a bhith a 'cluich air àrd-ùrlar,
   Agus eadhon anns an fhilm a thèid a thoirt air falbh, bidh thu bhon sgrion airson aoibhneas.
   Ach tha teagamh orm!
   A bheil thu a 'smaoineachadh as urrainn dhomh?
   
   
7. Uill, bhiodh mi toilichte
   A 'fàs gu bhith na neach-teagaisg dealasach,
   Tha fios agam dè an oidhirp a chaidh a chosg
   Tha na tidsearan againn còmhla rinn.
   Beag a bharrachd a 'fàs suas
   Agus a-rithist thig mi a-steach don sgoil-àraich.
   
   
8. Agus tha mi airson a bhith na cheann-suidhe!
   Le àm sam bith sòlamaichte,
   Bruidhnidh mi òraidean,
   Dùthaich mhòir ri riaghladh!
   
   
9. Tha dreams ag atharrachadh, caraidean,
   Ach chan urrainn dhut dìochuimhneachadh mu dheidhinn!
   Gu dearbh, b 'e joke a bh' ann,
   Mar sin gàire airson mionaid!

Dè a leughas aig a 'phreas ann an sgoil-àraich?

Cuidichidh bàrdachd a bhith a 'cruthachadh àrainneachd fiadhaich, a' toirt seachad faireachdainnean agus faireachdainnean phàrantan, chloinne agus luchd-foghlaim, a 'suidheachadh gach neach airson deagh stoidhle lyric. Faodaidh iad fuaim bho bheul luchd-tòiseachaidh na fèise - ceumnaichean, às leth luchd-foghlaim agus pàrantan. Bidh sinn a 'tairgsinn sgeidsean bàrdachd, a dh'fhaodas a bhith air an toirt a-steach a rèir suidheachadh maidne.

Ceangalaichean BBC
Bha an latha an-diugh a 'feitheamh fad iomadh bliadhna.
Cia mheud saor-làithean a th 'ann,
Ach tha an-diugh na àite cudromach.

Cia mheud bliadhna a chuir sinn seachad còmhla ribh,
Dh 'fhàg sinn latha às dèidh làithean.
Thàinig clann thugainn mar chlann,
Goirid thèid iad dhan sgoil.

Agus an-diugh tha sinn gan faicinn,
Tha mòran dhuilgheadasan a 'feitheamh air an t-slighe,
Agus air rathad na sgoile air fad
Leig leis gum bi e furasta dhaibh a dhol.

Dàn mun sgoil-àraich as fheàrr leat

Leughaidhean an leanabh:

Dh'iarr Alyoshka orm:
"Càit an robh thu fad na seachdain?"
- Bha mi sa ghàrradh "Antoshka"
Chaidh mi dhan àrd-bhuidheann.

Tha fios agad cho inntinneach a tha e ann,
Faodaidh tu tòrr ionnsachadh
Agus ruith, agus leum,
Agus anns a 'pholl pool.

Tha tòrr thachartasan ann
Faodaidh tu ionnsachadh ùr,
Tarraing, snaigheadh agus glue,
Òrain airson seinn agus dannsa,

Tha coileach ann le oxygen
Gu math dèidheil air deoch chloinne
B 'urrainn dhomh innse dha mun ghàrradh
Fhathast ùine fhada airson bruidhinn.

Agus dh 'innis Alyosha dhomh:
"Èist, tha tòrr spòrs agad!"

Dàin airson clann aig a 'phreas ann an àrd-sgoil

Bhiodh na balaich a 'leughadh na quatrain:

Dearbh na tidsearan againn,
A charaid caileag charaid!
Feumaidh sinn pàirt a ghabhail ris an sgoil-àraich,
Agus tha an t-àm ann airson dèideagan fhàgail.

Bidh mi a 'putadh suas a' choirc air an tanca gas,
Bidh mi a 'dol tro leabhar-sìthe.
Agus cuir na ciùban uile ann am bogsa,
Gabhaidh mi a-steach am mathan airson an fheadhainn mu dheireadh.

