Fèin-àiteachEòlas-inntinn

Mion-sgrùdadh air na stuthan de ghnìomhachd ann an eòlas-inntinn: na buannachdan agus eas-bhuannachdan

Saidheans eòlas-inntinn aig àm a leasachadh air a ràinig mòran toraidhean. Tha e a chèile laghan daonna inntinn a leasachadh, ann an diofar bheachdan ann an substantiation de na h-adhbharan airson an giùlan dhaoine, an saidhg-eòlach feartan agus seòrsa. A thuilleadh air sin, dòigh-obrach saidheansail airson dòighean airson a 'faighinn a h-uile fiosrachadh. Air aon de na dòighean fhaighinn dàta mun neach, a 'mion-sgrùdadh de na stuthan a ghnìomhan a - air.

Mion-sgrùdadh air na stuthan de ghnìomhachd ann an eòlas-inntinn

Nach 'mìneachadh dè tha seo a' bhun-bheachd. Mion-sgrùdadh air an obair bathar (ADF) - dòigh rannsachadh an saidhgeòlais feartan neach le bhith a 'sgrùdadh stuthan de an obair no gnìomhachd chruthachail. Ann an coimeas ri na dòighean bunaiteach saidhgeòlais (Amharc agus deuchainn), an ADF a dhèanamh neo-dhìreach, t. E., Without dìreach conaltradh eòlaiche-inntinn agus a luchd-dèiligidh. Speisealaiche Eòlais na stuthan grafaigeach, ceòl, dràma, obair chruthachail agus daonna air an stèidh a 'dèanamh co-dhùnaidhean mu dheidhinn a saidhgeòlais feartan.

Mion-sgrùdadh air na stuthan de ghnìomhachd ann an eòlas-inntinn mar as tric air a chleachdadh ann an obair le clann de gach aois, agus mar sin cheannaich "pop" ann teagaisg.

Tasglann no praksimetrichesky dòigh

Airson seo saidhgeòlais dòigh a tha ainm eile - tasglann. Bhite a 'cleachdadh an teirm seo san obair aice American eòlaichean-inntinn. Tha iad a 'ciallachadh do tasglannach an dòigh' sgrùdadh beatha an duine tro a bathar-obrach, obair cruthachail, leabhar-là inntrigidhean, tasglann an dàta air. Tha an seòrsa beatha dòigh, a tha a 'leigeil le sgrùdadh a dhèanamh air an dòigh-beatha neach fa leth no buidheann de dhaoine tro cruthachail aca agus proifeiseanta a' coileanadh. So nuadh daonnachd ag ionnsachadh mu beatha, dàimhean, agus feartan pearsanta de dhaoine ainmeil bhon àm a dh'fhalbh.

Ann an eòlas-inntinn dachaigheil nas cumanta ainm "product analysis gnìomhan" no praksimetrichesky (bhon Ghreugais "praxis." - "an gnìomh"). Ann an ar-chomann, an dòigh seo a tha ga cleachdadh ann an eòlas-inntinn foghlaim airson ionnsachadh mu leasachadh chloinne.

Mion-sgrùdadh air na cloinne gnìomhachd bathar

ADF gu math cumanta a bhith ag obair le clann bho aois glè òg, oir tha e a 'toirt cothrom airson a h-cofhurtail airson do leanabh (ann an geama) gus dearbhadh fhèin. Tarsainn a 'chloinn nach eil comasach air an cainnt innse mu na dh'fhiosraich iad, chan eil iad fhathast eòlach air an ainm na tha iad an-dràsta a' faireachdainn. Ach urrainn a dhèanamh ann an dòigh eile - gus sealltainn air pàipear, a 'cluich còmhla ri do charaidean, a sgrìobhadh ann an leabhar. All faodaidh seo a bhith luachmhor stuth airson eòlaiche-inntinn a tha ag obair le do phàiste.

Mion-sgrùdadh air toradh na cloinne gnìomhachd gabhail a-steach sgrùdadh air dàta leithid:

  • stuthan air an obair a thòisich ann an geama: figearan bho crèadha, dealbhadh de dhiofar stuthan, airson nithean a 'chuilbheart-àite-cluich gheamannan;
  • stuthan obair: a 'buain, obair-ciùird aig na leasain a-obrach;
  • cinneasach stuthan, obair chruthachail: dealbhan, dàin, notaichean, òrain, sgrìobhaidhean, agus iarrtasan eile;
  • bathar seiseanan trèanaidh: pàipearan-deuchainn, dreachdan, obair-dachaigh.

