Ceartachadh dyslexia ann an clann bun-sgoile: eacarsaich. Foirmean agus dhòighean-obrach airson ceartachadh dyslexia

Anns an t-saoghal a tha àireamh mhòr de leanabachd galaran. Aon de na galaran sin a tha dyslexia. Ciamar a leigheas galar seo? Tha e air a làimhseachadh anns an Ruis, agus a tha a 'dèiligeadh gu math soirbheachail. Gus nach tèid an galar seo a ruith, tha e riatanach gus fios a 'chiad comharraidhean, agus an uair sin a' tuigsinn dè an leigheas a tha freagarrach air an leanabh. Tha an aiste seo a bhios ag innse do phàrantan dè tha ceartachadh dyslexia ann an clann bun-sgoile, airson a 'ceartachadh eacarsaichean Thèid cuideachd beachdachadh. A-nis, a 'chiad rudan an toiseach.

Dyslexia: Dè a tha e?

Young pàrantan a bhios feumail fios a bhith agad gu bheil a h-uile duilgheadas a tha seo. Fhèin dyslexia - galar anns a bheil an leanabh e doirbh an tuigse air àireamhan agus litrichean.

Tha an leanabh a tha comasach air eadar-dhealachadh eatorra, fios a bhith agad, ach air sgàth tinneas sin, tha amannan nuair nach b 'urrainn a thuigsinn an ciall.

Nuair a bha an tinneas a tha a dh'fhoillsich?

A 'freagairt na ceiste: "dyslexia e ciod e" - feumaidh tu faighinn a-mach dìreach nuair a bha an tinneas nochdadh fhèin. Tha e gu mòr a lorg ann an clann a tha dìreach air tòiseachadh san sgoil. Air sgàth tinneas a 'chlann nas doirbh a tuigsinn an fhiosrachaidh a tha a' toirt an neach-teagaisg.

Bu chòir a thoirt fa-near gu bheil am fiosrachadh gu bheil an t-oileanach ag èisteachd ri agus air fhaicinn leis a 'chluais, gu chnàmhadh iad mòran amannan a b' fheàrr na an tè a tha ea 'gabhail a-mach de an teacs-leabhraichean. Tha an leanabh Atharraich na facail anns an teacsa, no uaireannan a 'faicinn orra mar inverted bharrachd air sin, faodaidh e bhith breisleach àireamhan agus litrichean. A thaobh seo, na h-oileanaich ìosal ìrean san sgoil, droch choileanadh air fad. Tha iad nas lugha na an co-aoisean gnìomhach.

comharraidhean dyslexia

A h-uile pàrant Feumaidh fios a bhith bunaiteach comharraidhean dyslexia, gu tràth gus tòiseachadh air leigheas. Cuideachd, tha na comharraidhean a bhios a 'cuideachadh a' tuigsinn dè seòrsa tinneas an leanabh aig an àm. Mar sin, na comharraidhean de dyslexia ann an leigheas a tha mar a leanas:

1. Disorganization.
2. Clumsiness agus na trioblaidean ann an co-òrdanachadh.
3. Duilgheadasan a 'dèanamh fiosrachadh agus a giollachd.
4. Diofar dhuilgheadasan ann an dh'amalachadh de na faclan.
5. Mur a thuigsinn am fiosrachadh a tha air a leughadh leis a 'phàiste anns an teacsa.

Tha iad seo na prìomh comharraidhean a 'ghalair. Ach tha feadhainn eile. Tha iad nas lugha faicsinneach, ach tha iad cuideachd a 'pàigheadh, bu chòir an aire.

Comharran eile de dyslexia

1. A dh'aindeoin na droch sgilean leughaidh, leanaibh an deagh leasachadh inntinn.
2. Tha cuid de na duilgheadasan leis a 'phàiste lèirsinn.
3. Duilgheadasan a nochdas anns an litir, 'se sin nach gabh a leughadh sgrìobhaidh.
4. Mearachd fhad 'sa bha a' sgrìobhadh no a 'leughadh,' se sin an dearmad de litrichean, no permutation.
5. Dhona chuimhne.

seòrsa galair

Ann an eòlas-leighis, tha iomadh seòrsa a 'ghalair. Tha fios aca dotairean, ach cuideachd pàrantan an tuigse a tha riatanach. Mar sin, tha na leanas sheòrsaichean dyslexia:

1. Mnesticheskimi dyslexia. Tha an fheart eadar-dhealaichte.Tha seòrsa seo gu bheil an leanabh a tha a-seòrsa seo an galar, tha e doirbh a bhith ag obair leis na litrichean: Chan eil fhios a bheil na fuaimean a rèir a sònraichte litir.
2. Agrammaticheskaya dyslexia. Tha an seòrsa atharrachadh a chur an cèill ann an cùis deiridhean, an leanabh duilgheadas ann tuainealach facal air cùisean. A thuilleadh air sin, tha e doirbh atharrachadh na faclan air fòrladh màthaireil. An seòrsa seo de dyslexia tha nas cumanta ann an cloinn le siostamach underdevelopment cainnte.
3. Phonemic dyslexia. Tha an seòrsa galar a chur an cèill ann an measgaichte fuaimean a leanabh fhad 'sa bha ag èisteachd ris na faclan gu bheil e sparradh. Dh'fhaodadh tu ràdh, sin a gabhail a-steach fuaimean a ciall eadar-dhealaichte ann a h-aon bhunait. A thuilleadh air sin, an leanabh a 'leughadh na faclan litir le litir, faodaidh e cuideachd a rèiteachadh an lidean agus litrichean.
4. Semantic dyslexia. Tha an seòrsa dh'fhoillsich ann gu bheil an leanabh a 'leughadh an teacsa a tha dìreach ceart, ach an tuigse a tha e ceàrr. Words nuair a 'leughadh an teacsa air fhaicinn dìreach ann an iomallachd, seo an uair sin a' dol a chall an conaltradh leis a 'chòrr de na comharran.
5. Optical dyslexia. Tha seo a 'dàrna seòrsa de dyslexia cèill mar giorrad de ionnsachadh agus a' measgachadh coltach grafaigeach litrichean.

Ceartachadh dyslexia ann an clann bun-sgoile, eacarsaichean, a tha air a chumail le eòlaichean, a chuidicheas an leanabh agus a phàrantan a 'leigheas tinneas an de sheòrsa sam bith agus iom-fhillteachd sam bith.

Dyslexia: ceartachadh dòighean

Tinneas sam bith a bu chòir a làimhseachadh. Agus a rithist a 'phròiseas seo cho tràth' sa ghabhas as fheàrr. Mar a tha mar-thà air an ainmeachadh gu h-àrd, a 'ceartachadh dyslexia ann an clann bun-sgoile, obair a chaidh a dhealbhadh gus cathachadh e, a chuidicheas an leanabh agaibh a' dèiligeadh ri tinneas seo. Ach tha e gu math toinnte 'phròiseas. Gu mì-fhortanach, dyslexia ceartachadh Moscow a-mhàin fo fhorsa. Ann bailtean eile, a 'leigheas galar seo nach eil a' cluich. Method dyslexia ceartachadh dòcha gun toir an grunn chruthan. An ath-, bidh sibh ag ionnsachadh mu dhòighean dìreach a h-uile agus eacarsaichean a tha ann aig an àm seo ann an eòlas-leighis.

Davis dòigh

Fìor mòr-chòrdte anns an sgìre seo de leigheas dyslexia ceartachadh fhaighinn le Davis. Dh'innlich an dòigh seo, mar a bha e mar-thà a ghabhas a thuigsinn bhon ainm, na rannsaiche Ronald Davis. Bha e gu math eòlach air an tinneas, ie. A. Dh'fhuiling e mar leanabh le dhi. Bha dòigh-obrach a tha grunn ìrean, gach aon a 'cluich pàirt chudromach ann an leigheas de dyslexia. Taing dhaibh, a 'phàiste beag air bheag a' leasachadh an smaoineachaidh, an cuimhne agus an aire.

Tha mòran eòlaichean agus aig pàrantan àm gus luach a h-uile deagh bhuaidh air an dòigh seo.

Tha an staidhre air an dòigh a Davis

1. Tha a 'chiad ìre - tha cofhurtachd. Tha an leanabh a dh'fheumas a bhith ann an sòn fhurtachd, gun eòlas sam bith mì-chofhurtachd.
2. An ath cheum - 'S e ag obair air co-òrdanachadh. Tha an ìre seo a 'cuideachadh a' phàiste greim air bun-bheachdan mar a dh'fhàg-deas, suas a-nuas. Tha feum air ball rubair, san àm ri teachd a dh'fheumas iad a dhà. Tha iad sin a bàlaichean tha comasach air a cur a-mach fuaimean thaitneach aig àm nuair a làmhan a chur air an leanabh.
3. samhlaidhean eòlas le cuideachadh modaileadh. Tha an leanabh a 'thoirt crèadha, bhon a tha, còmhla ris an tidsear feumaidh e dazzle litrichean, àireamhan, agus diofar lidean. Air sgàth seo, tha an leanabh ag ionnsachadh nas fheàrr samhlaidhean, t. Gus. Faodaidh e beantuinn riu le làmhan agus fiù '-chàilear.
4. Mu dheireadh agus an ìre as cudromaiche - a 'leughadh. Tha e air a roinn ann an trì earrannan. Tha a 'chiad leanabh Feumaidh ionnsachadh a thoirt atharrachadh air' ur sùil, bho chlì gu deas agus ag aithneachadh buidhnean de litrichean. Anns an dàrna tha an comas eadar-theangachadh a stèidheachadh dùr-amhairc bho chlì gu deas. Tha an treas earrann a -Includes obair air tuigse brìgh an aon abairt, agus an uair sin an teacsa air fad.