Uill, tha mi a 'brùchdadh a-mach às a'
Tha iad ag ràdh nach urrainn dha fir a bhith ag èigheach.
Dìreach ciamar a chumas tu seo
Gu mì-fhortanach air cridhe na cùise seo?

Is e fir a th 'annainn, chan eil seo gu leòr!
Cha leig sinn a-mach thu a-riamh!
Agus ged a bha e a-nis gu h-obann, dh '
Na biodh eagal ort, cha dèan sinn!

Good-bye, ar gàrradh, deagh-adhartach!
Cuimhnichidh sinn thu!
Tha sinn airson a bhith a 'guidhe gach soirbheachadh
Bidh cothrom agad balaich ùra a thoirt suas!

Girls leughadh:

Agus bha sinn aon uair na clann,
Agus fiù 's ann, ghlaodh iad uaireannan,
Dh'iarr sinn air tilleadh air ais gu m 'màthair,
Nuair a dh'fhàg iad sinn an seo.

Ach an seo bha gnìomhan èibhinn ann,
Dh'ionnsaich sinn a bhith a 'snaigheadh agus a' tarraing,
Agus anns an talla air a 'cheòl
Dh'fheuch sinn ri seinn agus dannsadh.

Agus anns a 'bhuidheann rinn iad tòrr spòrs,
Tha mòran dheideagan againn.
Agus còmhla, bha iad daonnan a 'coiseachd anns a' ghàrradh,
Cha robh mòran de gheamannan spòrsail againn.

Agus a-nis càit an tèid seo a dhèanamh?
Cò a shàbhaileas mi Katya?
Gus a bhith an-còmhnaidh air a sgeadachadh,
Agus cò a chìreas e mar a thèid e?

Agus dè ma bhriseas an inneal-snasgaidh againn?
Agus dè ma bhios iad a 'fàgail a' mhaighich san uisge?
Is dòcha, airson deòir tha an t-àm aige,
Leigamaid na caileagan suas!

Fuirich mionaid! Crò, caileagan, na dèan!
An-diugh faodaidh tu a bhith beag brònach
Agus their sinn ri luchd-foghlaim mar dhuais,
Cha dì-chuimhnich sinn iad a-riamh!

Bidh sinn a 'gàireachdainn agus a' faighinn spòrs,
Às deidh sin, as t-fhoghar thèid sinn chun a 'chiad chlas,
Agus bidh sinn math san sgoil,
Agus cha leig an gàrradh leat sìos.

Rùnaichean an sgriobt Aig deireadh na cloinne

Bidh an fhèis glè thric air a chumail ann an cruth cuirm-chiùil, far a bheil meal-a-naidheachd, òrain, dannsaichean, seallaidhean ciùil eile. Air ceumnachaidh an còmhnaidh a tha aoighean - fheàrr leat clann sgeul-sithiche caractaran. Mar eisimpleir, bidh taigh Kuzya, a tha air a bhith a 'coimhead air a' chloinn fad iomadh bliadhna agus a-nis ag innse na dìlseachdan aca fhèin, no an Carlson àlainn, a chuir gu furasta an neach-sgrùdaidh Freken Bock, a chuir roimhe a 'chlann a theagasg mar ullachadh airson na sgoile.

Faodaidh tu saor-làithean a chuir air dòigh, a 'toirt cunntas air aon latha beatha ann an sgoil-àraich.

Freagarrach agus an seòrsa siubhail, bidh e gu math buailteach a bhith a 'toirt buaidh air an turas mu dheireadh air an luing òige no air an àrd-ùrlar bho àrd-sgoil an àrd-sgoil san sgoil. Gheibh an neach-teagaisg an dreuchd aig an sgiobair no an t-inneal sa chùis seo.

