FEMP dàrna buidheann as òige. Formation of bhunaiteach bun-bheachdan matamataigeach

All pàrantan ag iarraidh an leanabh aca a bhith spaideil agus inntleachd. Uime sin, bha mòran a 'feuchainn a theagasg clann a chunntadh agus a' sgrìobhadh aig an aon àm. Chan eil tidsearan a 'moladh a leithid de dhòigh a bhith ag obair le clann. Bha iad a 'creidsinn gum feum am pàiste an toiseach ag ionnsachadh matamataigeach bhunaiteach riochdachaidhean. Chan eil e na h-àireamhan. Chiad a h-uile feum an leanabh a thuigsinn: beag, tòrr, suas, sìos, mòr, beag, etc. Tha na figearan - beag phàirt de matamataig ... Feumaidh iad a bhith rim faotainn airson an leanabh gus an 4 bliadhna. Gach bliadhna ann an leanabh barrachd agus barrachd tuigse a leudachadh matamataig. Clann ann an dàrna buidheann de òige maighstir mhath, ciod a tha na cumaidhean, dathan agus barrachd. Fiù 's an comhair ann an àite a tha air a bhith a' math. Uime sin FEMP dàrna buidheann nas òige nach robh a 'toirt seachad figearan.

tha e riatanach a bhith a 'leasachadh plana leasan mus teagasg airson bliadhna. Mar sin, bidh sibh a bhith cinnteach gu bheil a 'chlann a gheibh a h-uile riatanach air beachdan air matamataig.

Dealbhadh FEMP ann an ro-sgoile

Tha e doirbh smaoineachadh air an sgoil gun matamataig. Ullachadh airson na cloinne aice le clann nas òige. Pàrantan agus a 'buntainn sine tòrr oidhirp, gu bheil clann a tha a' bheachd mu bhunaiteach matamataig. Plana pàirt chudromach. Às aonais sin nach urrainn a bhith co-chòrdail sgrùdadh seo saidheans. An toiseach, a 'phlana a tha a' sgaoileadh thairis air a 'bhliadhna le bhith a' mhìos. Anns e ag innse dè bu chòir clann a bhith a 'teagasg airson bliadhna, feumaidh iad fios a bhith aig an deireadh. An sin soidhnichean airson mìos an làithean (pàipear-taice). Tha e a 'sònrachadh nan gnìomhan làithean. Anns an dàrna buidheann as òige a tha iad a chumail 1 thìde gach seachdain. A thaobh a pheantadh amas, amasan, a 'giùlan a mach didactic geamannan, eòlach air an taobh a-muigh saoghal. Bu chòir a stèidheachadh san ùine-fhada a 'phlana leasain gach seachdain. Clasaichean ann kindergartens leantainn pàtran coltach, agus a 'frithealadh diofar gheamannan.

Mar eisimpleir:

An t-Sultain - 1 an t-seachdain:

1. Amas: didactic game "Ionnsachadh liudhagan."

2. Amas: Airson tuigsinn dè "aon", "chan eil", "mòran" (a 'leasachadh beachd air a' chuspair buidheann).

An t-Sultain - Seachdain 2:

1. Amas: didactic game "Balloons".

2. Amas: Ionnsaichidh am beachd an cruth, dathan agus caochladh.

An t-Sultain - Seachdain 3:

1. Amas: Didactic game "Sgaoil an làimh dheis nithe."

2. Amas: Gus ionnsachadh ciamar a leasachadh aire, a 'smaoineachadh.

An t-Sultain - Seachdain 4:

1. Problem - didactic game "Falaich am mathan."

2. Amas: Gus ionnsachadh na foirmean agus cuspairean, cho math 'sa tha iad a' ceangal.

Mar a chì sibh, FEMP dàrna buidheann as òige a rannsaich a-mhàin tro gheamannan foghlaim. Feumaidh tu cuideachd plana a sgrìobhadh agus gus mìosan eile. An sin clann, pàrantan agus luchd-teagaisg nach bi cùisean fhathast.

