Dè a tha ùr-ghnàthachadh an teagasg? Tha a 'bhun-bheachd, bunaiteach stiùiridhean. Innovative pròiseasan ann am foghlam

Nach 'bruidhinn mu dheidhinn dè tha ann an teagasg innleachdas agus mar a bheir iad buaidh air an càileachd an fhoghlaim.

Tha toirt a-steach an dàrna ginealach-inbhean

An-dràsta ìre de leasachadh foghlam anns an dùthaich againn stèidhichte air an cur an gnìomh ùr feadarail inbhean (dara) ginealach. Mus do sgoiltean agus luchd-teagaisg a 'buidhnean le dleastanas a bhith a' leasachadh agus fhearr foghlam. A bharrachd air a h-uile ìre de sgoiltean, nan ìrean sin a-steach ann an ro-sgoil.

OU duilgheadasan

Innovative pròiseasan ann am foghlam a tha ag amas air dèiligeadh ri mòran de na trioblaidean a th 'ann ann an kindergartens, sgoiltean, lyceums agus seòmraichean- spòrs. A 'chiad uile aire Ministrealachd an Fhoghlaim chaidh a thoirt do leasachadh teicnigeach trèanadh. Tha seo ga dhèanamh comasach a 'leasachadh èifeachdas fiosrachadh iomlaid eadar oileanaich agus an tidsear aca. Innovative teicneòlas fiosrachaidh, a nochd anns na ballachan foghlaim agus ionadan ro-sgoile, a 'cuideachadh gus ùr a chruthachadh airson àrainneachd ionnsachaidh an ath-leasachadh agus a' leasachadh foghlaim a 'phròiseas.

definition de ùr-ghnàthachadh

So dè a tha a 'teagaisg ùr-ghnàthachadh? Ann an cànan na Beurla air an fhacal mar a tha fuaimean a 'cleachdadh sgilean ùra, dòighean-obrach, foirmean, a tha a' gabhail a-steach ùine bheag, stuth, inntleachdail agus goireasan a thoirt gu buil miannaichte thoradh. Tha bun-bheachd "teagaisg ùr-ghnàthachadh" tha coltach brìgh, ach air raon chumhang de thagraidhean. O chionn ghoirid, cruth-atharrachadh dragh a-mhàin Chan eil eaconamach beatha na dùthcha, ach cuideachd inntleachdail achaidh (oilthighean, sgoiltean, ro).

Feartan teagaisg ùr-ghnàthachaidhean

Agus dè an t-eòlas ùr-ghnàthachadh? Leig a 'beachdachadh air an ùine ann am barrachd mionaideachd. Chiad de na h-uile a tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn cuid de sheòrsa cuimsichte air gnìomhan a ghabhas cur ri atharrachadh an àrainneachd foghlaim, ag àrdachadh feartan nan diofar phàirtean, a thuilleadh air an neach fa leth co-phàirtean an siostam gu lèir.

Ùr-ghnàthach ann am foghlam pròiseasan a tha co-cheangailte ri lorg airson leasachadh agus dòighean ùra, teicneòlas ùr, airgead, prògraman.

Ann an leithid seo de ghnìomh gairmean airson prògraman ùra, an ro-ràdh a-steach don phròiseas Sealladh Às Ùr air an cuid foghlaim cudromachd.

Tha àite sònraichte air a thoirt seachad air a 'bhuidheann de dh'eadar-obrachadh eadar luchd-teagaisg agus oileanaich, atharrachadh ann an slatan-tomhais airson ìre na eòlas.

de theicneòlas

Teagaisg ùr-ghnàthach ann am foghlam a-steach a 'cleachdadh an teicneòlas ùrachadh trèanadh agus foghlam na h-òigridh. Tha iad a 'frithealadh mar inneal tro bheil faodaidh tu a chur a-steach do chleachdadh ùr-siostam foghlaim. Trèanadh den leithid a tha an comhair foghlaim agus trèanaidh a 'phròiseas air a' leanabh as urrainn ann an sealladh a saidhgeòlais agus tig feartan, a 'buileachadh nan gnìomhan. 'S e nua-teagaisg ùr-ghnàthachaidhean Feumaidh a' cur ri leasachadh na dòighean ùr-ghnàthach a bhith ag obair, a 'faighinn dòighean cruthachail gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan toinnte, cruth-atharrachadh na cruthachail phròiseas àbhaisteach.