Ro-shealladh phàrantan mu Davis dòigh

Ro-shealladh seo an dòigh as motha a tha deimhinneach. Pàrantan fa-near leasachadh air coileanadh na cloinne ann an sgoil, cho math ri an soirbheachadh ann an leughadh. Faodaidh iad 50, agus cuid de 60 duilleagan latha. Bidh oileanaich a 'tòiseachadh a' sgrìobhadh nas soilleire na làthair an leigheas. Tha, agus an leanabh a 'fàs nas gnìomhach. Tha e nas fhasa a bhith a 'togail tràth sa mhadainn airson an sgoil, ged san àm a dh'fhalbh, mar a tha mòran a chomharrachadh a mach, bha iad comasach air sin a dhèanamh le duilgheadas mòr.

Gu dearbh, a 'cleachdadh an dòigh seo air no nach eil e suas riut fhèin, ach gu bheil e a' cuideachadh gus a bhith air a dhearbhadh airson iomadh pàrantan aig a bheil clann a tha, gu mì-fhortanach, tha eòlach air tinneas seo.

Agus eacarsaichean airson ceartachadh dyslexia

Ann am Moscow, tha mòran ionadan a bheir an cothrom tadhal le leasaiche-cainnt airson dreuchd dyslexia ceartachadh. Is e na proifeiseantaich agus a 'cleachdadh an dòigh Davis air an ainmeachadh gu h-àrd. A bharrachd, leasaiche-cainnt urrainn pàrantan comhairle a thoirt dìreach an obair a fhreagras air an leanabh agaibh as fheàrr. Gu dearbh, rè nan cuairtean seo a bhith air a phàigheadh airgead gu leòr. Tha prìs as ìsle airson aon turas - 1500 rubles. Nithean clionaigean fiù 's barrachd - 2300 rubles.

Gu dearbh, faodaidh sibh dol an rathad eile - gus a dhol an sàs ann an leanabh aca fhèin. Gus seo a dhèanamh, tha mòran eacarsaichean eadar-dhealaichte a tha a 'cuideachadh a' dèiligeadh gu h-èifeachdach le dyslexia. Airson toiseach tòiseachaidh a bhios ea 'beachdachadh air dòighean a chleachd leasaichean cainnte ann an dèiligeadh le dyslexia.

Tha eacarsaichean, a tha air a chumail le leasaiche-cainnt

A h-uile dotair mus tòisich thu a chleachdas le ur pàiste, a 'coimhead, dè an seòrsa dyslexia a tha e. Tha seo air sgàth airson gach seòrsa sheisich iad an dòighean sònraichte. Gu h-ìosal a thoirt seachad eacarsaichean a bhuineas do aon no riochd eile de dyslexia:

1. Eacarsaichean le phonemic dyslexia. Ag obair còmhla ri leithid sealladh air a chumail ann an dà ìre. Tha a 'chiad a shoilleireachadh altachadh. Air beulaibh an sgàthain a leasaiche-cainnt a 'sealltainn a' phàiste mar a bu chòir an cànan a bhith suidhichte mar a dh'fhosgladh a bheul nuair a seantansan sònraichte fuaim. Nuair a bhios an ìre seo air a thoirt seachad, agus bidh an leanabh a 'tuigsinn nan dòighean obrach a' fuaimneachadh, an dàrna ìre a 'tòiseachadh. Tha brìgh 'S e coimeas a dhèanamh eadar na diofar fuaimean measgaichte mar an fuaimneachadh agus èisteachd. Tha an obair a thoirt don leanabh mean air mhean a 'fàs nas iom-fhillte.
2. Exercises aig agrammaticheskoy dyslexia. Eòlaichean a 'fuasgladh air an trioblaid seo le bhith a' tarraing leanabh beag aig an toiseach agus an uair sin tuilleadh seantansan fada. Tha e a 'cuideachadh le bhith ag ionnsachadh dha atharrachadh na facail air an àireamhan, seòrsa, agus air cùisean.
3. Exercises aig mnestical dyslexia. Leasaiche-cainnt a 'cleachdadh ann an obair aige ann an seòrsa seo de ghalair chuspairean a tha cho coltach ris an litir. Ann am modail seo dh'fhaodadh diofar fhuaimean a chuidicheas an leanabh a 'tuigsinn dè an seòrsa de litir tha ea' ciallachadh.
4. Eacarsaichean ann Optical dyslexia. Seo an leasaiche confronts an duilgheadas leanabh a lorg an litir. Faodaidh e bhith am falach anns an dealbh, tha e riatanach gus crìoch no a 'crìochnachadh. Cuideachd a 'cleachdadh cumadh bho crèadha, dreachdadh litrichean cuspairean cunntaidh maidean.
5. Eacarsaich ann Semantic dyslexia. Tha obair an làthair an leasaiche-cainnt anns an t-suidheachadh seo - gus cuideachadh a 'phàiste gus tuigsinn dè luach a' gabhail sònraichte facal. Feumaidh tu cuideachd dèanamh cinnteach gu bheil an t-oileanach a 'tuigsinn brìgh an teacsa a leughadh. Tuigsinn ciamar a tha e air a dhèanamh le dealbhan no ceistean sam bith air.