Feartan cainneachdail riochdachaidhean

Tha e air a dhearbhadh gun robh clann ag ionnsachadh nas fheàrr rè a 'gheama. Ma tha thu a 'cur seachad ùine còmhla riutha a-mhàin chlas, bidh e dòrainneach, uninteresting, naoidheanan gu luath ag ionnsachadh rudan ùra sgur a thoileachadh. Feumaidh sinn a thoirt do chloinn air an stàladh air a 'cruthachadh bun bun-bheachdan matamataigeach a-mhàin ann an riochd geamannan. Tha iad an dàrna buidheann as òige ag ionnsachadh airson a shònrachadh nuair a tha mòran rudan, agus nuair a tha gin ann. Feuch a thoirt dà dèideag coineanaich, agus an uair sin a 'faighneachd dè cho fada' s bha iad aige. Tha meann ag ràdh: "Seo aon agus seo fear." Ma tha thu a 'toirt leanabh 3.4 bliadhnaichean 5-6 de dhèideagan, bidh e ag ràdh. "Mòran"

'S urrainn dhut am falach airson 3 mionaidean agus a' faighneachd: "Cia mheud dèideagan a bheil thu?" Fhreagair an leanabh: "Chan eil aon." Tha iad seo cumanta freagairtean. Faodaidh iad eadar-dhealaichte, an crochadh air gach pàiste fa leth, ach a 'ciallachadh an aon rud. Tha e mu dheidhinn an fheadhainn chloinn nach urrainn a bhith a 'beachdachadh.

Beachd-smuain de na crith

Feumaidh am Plana a tha air a shònrachadh mar gus coimeas a dhèanamh agus tomhas meud. Gabh an liudhagan minn agus a 'mìneachadh far a bheil as lugha agus as motha. Coimeas eadar 3 uair no barrachd airson gun iarraidh 'chlann tro chèile gu luath. Airson toiseach tòiseachaidh a bhios gu leòr de dhà dèideagan. Luach Faodar coimeas chan ann a mhàin a dh'àirde ach cuideachd a dh'fhaid ann. Faodaidh ea bhith soilleir odhar teip (fada - uaine, goirid - pinc). Cuideachd, an tighead (Doll - tana, Bunny - tiugh).

Airson a 'chlann a bha e inntinneach a bhith eòlach air an luach, faodaidh sibh innse dhaibh eachdraidh an "Tha Prionnsa agus Bana-phrionnsa a' dol gu na Caismeachd, feumaidh iad àlainn criosan, a tha, riobanan, goirid agus fada, air a bheil sinn a cheangal riutha?" Tha an dà minn a 'tighinn a-mach agus taidh. Às dèidh àm an tidsear ag ràdh, "Oh, prionnsa agus bana-phrionnsa ag iarraidh atharrachadh criosan, a bhios gan cuideachadh?" Goes an dithis eile a 'chloinn. Mar thoradh, an rioban Faodar uachdar air aon eile, agus a 'sealltainn mar a thuigeas far a bheil an goirid agus fada. Mar so a 'leasachadh ann an clann breagha charbadan sgilean chorragan agus am beachd a' crith.

Tha an sgrùdadh geoimeatrach de chumaidhean

Na h-uile nithean a tha timcheall a 'phàiste fhèin aig fhoirm. Best na cloinne air fad chuimhne geoimeatrach cumaidhean anns a 'gheama. Bha thu a 'cluich ball? Mìnich don leanabh agaibh gu bheil e 'n cuairt. Coimhead a-mach air an uinneig? Abair gu bheil e ceàrnagach. Mar sin, bidh thu cuideachd ag ionnsachadh na FEMP anns an dàrna buidheann nas òige.

Caregiver urrainn pàrant no tarraing air pìos geoimeatrach chumaidhean, airson iad a ghearradh a-mach cairt-bhòrd chumaidhean. Leig iad an leanabh agaibh a 'cur air an dealbh. Na gabh dragh, tha a 'chlann gheibh a bhithear ga iarraidh ann an cruth chùis diogan. Tha iad air trèanadh a thoirt seachad fìor fhurasta. Faodaidh clann a 'sealltainn far a bheil dealbh air an tarraing: cearcall, truinnsear, a' phiàna, cupa. Iarr orra a lorg nithean cumadh cruinn. Leithid seo de ghnìomh le FEMP tha a 'chlann gu math dèidheil air, agus mar sin cha fhathast suarach e.

Riochdachadh spàsail de chloinn

Bu chòir do chlann a bhith comasach air seòladh ann an àite: air an t-sràid, anns an t-seòmar, air an duilleig de phàipear, ann an stiùireadh a 'ghluasaid thar ùine. Dom buineadh am ball leis an leanabh, fhad 'sa bha a' mìneachadh gun robh e suas a 'crathadh, a' tuiteam sìos. 3 Cuiribh dèideagan ann an òrdugh. Anns a 'mheadhan, mar eisimpleir, coineanaich. Leig leis a chloinn a 'mìneachadh a' suidhe ann an aghaidh, chùlaibh, clì, ri taobh deas, agus mar sin air. D. Toys ion-mhiannaichte suaip. Rè bracaist kiddies mìneachadh a-nis air a mhadainn. Cuideachd aig lòn no dìnnear. Bruidhinn ris a 'chloinn na h-oidhche. Rè na leasanan an ealain a tha a 'chlann a' tarraing frith-rathad, agus mìneachadh far a bheil iad: adhart, clì, a làimh dheis.