Tha adhbhar ùr-ghnàthachadh

A 'chiad uile thathar an dùil atharrachadh càileachd pearsantachd feartan ann an coimeas ris an t-seann siostam foghlaim. Cluicheadairean-atharrachaidhean a tha comasach ann am buileachadh de ghnìomhan practaigeach de luchd-teagaisg ann foghlaim agus teagasg air prògraman a tha a 'chruth neo-ghnàthach smaoineachadh cruthachail de chloinn, gu ìre as àirde a tha aca air fhosgladh nàdarra inclinations. All innleachdas ann am foghlam a 'buntainn ri leasachadh na b' òige ghinealach de neo-eisimeileachd, a 'mhiann a thuigsinn aca ùr-ghnàthach euchdan saidheans a' cleachdadh ann am beatha làitheil sgilean, a chaidh a chruthachadh ann an cùrsa gnìomhan foghlaim.

seòrsaichean de ùr-ghnàthachadh

Seòrsachadh de teagaisg ùr-ghnàthachadh a 'gabhail a-steach riarachadh air na roghainnean a leanas:

• cur air dòigh seiseanan trèanaidh a 'cleachdadh a' chlas-leasan an t-siostam;
• a 'cruthachadh chlasaichean sònraichte;
• tagradh ann am pròiseas teagaisg gaming dòighean-obrach.

Innovations cothrom falbh bho clasaigeach agus leasan air an t-siostam, agus iarrtas dealbhaidh an dòighean-obrach, a 'leigeil nan oileanach figearan a dh'fheumar eòlas tro a bhith an sàs ann an obair rannsachaidh. Aire shònraichte a thèid a phàigheadh don cruthachadh chuairtean iomallach eadar-obrachadh eadar luchd-teagaisg agus oileanach, pàrantan agus sgoilearan. Anns an t-siostam clasaig obair faodar a chumail suas no a leasachadh fhaighinn. Rud inntinneach eile an gluasad a tha a 'teagaisg ùr-ghnàthachadh mar a' cruthachadh sònraichte (fa leth) agus prògraman foghlaim dhòighean.

Gu h-àraid an gluasad eòlas

Airson a h-uile modaireatairean planaichean air a bhith soirbheachail ann an cur an gnìomh ann an cleachdadh, a 'cuimseachadh air an trèanadh an luchd-teagaisg. Thairis air na beagan bhliadhnaichean a dh'fhalbh, tha sinn a dheasbad an roghainn "proifeiseanta coitcheann" tidsear. A h-uile coimhearsnachd foghlaim a tha an sàs anns an obair seo, a tha a 'san àm ri teachd a leasachadh' char as lugha seata de comasan do luchd-teagaisg, a tha e feumaidh a làn chur an gnìomh a h-uile foghlaim innleachdas. Tidsearan a 'tairgsinn aca fhèin a bharrachd a rèir slatan-tomhais a tha bidh e comasach gus bruidhinn mu dheidhinn fìor proifeiseanta, leis a bheil na dòighean ùr-ghnàthach agus dòighean-teagaisg.

Feartan dòighean-teagaisg ùr-ghnàthach

So dè a tha a 'teagaisg ùr-ghnàthachadh? Tha a 'chiad ùr dòighean-obrach agus dòighean trèanaidh ag amas aig a' togail fèin-earbsa am measg sgoilearan. Aire shònraichte a thoirt do thidsearan ann a thòisich an obair aca a thoirt air an dealbhadh modh-obrach. Ma bhios an siostam traidiseanta air a thoirt seachad an ùine nach cruthachail a leasachadh comasan nan oileanach, an dèidh toirt a-steach ùr feadarail ìrean foghlaim an dàrna ginealach, gach pàiste a 'faighinn fìor chothrom airson co-chòrdach leasachadh agus fèin-leasachadh.

teicneòlasan san àm ri teachd

Gach bliadhna air Lùnastal coinneamhan a chumail Fair de teagaisg ùr-ghnàthachadh, far an robh tidsearan a dhol eòlach air modhan teagaisg ùra. Às dèidh ath-bhreithneachadh mionaideach de gach deuchainn a 'dol ann an cleachdadh. Nuair Tha toraidhean matha a tha an t-eòlas a 'craoladh ann an ionadan foghlaim eile.

Rannsachadh ghnìomhan mar dhòigh air cur an gnìomh foghlaim ùr-ghnàthachaidhean

Mar aon de na co-phàirtean riatanach na th 'air gach smachd a' frithealadh innleadaireachd no rannsachaidh. Fo ùr feadarail foghlam ìrean, feumaidh a 'chlann uile a' daingneachadh an dòigh seo a 'toirt cothrom dhaibh a bhith a' leasachadh cruthachail agus comasan fa leth. Airson dearbhadh an obair a chaidh a dhèanamh thairis air a 'bhliadhna-sgoile, aig deireadh na bliadhna sgoile a tha iad deiseil phròiseactan, a' toirt a-steach luchd-teagaisg agus oileanaich leis na toraidhean aca obair saidheansail.