Tro bhith a 'sgrùdadh na stuthan sin, is urrainn dhuinn co-dhùnaidhean mu dheidhinn an ìre de eòlas, sgilean cruthachadh, ri fhaotainn de sgilean, fòcas ùidh, faireachail staid an leanabh, a dàimhean ri daoine eile.

Ann an cuid de chùisean, an dòigh air a chleachdadh?

Tha an dòigh saidhgeòlais mion-sgrùdadh de ghnìomhachd na stuthan - an dòigh èifeachdach ri sgrùdadh farsaing a dhèanamh an leanaibh psyche. Tha e a 'leigeil leat' comharrachadh feartan leithid:

  • inntinn pròiseasan (smaoineachadh, aire, cuimhne, msaa);
  • staid inntinn (sunnd);
  • inntinn seilbhean (caractar, comas - a h-uile a 'dèanamh an leanabh pearsa).

Mar so, an dòigh a ghabhas a chleachdadh ann an diofar shuidheachaidhean - a 'comharrachadh na h-adhbharan oileanach fo-choileanadh, fhad' sa bha duilgheadasan ann an atharrachadh a 'phàiste gus rannsachadh a chàirdeas le inbhich is co-aoisean, gus co-dhùnadh an ùidhean agus inclinations aig an leanabh ri seòrsa sònraichte de ghnìomhachd.

Tha an liosta a 'dol air adhart, oir tha an àireamh de cheistean mun soirbheachail a leasachadh an leanabh a' meudachadh le aois. An eòlach eòlaiche-inntinn an-còmhnaidh a 'cuideachadh luchd-teagaisg agus pàrantan draghail ma tha an armlann de na dòighean-obrach a tha a' mion-sgrùdadh air coileanadh a 'bhathar.

Dè na h-bhith air an coinneachadh?

Airson dòigh thug as coileanta agus ceart toraidhean, na eòlaiche-inntinn a 'faicinn grunn suidheachaidhean airson a bhith a' dèanamh rannsachadh:

  • cur an cèill amas - gu sònraichte dè tha agus dè tha a 'sgrùdadh (me, a chur an cèill air an dàimh a' phàiste 6 bliadhna le mòran inbhich is co-aoisean anns na dealbhan);
  • taghaidh a 'chlann (ma tha seo na buidhne) co-rèir aois (sa chùis seo, 6), agus an dèidh thubhairt sgilean (me, peant);
  • don chloinn uile, ag ullachadh an aon cumhaichean airson na gnìomhan (an aon stuthan, an t-ionad);
  • lùghdachadh buaidh aca fhèin air a 'chloinn a bhith ag obair phròiseas dèanamh cinnteach gu bheil a' chlann ag obair air iad fhèin agus eudmhor;
  • Tha e a 'glacadh faireachail bhualaidhean de chloinn a tha a' tachairt nuair obrachadh;
  • ma tha an rannsachadh a 'gabhail a-steach còmhradh a bharrachd leis a' phàiste mu dheidhinn a bhathar a 'cruthachadh, ag ullachadh ro-làimh ann an ceistean;
  • toirt slatan-tomhais, a 'chuairt dheireannach bhathar Thèid sgrùdadh a dhèanamh anns a bheil (mar eisimpleir, a' taghadh dath sgeama, buill).

Ciamar a tha am mion-sgrùdadh?

Tha an dòigh seo a 'gabhail a-steach mion-sgrùdadh air a' phròiseas agus bhathar a 'coileanadh. Seo a 'ciallachadh nach eil a-mhàin deireadh bhathar an leanaibh dh'fhaodadh an obair a dhèanamh fiosrachadh mu dheidhinn, ach cuideachd a' phròiseas a chruthachadh. Mar eisimpleir, nuair a bha clann a 'cluich ann an cruthachadh de sgeulachd sìthiche, tha e comasach a' faicinn mar a tha iad an sàs anns a 'phròiseas, cia mòr a tha iad ag iarraidh an t-àite agus mar a tha iad air obrachadh a-mach, mar a' co-fhreagairt ri teacsa na dreuchd, a bharrachd air rudeigin ùr a 'dèanamh a' meann anns a 'phròiseas.

Ma tha mion-sgrùdadh air tuilleadh gnìomhachd fulangach, mar eisimpleir, molding no dealbh, faodaidh tu a ghlacadh a 'phàiste faireachail bhualaidhean gu dè tha a' tachairt, gus faicinn mar a tha e a 'measadh an obair aige, cho fad' na thoradh air bathar co-ionann ris a 'chiad bheachd-smuain.