Faodar sgriobt na saor-làithean a thogail air adhbharan sgeulachd sìthiche a tha measail air cloinn. Ann an tachartas sam bith, air saor-làithean - chan e a-mhàin an dealachaidh, tha e fhathast a 'coinneachadh ri fheàrr leotha caractaran sìthe bho sgeulachdan, òrain, dannsaichean, èibhinn skits. Aig a 'phàrtaidh ceumnachaidh tha e àbhaisteach cuimhneachadh air na tachartasan èibhinn a thachair anns a' bhuidheann. Tha e math ma ghabhas iad a dhèanamh. Faodaidh dreuchdan an dà chuid inbhich agus clann a chluich.

Farewell leis an kindergarten - an t-àm airson a bhith a 'giùlan ann an waltz

Aon dòigh air an tlachd a thoirt seachad, cuir thu fhèin air adhart - a 'dannsa ann an sgoil-àraich. Chan eil ceumannan, mar as trice, comasach cuideachd a dhèanamh às an aonais. Faodaidh e bhith:

• Dannsa slàn le dèideagan.
• Waltz de luchd-ceumnachaidh.
• Tango sona.
• Dannsa de fusan agus dithis.
• Dannsan cuspaireil eile.

Uaireannan faodaidh cànan gluasadan barrachd a dhèanamh air faclan. Na clann ro-sgoile a tha air fàs suas, a 'gluasad gu co-chòrdail fo cheòl àlainn - dealbh airson ùidh phàrantan. Bu chòir don t-suidheachadh a bhith a 'gabhail a-steach an dà chuid dannsaichean paidhir agus buidhnean, gus am faod a' chlann a bhith a 'cur an cèill am faireachdainnean, a' cur an cèill am miann, a 'sealltainn na h-aoighean air na tha iad air ionnsachadh.

Leig leotha tighinn a thoirt meala-naidheachd air na minn

Air na saor-làithean, faodaidh tu cuireadh a thoirt do chloinn na buidhne as òige. Cuimhnichidh luchd-ceumnachaidh dè cho beag 'sa bha iad, agus chì na clann dè a bhios iad ann am beagan bhliadhnachan. Gu dearbh, cha bu chòir dhut a bhith a 'sùileachadh gum bi faclan sgaoilte bhon bhuidheann as òige, ach faodaidh iad òran no dannsa a sheinn, an dèidh dhaibh an òraid aca a chrìochnachadh le soraidh slàn no mar sin, mar eisimpleir, na faclan:

Tha sinn airson meal-a-naidheachd a thoirt dhut,
Tha thu a 'dol don chiad chlas!

Fàilte bho phàrantan

Faodaidh buidheann de phàrantan gnìomhach tiodhlac cruthachail ullachadh do luchd-obrach gàrraidh. Faodaidh e bhith a 'lìbhrigeadh litrichean moladh, duaisean cuimhneachail ann an diofar ainmean no òran taing. Is dòcha gu bheil an sealladh a tha sinn a 'tabhann aig a' cheumnachadh anns an sgoil-àraich freagarrach.

Bidh pàrantan a 'dol a-mach chun a' chiùil agus a 'seasamh suas ann am buidheann. Tha pàrant eile a 'tighinn a-mach gus coinneachadh riutha. Tha còmhradh ga cheangal. Bidh aon phàrant, fear-creideas, a 'chòrr air a shon, a' cur an teagamh a-mach mun teagamh.

- Math feasgar!

- (gu mì-fhortanach) Dè a tha e math, àbhaisteach an latha! Tha mi a 'smaoineachadh carson a tha thu a' dèanamh gàire ort mar sin

- Seach gu bheil sinn - a 'chuid as motha fortanach daoine air a' phlanaid!

"Ciamar a thachair e, am faod mi faighneachd?"

- Tha e glè shìmplidh, tha sinn toilichte oir tha a 'chlann as fheàrr againn san t-saoghal air fad!

- Tha clann iongantach agam cuideachd. Dà. An gille agus ... fhathast balach. Agus carson a tha thu cinnteach gu bheil do chlann as fheàrr?

