Molaidhean gu pàrantan airson leasachadh agus foghlam clann

Tha dleastanas a 'pàrantan, foghlam an cuid cloinne - a' chuid as motha nan inneal cudromach ann an leasachadh na h-uile fa leth. Gu bheil an teaghlach a 'mhodail as lugha den chomann-shòisealta ann a bhith a' fuireach anns an àm ri teachd. Bha an teaghlach a stèidheachadh a 'chiad sealladh air a bheatha, an leasachadh air a shuidheachadh leis an roghainn aidmheil, cruth agus dàimhean sòisealta a ghnìomhachd. Tha e do-dhèanta overestimate an dreuchd pàrantachd. Mhàthraichean òga agus an aithriche nach eil daonnan a 'tuigsinn an leanabh agaibh urrainn dhomh mìneachadh a giùlan agus gnìomhan. Beachdaich air prìomh mholaidhean do phàrantan gus cuideachadh ann a bhith a 'foghlamachadh an ginealach as òige.

Tha dleastanas aig pàrantan airson an togail de chloinn

Chan eil gin de na gnìomhan ann am beatha nach urrainn a bhith air an coimeas ris an togail an leanaibh duilgheadas. Tha ea 'eil fios aig saor-làithean, làithean dheth, chan eil a' coimhead ri ur sunnd no faireachdainn. foghlam phròiseas Feumaidh mòran tuigse agus foighidinn. Uill, ma tha an leanabh a 'fàs suas ann an teaghlach slàn. Sa chùis seo, tha e a 'faighinn eòlas a tha riatanach, chan a-mhàin a' fuireach ann an comann-sòisealta, ach cuideachd ag ionnsachadh airson conaltradh eadar bharraigh. A thuilleadh air sin, tha an leanabh na b 'fhasa airson eòlas strì le aon de na pàrantan, a tuigsinn gum bi e comasach air taic a lorg anns an dara. Ann an togail traidiseanta mar as trice airson eucoirean punishes athair, tha e a 'sealltainn cruas. Mom daonnan aithreachas agus cofhurtachd.

Molaidhean do phàrantan airson foghlam gabhail a-steach a leithid seo a rud a 'bhuaidh air an leanabh a màthair agus athair a tha eadar-dhealaichte. Athair tha e nighean no mac an caractar aghaidh, a 'teagasg agus a' coileanadh amasan a 'dìon an cuid bheachdan. Ann mo eisimpleir, tha e a 'sealltainn mar a' faighinn thairis air cnapan-starra eadar-dhealaichte sa bheatha, agus gus e fhèin a dhìon ann an saoghal a-muigh. Màthair ag ionnsachadh atharrachadh gus an cor beatha. Bha e a mhàthair instils slàinteachas bunaiteach, fèin-teagasg riaghailtean conaltradh agus fèin-fhoghainteachd.

Ann am foghlam an leanaibh air a thoirt a-steach, agus reul-eòlas. Chaidh a dhearbhadh gun robh bliadhna-bhreith 'toirt buaidh air caractar an leanabh. Mar eisimpleir, tha molaidhean gu pàrantan na cloinne, an Tiger 'bruidhinn mu dheidhinn dè dh'fheumas a bhith cuimhneachadh gu bheil Tiger - fìor idealist. Tha e làn de spionnadh, mar thiodhlac, aig a bheil ùidh ann a h-uile càil ùr, ceasnachail agus neònach. Chan eil pàrantan a dhìth gus fuasgladh fhaighinn air na h-adhbharan a leòn, cuiridh e fhèin. Child-Bull 'S e glè shoillear, tha e riatanach gu làidir a bhrosnachadh agus taic a thoirt do thàlant a tha a' aige air a shealltainn. Ach cha robh duine ag èisteachd ri each, glè dhoirbh a charactar. Ach aig an aon àm, clann an soidhne seo a tha gu math spaideil agus luath a dh'ionnsaich an stuth. Oideachadh minn, ag èisteachd ri comhairle astrologers, bidh e nas fhasa a 'phròiseas.