Tha liosta mòr de ghalaran. Ceartachadh dyslexia ann an clann bun-sgoile, tha eacarsaichean co-cheangailte gu dlùth ri na gnèithean sin. Gu dearbh, taing dhaibh, eòlaichean fios dìreach a bheil dòighean-obrach a 'cleachdadh.

Ceartachadh dysgraphia dyslexia agus sgoilearan nas òige: eacarsaich

Mar sin, tha an ùine airson bruidhinn mun eacarsaichean, a chuideachadh ann an strì le dyslexia. Tha iad èifeachdach, agus ma thèid pàiste a dhol an sàs anns a h-uile latha, tha e comasach a choileanadh deagh thoraidhean:

1. Tongue twisters. Tha, am fuaimneachadh e glè fheumail air an leanabh. Tha gun aca fhèin teanga twisters - sreath de coltach fuaimneachadh faclan. Air sgàth seo leanabh urrainn faireachdainn an diofar. 'S urrainn dhut cuideachd a' feuchainn a 'leughadh na faclan ann an òrdugh cùl.
2. Fuaimneachadh fuaimean eadar-dhealaichte. Bu chòir pàrantan a 'mìneachadh a' phàiste gu bheil aige fhuaimneachadh a 'chiad chonnrag ann am facal, an sin air fuaimean nam fuaimreagan ann dìreach an òrdugh sam bith. Agus bu chòir seo a bhith air a dhèanamh air an Exhale. An dèidh greis, feumaidh tu a 'measgachadh na fuaimreagan is connragan.
3. Lùth-chleasan airson alt-labhairt. Riochdaichte caochladh anail eacarsaichean. Tha iad blàth-suas ceartachadh dyslexia.
4. Rubber ball. Tha e riatanach a theagasg air an leanabh a leughadh le lidean. Tha ball a tha a dhìth gus dèanamh cinnteach gum nuair a bha an leanabh uttered a lide, a dhinneadh e e le uile do chorragan.
5. Eacarsaich "Draghadh-làimhe." Tha brìgh na laighe anns a 'ghnothaich gu bheil aon de na pàrantan a dh'fheumas a bhith leis a' phàiste a 'leughadh na teacsa. Chiad, clann agus inbhich a 'leughadh a-mach còmhla, agus an uair sin aon ris fhèin. Tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil feum pàrantan fàs cleachdte ris an astar a leughadh leanabh, a chionn nach urrainn dha cumail suas le na h-inbhich.
6. Tha mu dheireadh eacarsaich - ioma leughadh na teacsa. Tha an leanabh a 'thoirt a trannsa, agus taobh a-staigh mionaidean e leughas e. Nuair a tha an mionaid, chuir e comharra anns an àite far an robh an leanabh a 'fuireach. An uair sin, às dèidh ùine ghoirid, bu chòir dha a-rithist a 'leughadh an aon phìos. Pàrantan, ach feumaidh a 'leantainn Dynamics of leughadh, airson an fheadhainn barrachd no nas lugha ann an àm seo a thuig an naoidhean. Tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil an teacsa bu chòir a bhith a 'leughadh iomadh uair gach latha, ach le interruptions.

Eacarsaichean seo a dh'fhaodas agus a bu chòir a 'cluich aig an taigh a h-uile latha. Instant toraidhean nach bi, ach tha an leasachadh ann an leasachadh a 'cheann thall bidh foillsichidh h-uile rud gu mòr.

thoradh air

Ceartachadh dyslexia ann an clann bun-sgoile, eacarsaichean gus cathachadh tha e air a ghleusadh air feadh an t-saoghail. Gu mì-fhortanach, na Ruis sònraichte buidhnean a tha gu math beag.

leigheas-cainnte seirbheisean aig prìsean coimeasach ìseal. Uime sin, 'dèiligeadh ris an leanabh a dh'fhaodas agus a bu chòir a bhith ann an Ruis. Tha an toradh a bhios tèarainte agus tha e gu bràth. Taing gu sònraichte eacarsaichean, a 'phàiste a' ghnìomhachd a bhios a 'fàs agus a coileanadh a leasachadh ann an sgoil. Dyslexia - galar a ghabhas a leigheas.