- Tha, a chionn ar clann a tha ann an 'mhòr-chuid iongantach cloinne ann an gàrradh an t-saoghail "..." (ainm a' ghàrradh)!

- Agus tha mi dìreach a 'coimhead airson co-theagasg mo chlann! Agus dè an rud a tha do ghàrradh iongantach?

"Tha e inntinneach sa ghàrradh againn!"

- Tha e spòrsail!

- Tha sin math!

- Tha e cois!

- Tha e riatanach! A bheil e fìor dha-rìribh?

- Fìor fhìrinn! Anns an sgoil-àraich "___" tha an luchd-teagaisg as eòlaiche ag obair.

- Na nannies as bòidheach.

- Na manaidsearan ciùil as fheàrr.

- Na stiùirichean as lùth-chleasachd de dh'fhoghlam corporra.

- Na lighichean as cùraim.

- Na luchd-obrach as cunntachaile.

- Agus tha an rianachd as cruthachail a 'riaghladh gach nì.

"Agus tha mi airson clann a chuir air dòigh sa ghàrradh agad, tha mi a 'dol a sgrìobhadh aithris." Taing airson a 'chomhairle! (Leig gu luath.)

- Uill, cha robh tìde againn innse dhut mu dheidhinn a 'ghàrraidh!

- Ach bidh ùine againn a bhith a 'toirt taing do luchd-obrach a' chlas-àraich.

(Gift Lìbhrigeadh).

"Agus chaidh an òigridh seachad ..."

Sealladh aig a 'phòg anns a' chlas-àraich.

Tha balach agus nighean a 'tighinn a-mach.

Balach: Uill, mu dheireadh thall! Tha sin sgoinneil!

Girl: Dè a tha thu cho toilichte? A bheil e comasach gun tèid thu a-mach air an sgoil-àraich?

Balach: Yes! A-nis chan fheum e a dhol dhan leabaidh ro latha!

Girl: Ach bidh e riatanach a bhith ag ionnsachadh, a 'cunntadh, a' sgrìobhadh, a 'leughadh.

Balach: Agus dè? Agus a-nis chan eil feum air brochan ithe!

Girl: Ach tha e riatanach a bhith a 'suidhe anns a' chlas!

Balach: Agus smaoineachadh, tha sinn air ais dhachaidh feasgar thig, ach chan ann ann an oidhche!

Girl: thig an taigh - mo mhàthair a bhith a nì thu fhèin, agus itheadh, agus suidhe sìos airson leasanan.

Balach: Ach faodaidh tu a 'cluich còmhla ri do charaidean, a' ruith timcheall a 'ghàrraidh, a' cluich ball-coise.

Girl: Ach leasanan Feumaidh bhith air an teagasg! Gus nach faigh thu deoch.

(Pause)

Còmhla: Seadh ... a tha a 'chùis! Tha ar n-òigridh air a dhol seachad!

Agus tha pàrantan air saor-làithean cuideachd!

Airson cur meal a naidheachd luchd-ceumnachaidh agus gàrradh luchd-obrach a tha e cudromach nach dìochuimhnich mu na daoine aig a bheil com-pàirteachadh gun Cha bhiodh seo a 'gabhail àite làithean-saora - mu na pàrantan! Às deidh na h-uile, thug iad a-mach na minn agus thug iad dhan ghàrradh iad, còmhla ri na balaich is na caileagan, a 'faighinn beagan ùine air falbh, is ann a bhith a' dol còmhla riutha air rathad na beatha, a 'teagasg leasanan, a' cruinneachadh portsgoil agus a 'teagasg a' bhùird iomadachaidh. Kindergarten Rianachd agus sine urrainn ullachadh litrichean a 'toirt taing do phàrantan a ghabh com-pàirt gnìomhach ann am beatha na buidhnean agus ionadan ro-sgoile. Faodaidh clann leughadh mu dhàin a tha air a chur air dòigh do phàrantan.