Molaidhean airson clann ro-sgoile slàinte

Molaidhean do phàrantan airson foghlam a 'moladh gu bheil e riatanach bho òige gus suim an leanabh a' miannachadh a bhith làidir agus fallain. Tha e riatanach a bhith ag àiteach na bunaitean dòigh-beatha fhallain. Bu chòir don leanabh ionnsachadh gu bheil neart agus slàinte ceangailte gu dlùth, feumaidh e ionnsachadh a 'gabhail cùram-slàinte aca, a dhroch làimhseachadh. A thaobh seo, na molaidhean aig clann agus pàrantan a tha sìmplidh: leig leanabh agaibh fios gun robh an dà chuid slàinte chorporra is inntinneil - 'S e tiodhlac luachmhor agus a' bheairteas a dh'fheumas a bhith air a neartachadh. Bu chòir pàrantan aire shònraichte a thoirt gu aois ro-sgoile a leanas:

• Slàinte Inntinn (ann an teaghlach bu chòir a bhith taiceil, tur stad spàirneach suidheachadh).
• Bi cinnteach gu bheil a chur an modh de preschooler. Aig aois sgoile, bidh e doirbh faighinn cleachdte ris an rèim, ma mus deach e a 'fuireach gun riaghailtean sam bith.
• Aig aois ro-sgoile, chan urrainn fada fuireach ann stadaigeach suidheachadh air sgàth a dhroch leasachadh fèithean. Tha meann Feumaidh daonnan a bhith gnìomhach ann an gluasad. A chaochladh, a 'breithneachadh "dìth eacarsaich"' S e do-sheachanta.
• Teach an leanabh agaibh bho aois òg gu bheil slàinte - 'S e a' phrìomh bhun-stèidh slàinte. Feumaidh e daonnan a 'fantuinn a rèir riaghailtean.

Tha am prìomh bhuannachd a tha aois ro-sgoile. Bha e aig an àm seo faodaidh e bhith furasta ionnsachadh a doirbh a bhith ag ionnsachadh a-rithist anns a 'bheatha. Mar eisimpleir, ma sia bliadhna an neach air nach do dh'ionnsaich a 'bruidhinn, agus an sin an cothrom seo a lùghdachadh gach bliadhna. Tha an leanabh as sine, an tuilleadh e doirbh a bhith a 'teagasg an cuid sgilean bunaiteach. Cleachd ro-sgoile gnìomhachd, na bliadhnaichean an leanabh a 'slugadh a h-uile càil mar sponge. Tasgadh ann cho mòr 'sa ghabhas na h-innealan a' cleachdadh urrainn e san àm ri teachd airson tuilleadh sgoilearachd.

Tha na prìomh mholaidhean ann am foghlam

Pàrantan tric aghaidh duilgheadasan ann an càirdeas leis a 'chlann aca a' fàs suas, Na biodh eagal ort. Ann an cùisean mar a tha e riatanach gus èisteachd ris na pàrantan comhairle a thoirt eòlach luchd-teagaisg agus eòlaichean-inntinn. Seo cuid dhiubh:

