Foghlam:Foghlam àrd-sgoile agus sgoiltean

Obraich còmhla ris a 'phlana: anailis air a' bhàrdachd "Bha mi a 'bruadar mu bhith a' fàgail shadows"

Tha grunn dhòighean-obrach agus dàin mion-sgrùdadh sgeamaichean. Tha iad uile eadar-dhealaichte am measg iad fhèin: tha cuid dhiubh a 'nochdadh gu soilleir ciall na h-obrach, cuid eile a' cur cuideam air an fhoirm agus an stoidhle. Tha mion-sgrùdadh air an dàn "Tha mi a 'bruadar a chaidh a ghlacadh a' fàgail Faileas" toirt iomradh air curraicealam na sgoile, a tha mòran nas fhasa dhan oilthigh, agus mar sin a ' mion-sgrùdadh a' phlana , faodaidh sibh a 'cleachdadh an tè a tha nas fhasa.

Plana

A rèir adhbhar an sgrùdaidh, faodar cuid de rudan den phlana a chur còmhla no a chur an àite. San fharsaingeachd, seallaidh e mar seo:

  1. Fiosrachadh mun obair agus an ùghdar. Bu chòir don anailis air an dàn "I dreamed about the shadows" a 'tòiseachadh le fiosrachadh goirid mun bhàrd. Na ath-sgrìobh an eachdraidh-beatha gu lèir. Faodaidh tu fhèin a chuingealachadh gu na prògraman sin bho bheatha an ùghdair a tha co-cheangailte ris an obair. Is e sin, feumar iomradh a thoirt air anns a 'bhliadhna anns an deach an rann a sgrìobhadh, far an deach fhoillseachadh, cò bhuaithe a bha e, agus mar sin air adhart.
  2. Seòrsa. Tha e riatanach chan e a-mhàin a bhith a 'dearbhadh gnè na h-obrach, ach cuideachd airson sgrìobhadh mu na prìomh fheartan. Bu chòir cuideachd a bhith air a dhearbhadh a bheil an seòrsa obair litreachais seo coltach ris a 'bhàrd.
  3. Cuspair agus duilgheadas. Tha an sgrùdadh air a 'bhàrdachd "I dreamed of shadows" a' ciallachadh mìneachadh riatanach air prìomh chuspair na h-obrach agus an duilgheadas a tha e ag èirigh.
  4. An sgeul, a 'sgrìobhadh, samhlachas. Ma tha sgeulachd anns a 'bhàrdachd, feumar a leigeil dheth. Is e co-cheangal a th 'anns a' phìos bàrdachd le stoidhle agus dealbhadh. Ma tha sreath de thachartasan sònraichte air chall anns an obair lyric, faodaidh tu a bhith dìreach a 'sealltainn gu bheil an rann air a sgrìobhadh le leithid de dhragh. Bu chòir aire shònraichte a thoirt do na samhlaidhean a tha anns gach obair liriceach. Tha e riatanach a bhith a 'mìneachadh dè an dreuchd a tha iad a' cluich.
  5. Hero. An seo tha e riatanach cunntas goirid a thoirt seachad air a 'phrìomh charactar (ma tha e).
  6. Stylistics. Tha e riatanach cunntas a thoirt air dè na briathran a thaobh briathrachas a thionndaidh an t-ùghdar.
  7. Dàimh ris a 'bhathar. Aig an àm seo, na cuingealaich thu fhèin ris a 'phròiseict "coltach / mì-thoilichte". Bhiodh e na b 'fheàrr sgrìobhadh a chuir air adhbharan adhartach anns a' bhàrdachd, agus a bha coltas ann gun robh e neo-iomchaidh no "amh". Air an anailis seo den bhàrdachd "Bha mi a 'bruadar gu robh mi a' gabhail shadraichean" faodar a mheas deiseil.

Fiosrachadh mun dàn agus an t-ùghdar

A 'cleachdadh an diagram gu h-àrd, is urrainn dhut tòiseachadh ag obair leis a' bhùth "Bha mi a 'bruadar mu bhith a' fàgail shadows." Tha a bhith a 'dèanamh anailis air a' bhàrdachd a rèir a 'phlana mòran nas fhasa sgrìobhadh no a bhith a' feuchainn ri rudeigin buntainneach a dhèanamh gu luath.

Is e Konstantin Balmont an t-ùghdar. Chruthaich am bàrd-samhlaidhean obair làn de bhrìgh neo-àbhaisteach is brìoghmhor, nach urrainn don a h-uile duine a thuigsinn. Ann an 1895 chunnaic an saoghal dàn "Bha mi a 'bruadar mu bhith a' fàgail dhùilean." Tha eachdraidh eachdraidh na h-obrach seo gu math prosaigeach: bha an t-ùghdar airson sgrìobhadh mu mhiann an duine airson solas agus beagan mu dheidhinn fhèin.

