Nota gu PÀRANTAN: Dè a dhèanamh ma tha an leanabh agaibh chan eil airson ionnsachadh

A 'chlann againn a' fàs glè luath, a 'taisbeanadh dhuinn uile ùra agus ùr a chuir iongnadh oirnn. Uill, ma tha iad snog, ach chan eil seo an-còmhnaidh a 'chùis. A dìcheallach oileanach, mar eisimpleir, dh'fhaodadh gu h-obann a dhiùltadh do obair-dachaigh agus tòisich truancy. Anns an t-suidheachadh seo, tha e àm gu pàrantan a 'smaoineachadh mu dè a nì iad ma thèid pàiste Chan eil ag iarraidh ionnsachadh. Bidh sinn a 'feuchainn ri seo a fhreagairt.

Tha a 'chiad cheum a bhith a' stèidheachadh an t-adhbhar carson a tha an leanabh Chan eil ag iarraidh ionnsachadh. Gu tric, an duine a 'fàs sìmplidh dàimh le càch sa chlas. Ann an suidheachadh mar sin, a 'bruidhinn air an trioblaid aig a' pàrantan 'a' choinneamh ann an làthair eile moms agus Dads riutha agus a 'chlann fhèin. Ma chòmhraig dh'èirich a-mach às an gorm, feumaidh tu bruidhinn ris an leanabh agaibh agus a mhìneachadh dha mar a bhith modhail. Bi cinnteach gu bheil a bhith ag èisteachd ri a mac no nighean. Dìreach cothrom airson bruidhinn mòr urrainn buaidh a thoirt air an t-suidheachadh.

Ma tha do phàiste a 'fulang burraidheachd oileanaich eile, a bhith cinnteach gus taic a thoirt dha. Feuch ri mholadh aige a thogail fèin-mheas. Tlachd aige misneach, oir tha e, a dh'aindeoin a h-uile rud, tha mi a 'dol don sgoil.

Dè ma tha an leanabh chan eil airson ionnsachadh air sgàth còmhstri le luchd-teagaisg? An seo tha e beagan nas iom-fhillte. Airson tòiseachadh, thu fhèin a bhios a dhroch agus a 'bruidhinn gu mionaideach leis an tidsear. 'S dòcha bidh e dh'fhuireach aimhreitean. Ach, ann an cuid de chùisean, tha sinn a dhol gu fìor cheumannan - gus atharrachadh a 'chlas no fiù' s an sgoil. Gu dearbh, tha e doirbh gu leòr, ach uaireannan 'se an aon fhuasgladh air an trioblaid.

Another adhbhar carson a dhiùltadh clann a dhol dhan sgoil no a 'cluich truant, - duilgheadasan le bhith a' leasachadh a 'phrògram. 'S dòcha gur leanabh dìreach "Cha thoirt" nì. Dè a dhèanamh? Ma tha an leanabh chan eil airson ionnsachadh airson an adhbhar seo, tha e riatanach gus obrachadh a-mach còmhla ris aig an taigh. Ma tha sibh fhèin nach eil a 'dèanamh gu leòr ùine, a' fastadh neach-teagaisg.

Dè ma tha an leanabh nach robh e airson a bhith ag ionnsachadh, ach tha sinn a 'faicinn adhbhar airson sin a dhèanamh? Bhrosnachadh dha! Ach, bu chòir a dhèanamh ceart. Seo a 'cuideachadh a leanas tips:

• Brosnaich a 'phàiste ceasnachail. Chan eil thoirt dha dèante freagairtean, gu bheil e a 'coimhead airson iad fhèin. Comasach bhrosnachadh a tha stèidhichte air a 'phrìomh fheart leanaibh sam bith - ceasnachail.
• Mìneachadh sgoilear stuth a tha chan eil e a 'tuigsinn, a' cleachdadh eisimpleirean a thoirt air beatha an dealbh, coimeas a dhèanamh, agus mar sin air. D.
• Tha e glic a sheachnadh luach breithneachadh. Anns a 'chùis seo, nas iomchaidh taobh a-staigh togradh.
• Gus a stàladh leanabh earbsa dàimhean, a tha air leth cudromach sam bith teaghlach, barrachd ùidh ann a bheatha agus cur-seachadan. Fiù 's mura bheil thu aontachadh ris a h-uile dhiubh, bidh e taitneach leanabh, ma tha thu a bhith nad phàirt de. Ideal - cumanta 'eud airson na pàrantan agus na oileanach. Mar eisimpleir, ma tha nighean, gus am bi an cosnadh a dh'fhaodas a bhith fuaigheal, ma mac - modail togail.
• Child leasachadh a bhith coileanta. Leig ea 'tadhal clubaichean no clubaichean. Faodar a bhith a 'cluich ball-coise no lùth-chleasachd, ceòl no peantadh. Anns a 'chùis seo, a' taghadh a bhith stèidhichte air an comasan agus ùidhean nan oileanach.
• Fìor gheama dòighean èifeachdach, gu h-àraidh ann an cùis sgoilearan nas òige. Mar eisimpleir, màthair faodaidh aig amannan a bhith a dheisciobal, agus an leanabh - tidsear. Leig e ris a chumail matamataig leasan no eachdraidh nàdarra, a 'mìneachadh a' chuspair seo, a tha a 'fulang. 'gheama eileamaidean a chuideachadh ann an cùis foghlam ro-sgoile. Ma tha an leanabh nach robh e airson a bhith ag ionnsachadh a leughadh, mar eisimpleir, an fheum air ath-sgrùdadh a modh-obrach airson dèanamh phròiseas seo. Tha e cudromach Cuir a-steach trèanadh spòrsail geama gus an meann gu robh e inntinneach. An uair sin bidh e nach fiù 's a' mothachadh mar a thogail eòlas ùr.