Tha a 'chuairt a' bhathar Thathar a 'measadh coileanadh a rèir slatan-tomhais àraid. Iad an crochadh air dè an t-amas a chaidh a stèidheachadh. Faodaidh seo a bhith air an ìre de leasachadh air cuid de inntinn gnìomhan an leanabh, faireachail a staid, gu bheil comas aig cuid de na gnìomhan agus mar sin air.

Ìrean de sgrùdadh

Coltach ris a h-uile saidhgeòlais rannsachadh, bathar gnìomhachd gabhail a-steach mion-sgrùdadh air an t-slighe air grunn ìrean:

  • ullachadh - cruinneachadh de bhun-dàta mu dheidhinn an leanaibh, a 'cur beachd-bharail (a tha carson a tha, dè faodaidh e bhith co-cheangailte), deasachadh stuthan airson mion-sgrùdadh;
  • Direct deuchainn - a saidhg-sgrùdadh de stuthan de ghnìomhachd; ma tha sin riatanach - a 'cur dòighean eile;
  • an ìre dheireannach - an systematization de dàta, 'dèanamh coimeas eadar iad le beachd-bharail (ma tha a' bharail a dhearbhadh), gus molaidhean a dhèanamh air an obair leis a 'phàiste airson na pàrantan agus luchd-teagaisg.

Tha com-pàirteachadh an leanabh tha dùil a-mhàin anns an dàrna ìre. Na h-uile eile a 'dèanamh cheuman an eòlaiche-inntinn.

Buannachdan an dòigh

product analysis le gnìomhachd tighinn fharsaing a sgaoileadh ann an iar agus nàiseanta eòlas-inntinn tro àireamh de buannachdan a tha:

  • Cothrom a 'cruinneachadh farsaing gu leòr stuth mar chòmhlan, agus aon leanabh.
  • Dùil ri leantainn an daineamaigs an saidhg-eòlach air leasachadh na leanabh le bhith a 'dèanamh coimeas eadar sine agus as ùire cruthachail bathar. Mar eisimpleir, gus faicinn dè a leasachadh breagha charbadan sgilean làmhan, mar atharrachadh ann an barail an leanabh ri aon no taobh eile de a bheatha, etc.
  • 'S e seo an dòigh as nàdarra do ionnsachadh an leanaibh aige inntinn: bheadarrach obair leanabh a' faireachdainn cofhurtail agus socair.
  • An cothrom a chomharrachadh caochladh saidhgeòlais feartan an leanabh - air an ìre de aire do nàdar.

Eas-bhuannachdan a 'dèanamh anailis bathar gnìomhan

Dòigh sam bith de rannsachadh a tha a uireasbhaidhean, a dh'fhaodadh buaidh a thoirt air an toradh. Mion-sgrùdadh air an sgrùdadh gnìomhan bathar a dh'fhaodadh a bhith fo ùmhlachd duilgheadasan leithid sin:

  • Cleachdadh an dòigh a tha cuingealaichte gu aois feartan an leanabh. Mar eisimpleir, ann an òrdugh gus sgrùdadh dealbh leanabh, tha e riatanach gu bheil e mar-thà a bha a 'tarraing air sgilean.
  • Processing toraidhean dh'fhaodadh a bhith fo ùmhlachd pearsanta saidhgeòlais measadh (me, an nua na figear). Tha feum air measadh soilleir slatan-tomhais, a 'dùnadh claonadh an rannsachaidh.
  • Airson sgrùdadh farsaing a dhèanamh de dhearbh-aithne cuideigin a 'cleachdadh an ADF feumar a bhith gu math tòrr ùine is goireasan.

Measgachadh de dhòighean obair rannsachaidh bathar

Mion-sgrùdadh air an obair bathar fhèin aig gnèithean no faodar an cleachdadh mar phàirt de dhòighean-obrach eile de saidhgeòlais rannsachadh. Nam measg projective dòighean-obrach. Brìgh aca - a projection (gluasad image) ghnèitheach feartan daonna san dòigh airson bathar obair aige. Sgrùdadh e, faodaidh sinn an dàta fhaighinn air leasachadh an duine.

