Leasaich aire: an eòlas-inntinn ro-aois sgoile

Aire a 'tòiseachadh a' leasachadh ann an clann fìor òg fhathast ann an neonatal ùine. As cudromaiche, air dè tha a 'cuimseachadh air an leanabh - tha e aig a' mhàthair uchd a 'beathachadh dha, a' toirt mothachadh air an làthair an mhàthair. Mean air mhean, air an tuigse a bh 'air an sgìre a' faighinn a h-aodann, làmhan, falt agus an corp; 'dèanamh deiseil ìomhaigh phàrantan figearan. Ann an conaltradh le buill eile den teaghlach a 'bruidhinn, a' cluich, a ghabhail air a làmhan, a 'leantainn a bhith air a chruthachadh involuntary aire. Eòlas-inntinn a 'stèidheachadh gu bheil an treas mìos beatha a' phàiste a 'freagairt air an iom-fhillte ath-bheothachadh na grunn dhaoine: athair, màthair, Nanny, seanmhair no bràthair a bu shine (a piuthar). Aire span tha a 'meudachadh, ach tha e fhathast ùine fhada involuntary, ie Tha e a 'crochadh air mar a tha inntinneach an leanabh nì.

Le aois, tha aire ris an leasachadh. Eòlas-inntinn de aois ro-sgoile a 'tarraing aire gu seasmhachd agus a suidseadh. The Dynamics of seasmhachd faodar an sgrùdadh sìmplidh a 'cleachdadh ìomhaighean a' leasachadh irisean ro-sgoile:

1. Tha an leanabh 5 bliadhna a dh'aois a tha a 'tabhann no dhà de na dealbhan le beagan eadar-dhealachaidhean. Tha a 'chiad obair dòcha gun tèid iarraidh air a' coileanadh a 'cleachdadh dealbhan far a bheil eadar-dhealachaidhean 10, agus an ath uair, a' meudachadh an àireamh gu 15.

2. Dealbhan soillseachaidh tha air an taghadh absurd susbaint agus a 'faighinn a' ghnìomh: an t-ainm a tha air a riochdachadh gu ceart.

3. sgoile a 'tabhann a' peantadh an dàrna pàirt nedorisovannoy dealbhan. Tha an comas a thaghadh an dath, a 'coileanadh an obair ro dheireadh a' sealltainn gu bheil an t-seasmhachd aire fàs seasmhach.

Bhuaireadh bho an obair a chur gu bàs, neo-làthaireachd tha leanabh air a shuidheachadh leis an rannsachaidh. Pàtrain Chithear ann an coimeas ris an ùine roimhe aois.

Teòiridhean aire LS Vygotsky, DB Elkonin cuideachadh an neach-teagaisg ro-sgoil seic eadar-mheadhanaireachd aire sgoilear. Airson seo tha sreath de cheistean, agus a mhìneachadh ann an teirmichean a 'gheama nach urrainn a bhith air a ghairm anns na freagairtean geal is gorm. Mar eisimpleir, "Dè an dath a tha feur? Bathrobe dotair? "Tha barrachd ùine leanabh a 'cosg air a' meòrachadh ceistean, freagairtean a lorg, nas lugha na tha e air a leasachadh an neo-dhìreach aire. Eòlas-inntinn fios aig mòran eisimpleirean ann de chloinn air aca fhèin buailteach a bhith a 'leasachadh an seòrsa seo de aire, a' cluich gheamannan, "Tha agus chan eil chan eil ràdh dubh is geal nach eil a 'gairm", "cuileagan - chan eil a' sgèith", "Edible - cha ghabhadh ithe" agus feadhainn eile.

Tha e comasach aig an aon àm na cloinne a leasachadh comhair air an duilleig de phàipear agus an comas atharrachadh an trèana agus ath-riarachadh air aire. Eòlas-inntinn òg a 'cuideachadh oileanach a bhrosnachadh leithid sin de ghnìomhan, tha e a' cur air adhart trèanadh càileachd airson na sgoile. Seirbheisean inbheach a 'tabhann fo dictation a' coileanadh a 'tarraing, a' tarraing an loidhne air a 'chill sìos, deas no suas. Tha an toradh bu chòir sreang no dealbh a 'phàtran air duilleag pàipear. Mura bheil, tha an obair seo cuideachd ris an cante "Dictation Elkonin", a tha air a dhèanamh le bhith a 'cumail sùil air an ìre de chloinn deisealachd airson na sgoile.

Tha mòran phàrantan fios agaibh gu bheil càileachd agus daithead chothromach cuideachd a 'cuideachadh leasachadh aire. Eòlas-inntinn - chan e a-mhàin an saidheans a 'dèiligeadh ri leasachadh tuigse air na pròiseasan a' chloinn. -Beathachaidh a 'toirt comhairle an-còmhnaidh a' cleachdadh an lagachadh aire gu tì milis, a chionn Sugar S e bun lùtha airson an eanchainn. Gu cumail ris an dlùth-aire a 'moladh pròtain biadh: feòil, iasg, bainne, a tha a' cruthachadh faireachdainn de satiety airson ùine fhada, gun overloading an stamag, gun smaointeachail coltas fois an dèidh biadh. Oilibh Ola, chnothan agus seoclaid tha tobraichean bhiotamain S, a tha a 'cuideachadh le bhith a dh'ùraicheas eanchainn ceallan agus cnàimh maothraidh, tha e a' cuideachadh gus cur às do na puinnseanan, casg air bàs eanchainn neurons.

Èifeachdach a leasachadh aire dhaoine ann an clann ro-sgoile an aois a tha comasach le dòigh-obrach amalaichte: a 'cruthachadh inntinneil pròiseasan le cuideachadh sònraichte geamannan agus eacarsaichean, a' tracadh an Dynamics of leasachaidh aca agus le taic na buidhne le beothamain a 'brosnachadh leasachadh daonna eanchainn.