• Chan eil e riatanach airson a dhol gu extremes ann am foghlam. Ann an cuid de theaghlaichean, tha authoritarian dòigh foghlam, nuair a chaidh an leanabh a tha gu litireil a chuairteachadh le geasagan agus Toirmeasg. Ann an cùisean eile, air a 'chaochladh, tha na pàrantan (mar as trice boireannaich) Cuir dall shùil gu whims an leanabh Cleasan bhalaich. Tionndaidhean dà chuid sin de chàirdean - a blunder. Bi mothachail air an leanabh a 'faireachdainn na feumalachdan aige, ach cuideachd a' mìneachadh crìochan soilleir, dè tha ceadaichte agus dè nach eil.
• Nas lugha scold chloinn. Ma tha rudeigin nach eil iad comasach, chan eil e riatanach a bhith a 'gabhail iongnadh, oir meann dìreach ag ionnsachadh h-uile càil. Molaidhean gu pàrantan na sgilean eadar-dhealaichte mar a leanas: Chan eil a 'cuimseachadh air na mearachdan, nach rithist abairtean leithid, "na h-uile a tha agaibh nach eil e mar sin ..." "Chan urrainn dhut gu bràth ..." agus an leithid. Aithrisean leithid seo a thoirt a dh'fhaodadh èirigh gu diofar siostaman san àm ri teachd. Gu math tric, a 'brosnachadh an leanaibh,' moladh orra airson na coileanaidhean aca a 'brosnachadh gnìomhan ùra.
• Èist ris an leanabh agaibh. Gu math tric Mom trang anns a 'chidsin, cha lorg 10-15 mionaid toilichte a chluinntinn guth na meann, agus cuiridh e airson a chluich. So bhith mothachail gu bheil gach uair a bhios am pàiste agad a bhith nas lugha agus nas lugha fheum air thu, a roinn rudeigin. Fàs suas, chan e a tharraing air ais a-steach ort fhèin, agus an uair sin nach eil thu ag ionnsachadh bho dha fiù 's dè a bu toigh leinn.
• Àrach misneachd bho aois òg. Chan eil feagal àirde, uisge damhain-allaidh. Tha an leanabh a dh'fheumas a bhith misneachail ann a chomasan agus caractar bho aois òg. Mar sin bidh e comasach air atharrachadh nas luaithe gus a 'phoball agus ruigidh iongantach soirbheachail, a' dol tro bheatha. Cuideam a chur air feartan as fheàrr an leanabh agad, chan e dìreach na choltas, ach cuideachd a 'charactar.

Molaidhean do phàrantan de chloinn ro-sgoile

Tsàr aois leanabh a leasachadh - 'se seo an ama ro-sgoile. Tha meann aig an àm ag ionnsachadh barrachd na an còrr de bheatha. An eòlas a gheibhear aig an àm seo - bunait na h-uile bheatha ri teachd. Gus ullachadh do phàiste airson na sgoile, a bhios feumail na molaidhean a leanas do phàrantan a 'chlann ro-sgoile.

Teach an leanabh agad a 'fheàrr san dòigh bheadarrach. Aig an aois seo, tha e riatanach a bhith a 'leasachadh an loidsig, sgilean cànain, an smaoineachadh. Faodar seo a chleachdadh airson geamannan a leasachadh: modaileadh, tòimhseachain, dathan, ceòl, a 'tarraing. San àm ri teachd, uile nan sgilean sin a bhith feumail air an leanabh. Gu dearbh, an kindergarten leanabh bidh tòrr ionnsachadh. Ach a bhith mothachail gu bheil foghlam agus trèanadh - dà-slighe a 'phròiseas, tha e pàrantan agus luchd-teagaisg ag obair còmhla. Chan eil e riatanach a bu choireach foghlaim dhleastanas air gualainnean luchd-teagaisg barrachd tha an sàs leis a 'chloinn.

Dòighean-obrach air teagasg agus ionnsachadh rudeigin ùr Feumaidh gheama fhoirm. Teach mar gum biodh a 'cluich le leanabh. Chan eil innse dha na abairtean "Bu chòir", "feumaidh". Creidsinn ea 'faighinn a chleachdadh gus ionnsachadh bho shealladh "inntinneach". Suim miannachadh a bhith ag ionnsachadh, a 'faighinn an fhoirm a' gheama, a 'meann fhèin daonnan a' sireadh anns a 'cluiche.