Tha e eadar-dhealaichte bhon dòigh clasaigeach projective ADF ann a tha coitcheann stuth a tha an obair a tha a 'cluich, agus a sònraichte teagasg. Mar eisimpleir, tha an cuspair a 'faighinn an-obrach a tharraing dealbh air a thoirt a' chuspair, a 'cosnadh neo-choileanta seantans, a' dèanamh suas sgeulachd air an ìomhaigh, agus mar sin air. D. Tha iad seo as ainmeile dòighean gabhail a-steach "Spot of Rorschach", "neo-bhitheach beathach", "taigh, craobh, fear" agus feadhainn eile.

Projective dòighean èifeachdach chan ann a mhàin a bhith ag obair le clann, ach le inbhich a thuilleadh air daoine aig a bheil tinneas inntinn.

Another nuadh-eadar-mhìneachadh an dòigh a tha professiografiya. Tha ea 'cleachdadh ADF daoine a bhuineas ri seòrsa sònraichte de obair phroifeiseanta. Tro bhith a 'chruinneachadh a leithid de dàta, toradh riatanasan, a tha riatanach airson soirbheachail mastery sònraichte aidmheil. Tha e tig, sòisealta is saidhg-eòlach feartan neach. Mar eisimpleir, ann gus a bhith soirbheachail a-teagaisg, a bharrachd air trèanadh teòiridheach, speisealta bu chòir a bhith tactful, euslainteach, comasach air smachd a chumail air faireachdainnean aca, an àite a bhith sùbailte agus innleachdach.

-Susbaint mion-sgrùdadh mar dhòigh air leth

Tha an seòrsa as cumanta a chaidh a leasachadh agus tasglann dòigh a tha mion-sgrùdadh air susbaint. Thathar ga chleachdadh chan ann a mhàin ann an eòlas-inntinn, ach cuideachd ann an saidheansan sòisealta, conaltradh. Tha an dòigh gabhail a-steach sgrùdadh air an teacsa aonadan agus an seòrsachadh. H-aonadan seo gabhail a-steach:

  • faclan fa leth;
  • abairtean (abairtean);
  • cuspair;
  • teachdaireachd air fad.

Tha an dòigh seo tha e nas ceart, mar a tha e gabhail a-steach matamataig obraichean leis na fhuair dealbhan. All aonadan de sgrùdadh air an cunntadh gus dearbhadh an tricead cleachdadh agus systematization. Tha seo ga dhèanamh comasach airson co-dhùnaidhean mu na saidhgeòlais feartan de an t-ùghdar, mu a dàimh leis an addressee an teachdaireachd, mar a bharrachd cruinneil sòisio-saidhgeòlais pròiseasan ann am buidhnean mòra de dhaoine.

Comais stòran airson mion-sgrùdadh air susbaint tha na leabhraichean, leabhraichean-latha pearsanta, notaichean ann am pàipearan-naidheachd, òrain, bàrdachd agus mar sin air. D.

Mion-sgrùdadh air an teagasg sgrìobhainnean

Farsaing a chleachdadh ann an cleachdadh a 'teagasg agus a' foghlamachadh a 'chlann eile a fhuair an caochladh ADF. Tha seo a 'mion-sgrùdadh air an teagasg sgrìobhainnean.

Nuadh -teagaisg, eòlaiche-inntinn no neach-obrach sòisealta mu choinneamh h-uile latha le tomad mhòr de dàta air sgoilearan. 'S e seo eadar-dhealaichte clàran:

  • -chomharrachaidhean;
  • eachdraidh meidigeach;
  • eachdraidh-beatha;
  • eòlas measadh irisean;
  • geàrr-chunntas choinneamhan;
  • leabhraichean-latha sgoile de dh'oileanaich;
  • òrduighean agus leabhar-làimhe.

Tha seo uile an dèidh a bhith ag ionnsachadh agus ag òrdachadh a 'leigeil leat a chruthachadh iomlan dealbh an leanaibh leasachadh, a' comharrachadh puingean duilgheadas agus dòighean gus ceistean orra.

product analysis le obair ann an eòlas-inntinn - èifeachdach inneal ann an obair speisealaichte. Gus a chleachdadh gu leòr teòiridheach trèanadh. 'S e daonnan chleachdadh, fèin-ùidh agus a' mhiann a leasachadh fad na h-ùine. Ach ma tha na pàrantan a 'cur earbsa an leanabh aca chun a leithid sin speisealta, bidh iad a bhith cinnteach gum bi iad a' faighinn fiosrachadh mionaideach mu dheidhinn agus an teisteanas cuideachadh.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.