Clasaichean ann an kindergarten mu dheidhinn an àite a mac-meanmna na cloinne a leasachadh, aire, grinn charbadan sgilean, nam comas a sheòladh anns a 'bhuidhinn, agus air an t-sràid.

Didactic geamannan FEMP dàrna buidheann as òige

Interesting gnìomhan anns bheadarrach dhòigh gus clann ag ionnsachadh mòran ùr agus inntinneach. Le ro-sgoile a dh'fheumas a bhith ag ionnsachadh tro gheamannan foghlaim. Formation of bhunaiteach bun-bheachdan matamataigeach a 'tabhann mòran gheamannan foghlaim air an sgrùdadh stuth. Anns an t-samhradh, faodaidh sibh a dhaingneachadh na h-uile an t-eòlas a fhuaras rè na bliadhna acadaimigeach. Bu chòir seo a dhèanamh le bhith a 'cluich "Nach coimeas a dhèanamh eadar nithean a" (cuireadh a thoirt air a' chloinn 2 dèideagan: àrd agus ìosal). "Cò air a dh'ionnsaich coimeas a dhèanamh eadar an stiall? Far a bheil farsaing, far a bheil caolas cumhang? "; "Dè an dath a tha mi a 'ruith air falbh bhon thugainn?" (5 de Rubha na ceàrnagan na prìomh dhathan, agus an uair sin a' falach aon. Guess toigh leotha, dè an dath a bha e air falbh).

Faodaidh tu cuideachd am falach agus geoimeatrach chumaidhean. Tha e glè inntinneach agus ainmeil gheama aig gach àm, "teth fuar" (ged a chluich ann an lorg-phoileas agus lorg beagan dèideag falaichte foghlamaiche). Tha an geama seo mòr a 'cuideachadh gus seòladh ann am fànas. Ullaich a 'chlann airson iomadh geoimeatrach cumaidhean aon fhoirm. Creidsinn ceàrnagan. A-mhàin a bu chòir dhaibh a dhèanamh leth mòr - an aon mheudachd, agus eile - beag. Thoir dhaibh an dà bhogsa. Leig iad sìos meud.

Gu dearbh, tha tòrr de gheamannan foghlaim, tha iad uile iomadh neach. Pàrantan agus sine-phàrantan a dh'fhaodas tighinn suas le an dreach fhèin. Tha a 'phrìomh rud a tha sin anns na seiseanan a' chlann a bha inntinneach agus spòrsail.

Tha sin a bu chòir clann a bhith comasach air aig deireadh na bliadhna sgoile?

An dèidh a h-uile gnìomhan a chaidh a phlanadh, agus an uair sin tha e comasach gu ceart a 'chlann air ionnsachadh. Mar thoradh air sin, bu chòir clann a bhith comasach air:

1. a stiùireadh, mar a tha iad rudan (tòrr, beagan, chan eil).

2. Feumar tuigsinn an eadar-dhealachadh mòr-beag.

3. Dè tha an stiall de ribean frith-rathad (farsaing, caol, fada goirid).

4. Far a bheil an dèideag a tha tiugh far tana.

5. Dè a th 'mhadainn no air an oidhche.

6. Feumaidh comas a bhith a 'comharrachadh dè a tha aig a' bhonn, a mullach, an aghaidh, cùlaibh, clì, a làimh dheis.

7. Càite a bheil an ceann, a ghàirdeanan, casan agus mar sin air. D.

8. Am bu chòir dealachadh a chruthan is dathan.

Tips airson pàrantan agus sine

Chan eil feum a bhith a scold an leanabh, ma tha e rud nach eil ag obrachadh. No dhìochuimhnich e an ainm an cumadh no dath. Faodaidh tu tàmailt a theagasg. Ma meann tha rudeigin nach urrainn dèiligeadh, a 'cuideachadh dha gu socair, le gàire air aodann. Chì thu mar a toileach e ag iarraidh a dhearbhadh do dhaoine eile a tha fhathast urrainn. Ann an teagasg, an rud as cudromaiche - a bhith euslainteach. Tha an fhìrinn gu bheil an t-inbheach bhunaiteach, airson leanabh coltach a bhith gu math doirbh. Cuiribh fhèin ann an àite an leanabh, dè a bhios tu a 'faireachdainn nuair a thèid thu a' caoineadh? Chùrsa, feirg. Tha e a 'faireachdainn an aon rud is a' meann dìreach nach urrainn a chur an cèill mòr. Bi coibhneil agus euslainteach-teagaisg, an uair sin a-mhàin a gheibh sibh miannaichte a choileanadh toraidhean.