Aire don òraid

Chan eil stad gu sàbhailte ann an leasachadh, ma tha an leanabh a 'bruidhinn gu soilleir. Aire don òraid aige, a tha an coimeas ri inbheach. Moladh gus clann agus pàrantan bho leasaichean cainnte a 'moladh gun briathrachas na leanabh feumar daonnan replenished. Feumaidh e 'ionnsachadh gu ceart a chruthachadh an smuaintean. Cluich còmhla ri do phàiste ann an geamannan gum feum Cuir air na mac-meanmna, a-steach faclan ùra, a 'cleachdadh dhòighean leasachadh e leanabh. Chan eil stad a chur air cho luath 'sa leanabh dh'ionnsaich bunaiteach faclan, ùr a thoirt a-steach bun-bheachdan, Vocabulary. Chan eil a 'smaoineachadh gu bheil an sgoil a dh'ionnsaich ea h-uile rud leis fhèin. Cuimhnich cia mheud daoine nach urrainn an smuaintean a chur an cèill, a tha ghann briathrachas. Chan eil a 'fàgail na fuasgladh air an duilgheadas seo airson na sgoile.

Leigheas-cainnte molaidhean airson pàrantan:

• Aig aois sgrùdadh a dhèanamh air mar a stèidhicheadh na port-à-uidheam a 'phàiste. Tha amannan ann a dh'fheumas clann a ghearradh an t-srian cànain. Leasaiche-cainnt a 'sgrùdadh buill altachadh agus molaidhean a dhèanamh.
• Na dìochuimhnich a 'cluich altachadh eacarsaichean.
• Le leanabh feum dìreach a 'bruidhinn ceart. Chan eil e riatanach a 'cleachdadh "naoidhean faclan" san òraid aige. Tha an leanabh, cluinntinn bhuat diofar neo-àbhaisteach a chur an cèill, air a 'chaochladh, gu tric a nochdas a rithist orra.
• Tha clann a 'cluinntinn an babble de dh'inbhich aig a bheil trioblaidean cainnt agus duilgheadas smaoineachadh. Tha nas fheàrr, tha e nas soilleire, nas ceart anns an àm ri teachd bidh an litir.

Molaidhean pàrantan a bheathachadh mothachadh air dleastanas

Bho aois feumaidh clann suim mothachadh air dleastanas. Gus seo a dhèanamh, deònaich an leanabh còir bhòtaidh, ann chùisean cudromach, leig còir a thaghadh. Tha na cùisean air a bheil e comasach air co-dhùnadh dha fhèin, an roghainn a tha suas ris. Ach far a bheil sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn a mathas, tha e a-mhàin airidh air bhòtadh, an roghainn a tha airson na h-inbhich. Tha sinn a 'co-dhùnadh dha, ach aig an aon àm a' sealltainn gu bheil e do-sheachanta.

Molaidhean pàrantan de chloinn aois ro-sgoile a 'comharrachadh an fheum airson an aois a thoirt air an leanabh a' gabhail uallach airson an gnìomhan. Moladh dha sin, an dèidh dha a dhol don sgoil, agus nì e obair-dachaigh, uallach airson seo a bhios a 'laighe air. Nuair a bhios an leanabh a 'tòiseachadh a dhol dhan sgoil, chan eil obair-dachaigh a mhasladh. Nach eil a 'leantainn a chur an gnìomh, agus an uair sin sùil air an obair chrìochnaichte. Ma tha a 'chiad latha a bhios tu a' suidhe còmhla ris airson leasanan, eallach seo tuitidh air do ghuailnean gu bràth. Clann gu tric ga chleachdadh mar bhall-airm an aghaidh am pàrantan, dubh-chìs urrainn brath a ghabhail air pàrantan ann an coileanadh an gnìomhan.

Bidh thu a sheachnadh iomadh trioblaid ma tha thu nach eil ùidh ann an minutest mionaideach, agus soilleir a thoirt air an tuigse a tha an uallach seo gu tur air an leanabh. Chan eil duine ag argamaid gu bheil a 'chobhair a tha riatanach is luath, ach an leanabh ag ionnsachadh a leigeil dha! Leig e aig aois òg a tha uallach airson gnìomhan aige agus am buaidh. Ach na dìochuimhnich a 'moladh airson na toraidhean a choileanadh. Seo a 'cuideachadh a' phàiste ann an aontachadh fèin-luach.