Leithid seo de ghnìomh a tha ceart aithneachadh innleachdas ann am foghlam, oir an seo, an àite an traidiseanta dreuchd an neach-teagaisg, an neach-teagaisg a 'nochdadh do sgoilearan mar neach-teagaisg, neach-cuideachaidh, an caraid na bu shine. Còmhla ris an leanabh agaibh, tha e ag obair air teicneòlas rannsachadh a 'chairt, a' sònrachadh a 'stiùireadh gnìomhachd èirigh suas deuchainnean.

Tha obair an neach-teagaisg a 'dol air uàrdan mìneachadh air iom-fhillte teòiridheach air cùisean, cuideachadh ann an cùis duilgheadasan ann a bhith a' giùlan a-mach sònraichte atharrachaidhean ceimigeach, bàs cunntasan bheachd.

Tha a 'phrìomh obair air a' phròiseact a tha an sàs ann an sgoileir, a leigeas e gus eòlas ùr fhaighinn air a 'chuspair a rannsachadh. Taing do leithid dòighean ùr-ghnàthach a shuidheachadh leis an leanabh agus mean air mhean le roghainn aca san àm ri teachd obair phroifeiseanta.

Tha toraidhean na deuchainn air dòighean-teagaisg ùra a 'togail fianuis gu an àrd èifeachdas is buaidh. Departure bho traidiseanta authoritarian siostam foghlaim a 'leigeil le co-sheirm a' leasachadh a 'phàiste pearsantachd, tha e simplifies a' phròiseas sòisealta atharrachadh gu ìre.

Pròiseactan ùra ann am foghlam

Gus taic a thoirt tàlantach luchd-teagaisg agus clann sònraichte nàiseanta pròiseactan foghlaim air a bhith a-steach ann an dùthaich againn. Dè tha dreuchd aca ann a bhith a 'leasachadh an teagasg agus foghlaim phròiseas? Feeling fìor taic bhon stàit, a 'feuchainn ri luchd-teagaisg ag obair gu cruthachail, a' coimhead airson na cleachdaidhean as fheàrr airson a 'cruthachadh an làn-leasachadh pearsa an leanabh.

Cudromach agus staid taic tàlantach òigridh. Tha diofar tabhartas co-fharpaisean agus pròiseactan a tha ag amas air comharrachadh agus a 'brosnachadh fheadhainn fir òga agus na boireannaich a tha a' feuchainn ri piseach a thoirt air an suidheachadh eaconamach agus sòisealta nan daoine, a 'lùghdachadh an àireamh de còmhstri eadar-nàiseanta, a tha a' cur luach mòr leis an riaghaltas. Tha a 'chlann a bhrosnachadh chan ann a mhàin airson an stuth aca a rannsachadh agus pròiseactan, ach cuideachd a' faighinn fìor chothrom a chur an gnìomh ar planaichean.

co-dhùnadh

Innovations a bhean nuadh-foghlaim, air leantainn gu meudachadh ann an fallain fharpais eadar an luchd-teagaisg. Tha gach neach-teagaisg a-nis aca dealain no pàipeir cùram-roinne, a 'dèanamh liosta de na h-uile a proifeiseanta coileanadh. 'S e seo "portfolio toraidhean" eòlaichean tuairmse a dhèanamh agus èifeachdas obair aice, a' gabhail co-dhùnadh air a 'toirt a cho-obraichean sònraichte teisteanas roinn-seòrsa. Air sgàth an gnìomhaiche a chur an gnìomh ann an ionadan foghlaim ùr-ghnàthach teicneolas fiosrachaidh, an cothrom iomallach làn teagasg clann le droch slàinte. A sònraichte staid pròiseact "Ruigsinneach Àrainneachd" airson na h-oileanaich a chruthachadh fàbharach airson na h-leasachadh, a 'togail eòlas ùr, togail sgilean, soirbheachail atharrachadh gus nuadh-cumhaichean sòisealta.

Aire shònraichte a tha a 'pàigheadh a-steach ìomhaigh-siostam aig an àrd-ìre sgoile. Tha seo a 'leigeil leis a' chloinn a bhith a 'roghnachadh nan raointean sin a tha inntinneach dhaibh, bidh feum air barrachd ceum ann an dèidh sin ionnsachadh taobh a-muigh na sgoile. Duilgheadas ionnsachaidh stèidhichte, ìomhaigh sgoil, teicneòlas coimpiutaireachd, a 'cruthachadh gràdh-dùthcha - tha e fada bho a h-uile stiùiridhean, a dhèanamh comasach taing do ùr-ghnàthach pròiseasan a' gabhail àite o chionn ghoirid ann an Russian foghlam.