Seòrsa

Tha gach dàn air a sgrìobhadh ann an gnè sònraichte. A bheil na feartan aige fhèin agus an obair "Bha mi a 'bruadar mu bhith a' fàgail nan sgàilean." Sheall mion-sgrùdadh air an dàn gu bheil obair Balmont na eireachdail - aiste làn de bhròn. Leig le samhlaidheachd a 'bhàird agus a bhith air a pheantadh ann an tòimhse romansach, agus tha an t-ùghdar a' bruidhinn gu dealasach agus gu h-iongantach, eadar na loidhnichean a bha e ag obair anns a 'bhàrdachd, bha tròm fada air a shùileachadh san anam.

Cuspair agus duilgheadas

Anns an obair aige tha an t-ùghdar a 'bruidhinn air rudan sìmplidh. Gu dearbh, tha e ag innse mar a thàinig e gu bhith na bhàrd. Tha an dàn "Bha mi a 'bruadar mu bhith a' fàgail shadows" (Balmont), agus tha am mion-sgrùdadh air a dhèanamh, ag innse cho doirbh 'sa tha e rudeigin a thoirt beò sa bheatha, ach ma chumas tu ris a' bhruadar agad, tha a h-uile dad comasach.

Faodar an abairt a thòisicheas leis na faclan "I climbed the tower" a thoirt mar thuairisgeul air mar a thàinig Balmont gu litreachas. Ach ma choimheadas tu air an abairt seo ann an co-theacsa choitcheann, tha e follaiseach nach do chuir an gaisgeach liriceach den obair a-riamh às an aon rud a bha san amharc.

An dealbh, a 'riochdachadh, na samhlaidhean

Dh'fheuch am bàrd ri bhith a 'dìreadh gu na mullaichean nach robh a' faighinn a-steach. Agus na b 'àirde bha e riatanach an sgàilean proifeasanta a dhìreadh, is e na nithean nach robh cho cudromach na h-aithrisean mì-sgapte de dhaoine èibhinn. Tha e soilleir gu bheil an dàn air ais air ais chun na sgeòil gu robh cuid de na h-amasan aig an ùghdar agus bha e duilich dhaibh.

Mar sin, Balmont, "Bha mi a 'bruadar mu bhith a' fàgail sgàilean" ... Tha mion-sgrùdadh air an dàn a 'sealltainn gu bheil an t-àm air a dhol seachad nuair a chaidh an ùghdar a ghoirteachadh le fear eile. Agus nas fhaisge air an t-slighe aige fhèin, bha e na b 'fheàrr dha "an t-aodach a shònraich". A 'cleachdadh na samhlaidhean as fheàrr leotha, tha am bàrd ag ràdh gu bheil fhios aige "mar a gheibh thu sgàilean." Is e sin, tha tàlant a 'toirt cothrom dha stad a chuir air na làithean a dh'fhalbh anns na h-obraichean aige. Ach tha e airson a dhol a-null air adhart, a 'fàgail dòchas, call agus bròn neo-iomchaidh.

Stylistics

Tha an gaisgeach liriceach air a thoirt don leughadair ann an cruth neo-romansach, a tha airson eòlas a thoirt air uile laghan na cruinne agus a dhol chun an t-solais, an amas aige. An dàn "Bha mi a 'bruadar mu bhith a' fàgail shadows" (Balmont), tha an sgrùdadh air a bhith a 'tighinn gu crìch mu thràth, a' dèanamh suas de 5 stanzas, a tha aonaichte le aon bhrìgh. Is e am prìomh fheart den cho-dhùnadh dealbhaidh an abairt mu dheireadh. Bheir i an dòigh leughaidh don leughadair.

Tha an obair iongantach airson a ceòl agus fuaim rèidh. Is e feart eile den bhàrdachd ath-aithris. Is e sin, gheibhear na faclan mu dheireadh den loidhne san ath rud, mar gum biodh iad a 'cruthachadh sèine ceangail. Tha seo uile a 'cur ris an rann ri dìomhaireachd àraid, co-sheirm, bròn liriceach agus bòidhchead.

Crìochnachadh

An dèidh a 'chiad leughadh den dàn seo, tha an mac-meanmna a' tòiseachadh a 'tarraing fear aonaranach a bhios a' strì an aghaidh an t-saoghail gu lèir. Is dòcha gu bheil e coltach gu bheil mòran gu bheil an gaisgeach liriceach a 'strì le laghan cosmaigeach. Gu dearbh, tha e a 'sabaid leis a' chomann-shòisealta, agus "a 'glacadh nan cnuasaichean a tha a' dol a-mach" chan eil càil nas motha na bhith ag ionnsachadh bho mhearachdan nan leasan feumail a chaidh seachad. Ach cia mheud duine a th 'ann, tha uiread de bheachdan ann, agus tha an samhlaidheachd math oir faodaidh a h-uile duine rudeigin fhaicinn anns a' bhàrdachd, rudeigin leis a bheil comainn àraid ag èirigh.

Gu tric, bidh sgoilearan agus uaireannan a 'faighneachd don cheist: "An do thuig mi gu ceart dè an t-ùghdar a bha an dùil a ràdh?" Gu dearbh, chan eil fios aig aon bhàrd dè a bha e airson a ràdh. Is dòcha na obair cha robh teachdaireachd ann, ach dìreach faclan brèagha. Mar sin, faodar beachdachadh air ceart sam bith mu na tha an t-ùghdar a 'feuchainn ri aithris.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.