Uallach anns an teaghlach

Molaidhean de phàrantan a thogail air am mothachadh air dleastanas (a tha iad air a thoirt seachad leis an fheadhainn aig a bheil eòlas mòr dalta clann foghlam):

- Brosnaich iomairt. Tha an leanabh ag iarraidh soithichean a nighe maille ribh? Put a-rithist gus stòl agus nighidh còmhla! Tha miann a bhith a 'faighinn a-mach às an taigh'? Làmhan dha Vacuum Cleaner. Nàdarrach, a 'phròiseas Thèid dàil, ach leig an leanabh a' faireachdainn mar inbheach, moiteil às a 'coileanadh. Leig e a 'faireachdainn an uallach airson a bhith a' cumail òrdugh anns an taigh.

- Tha e cudromach gum bi an stiùireadh a bha ion-dhèanta, no an toradh a bhios ann a-mhàin deòir. Mòran nas fheàrr na faclan - pearsanta eisimpleir. Cleachte ri uallach, smachd a chumail air na gnìomhan aca, giùlan agus òraid, oir meann còmhnaidh a h-uile lethbhreac. Chan urrainn dhut an-còmhnaidh a bhith faisg air an leanabh agad, ach a bhith a 'mìneachadh ciamar a nì sam bith a thoirt seachad ann an suidheachadh, tha e gu math sa ghabhas.

- Molaidhean air an urra ris na pàrantan agus a 'toirt buaidh air an dàimh leis an àrd. Chan eil caoineadh oir My Mom 'cadal, chan eil a' dèanamh fuaim, a chionn mo sheanmhair ann tha ceann goirt. Tha e cudromach gu bheil clann a 'tuigsinn nach eil a mhàin a ghabhail cùram ris, feumaidh e cuideachd a' toirt an gaol agus an dlùth-caidreibh.

- a h-uile Achd a 'leigeil a' mìneachadh iomchaidh. "Tha sibh air an sgapadh agus glan thu", "Bhris? 'S e truas, ach an tuilleadh chan urrainn dhuinn a leithid a cheannach dèideag. "

- Mìnich ris an leanabh agaibh gu bheil iad an gealladh feumar fagus fìor cùramach. Na dìochuimhnich gus a dhearbhadh le eisimpleir.

- Always leig an roghainn eile ann an suidheachadh ainmichte. Tabhainn aon no eile:-ghràin no taigh càise le tiugh uachdar airson bracaist, briogais no dinichean air an t-sràid ... an fhìrinn a tha sìmplidh: mothachadh air dleastanas a chruthachadh le dòigh, mar eisimpleir, airson co-dhùnaidhean agus feumaidh an leanabh a 'coinneachadh fhèin. Mar thoradh air iomadh bliadhna de chleachdadh a 'fàs le uallach neach a tha anns a bheatha a bhith comasach a fhreagairt airson an gnìomhan.

Mion-atharrachadh gu sgoil

Puing-tionndaidh ann am beatha gach leanabh a 'tighinn a-steach sgoil. Sgoil pròiseas tur ag atharrachadh an dòigh-beatha: tha e riatanach a bhith ag obair gu cruaidh agus rianail, a bhith umhail do na h-uile atharrachadh cudthromach, bi mothachail air an latha a choileanadh an tidsear shònraichte. Tha gach chiad grader, còmhla ri mothachadh air bhioran mu dheidhinn a 'fàs suas, agus a' fulang barrachd mì-chinnt, iomagain agus teannachadh. Aig an àm seo, tha an atharrachadh gu ìre. Molaidhean pàrantan a fhuair iad bho luchd-teagaisg eòlach agus saidhgeòlaichean, leanabh agaibh a chuideachadh gun a dhol air chall ann an saoghal nan inbheach agus an sgoil gu luath faighinn cleachdte ris an àrainneachd mun cuairt. Freagarrachaidh - fada 'phròiseas, agus ma airson cuid mairidh e mìos, cuid a dhol a chleachdadh gus an t-atharrachadh ann an dòigh-beatha anns a' chiad chlas. Duilgheadasan ann an ùine seo eòlais, chan ann a mhàin a 'chlann ach cuideachd pàrantan agus luchd-teagaisg. Feumaidh sinn obrachadh còmhla gus cuideachadh a 'phròiseas seo.

Inbhich bu chòir taic a thoirt do phàiste a miann a bhith a 'conaltradh le oileanaich, ag ionnsachadh rudeigin ùr, a' cruthachadh na h-fàbharach airson cosnadh. Faodaidh pàrantan a 'dèanamh mòran gus an leanabh Chòrd e rium a dhol dhan sgoil. Tha seo fìor gu h-àrd uile gu riatanasan. Tha am Forget mu dhòighean-obrach, a 'feuchainn ri bhith meann ann an ùine seo eile. Nach 'eil iarraidh aig an dorus, a fhuair e an comharra. Airson rannsachaidh, a 'faighneachd dè tha ùr agus inntinneach, dh'ionnsaich e an-diugh, charaidean leis a bheil, dè rinn thu anns a' chlas. Ma tha a 'chlann nach urrainn a' bhad a 'toirt freagairt ciallach, chan eil feum a' faighinn troimhe-chèile agus scold orra. Chan eil aige a shealltainn o ùpraid. Kid inntinn ath-thogail bho kindergarten don sgoil. Tha na prìomh mholaidhean de na pàrantan anns a 'tuiteam: sùil a chumail air slàinte an leanabh, coiseachd thar a ris, a chionn an latha mòr a' tòiseachadh a 'dol à fasan, agus an dìth ghrian cuideachd a' toirt buaidh air eanchainn a ghnìomhachd. Never toirt air a dhol air cùl na leasanan, ged nach eil an leanabh làn chòrr den sgoil. Co-dhiù a bu chòir elapse 3-4 uairean a thìde às dèidh na sgoile.

Fear aig nach eil àite an seo

Tha a 'phrìomh moladh an eòlaiche-inntinn gus pàrantan:

• Baby Cha bu chòir eagal mhearachdan. Tha seo a 'clisgeadh dh'fhaodadh bacadh a shealg aig na h-uile a bhith ag ionnsachadh.
• Nach gabh an cothrom 'dèanamh mhearachdan, agus a' cuideachadh ann an ceartachadh mhearachdan. Teagasg gu bheil a h-uile ceàrr, ach obair chruaidh a choileanadh toraidhean.
• Tha a 'faireachdainn eagal suppresses an iomairt anns gach nì, chan ann a-mhàin a bhith ag ionnsachadh, ach cuideachd gus tlachd a ghabhail beatha. Cuir an cuimhne an leanabh agaibh gus ainmeil seanfhacal "Ionnsaich bho na mearachdan", "Chan eil an aon mearachd nach eil a 'dèanamh càil."
• Chan eil an coimeas ri daoine eile. Moladh airson fa leth a 'coileanadh. Leig an leanabh a bhith fhèin. Agus ghràdhachadh mar a tha e. Bhon a tha e misneachail ur taic ann an suidheachadh sam bith.
• Molaidhean airson luchd-teagaisg, pàrantan a 'nochdadh gu bheil iad a-riamh Feumaidh coimeas a dhèanamh eadar balaich agus caileagan. Tha iad sin dà saoghal tur eadar-dhealaichte a 'faireachdainn,-steach fiosrachadh ann an diofar dhòighean. Mar as trice nas sine na caileagan air an bith-eòlasach aois an co-aoisean-balaich.
• Cuimhnich gu bheil an leanabh agaibh - chan eil e leth-bhreac agad. Cha tèid ea ionnsachadh anns an aon dòigh mar a chleachd sibh gus a bhith. Gabh e airson bhuileachadh. Chan eil scold no fòn sìos faclan airson fàilligeadh a choileanadh rudeigin.
• Bi barrachd aire air an leanabh. Gàirdeachas a dheanamh maille ris, fiù 's as lugha nithean soirbheachail, chan eil aithris air a' fàilligeadh. Be anns gach ni eile. Agus an uair sin fiù 's na fhaicear leanabh earbsa e ribh, nach' eil caraidean anns a 'ghàrradh.

Molaidhean làitheil

Tha na molaidhean a leanas a thoirt do phàrantan air leasachadh chloinne a bhios feumail airson gach latha:

• Ma tha thu gu h-obann a bhith a 'scold an leanabh airson cuid misdeed, a-riamh a' cleachdadh abairtean leithid "thu," "Tha thu an-còmhnaidh a", "an-còmhnaidh dhuibh." Innis dha gu robh e an-còmhnaidh math, ach sin dìreach an-diugh rinn e rudeigin ceàrr agus ceàrr.
• Never dhealaich air droch thaobh, gun a bhith a 'dèanamh sìth an dèidh còmhstri. A 'chiad sìth a dhèanamh, agus an uair sin a' dol mu an gnothachas.
• Suim leanabh gaoil dachaigh. Leig e an-còmhnaidh toilichte tilleadh dhachaigh. Na dìochuimhnich a ràdh, a 'tighinn à badeigin: "Ciamar as urrainn dhuinn a bhith math, blàth agus chlùmhar."
• Gus cur ri saidhbhreas spioradail gu tric a 'leughadh le an cuid chloinne a tha an leabhar a-mach, fiù' s le deugairean. Tha leabhar math a bheir còmhla tu fiù 's tuilleadh.
• Ann an aimhreit le clann uaireannan a thoirt dhaibh. Tha an leanabh Feumaidh fios a uaireannan tha e ceart. Mar sin san àm ri teachd, bidh e ag ionnsachadh a thoirt air dòigh do dhaoine eile, a 'gabhail ri call agus mhearachdan.
• Dìochuimhnich daonnan moladh agus moladh. Misneachd a 'tighinn ann nuair a tha thu gu tric ag ràdh, "Tha mi creidsinn ann thu", "rinn thu e" "Abair iongantach! You fhaighinn e. " Ach na dìochuimhnich mu na chàineadh. Uaireannan dh'fheumas ea bhith còmhla ris a 'moladh.
• Tha a 'chuid as motha càileachd cudromach de bheatha gu bheil pàrantan gu feum suim ann an clann, is e an innleachdachd, uallach, spèis.

Làidir, cruaidh neach a chuidicheas gu lèir a thogail na molaidhean seo gu pàrantan. Sgoil meann bheir tòrr de neart agus taic, bidh e a 'cuideachadh phàrantan a dhìth. Mu dheireadh tha sinn a 'toirt beagan comhairle air foghlam bunasach:

• Nuair a bhios a 'dèiligeadh le leanabh, nach lagaichear an ùghdarras, anns a bheil e a' creidsinn. Tha e a roghainn.
• An-còmhnaidh a bhith co-chòrdail ann an co-dhùnaidhean. Chan eil e riatanach a bhith a 'toirmeasg a' dèanamh a chaidh a leigeil roimhe.
• Chan eil faighneachd dè na meann nach urrainn a dheanamh. Ma tha ann an sgoil sam bith cuspair doirbh, mo chuideachadh a 'tuigsinn, agus na dìochuimhnich a' moladh aig an lugha coileanadh.
• Gu math tric a 'cleachdadh corporra socair fios, Hug, pòg do phàiste.
• Timcheall air a bhith aige mar eisimpleir.
• Cho beag 'sa ghabhas a dhèanamh beachdan.
• Chan eil ùmhlachadh an leanaibh peanas, ga chleachdadh a-mhàin ann an cùisean fìor dhona.