Carson a tha a 'dèanamh cur-seachad neach nas fheàrr

Tha sgrùdadh ùr ag ràdh gun do cruthachail cur-seachadan taobh a-muigh obair a bheil deagh bhuaidh air taisbeanairean obrach agad.

Cur-seachadan deagh bhuaidh air obair

Pearsanta na cur-seachadan a luchd-obrach an sàs às dèidh obair, cothrom dhaibh fhaighinn air ais bho cruaidh latha obrach agus a 'leasachadh sgilean sònraichte - mar fuasgladh chruaidh cheistean. Tha seo air a dhearbhadh ann an cùrsa tòrr rannsachaidh a dhèanamh anns na Stàitean Aonaichte.

sgrùdadh

Tha an luchd-rannsachaidh agallamh 341 cosnaidh cosnaidh dhaoine air feadh na Stàitean Aonaichte. Tha na ceistean a 'buntainn ri gnìomhachd chruthachail agus slàinte. Chaidh an rannsachadh cuideachd a 'dol le 92 làithreach Caiptean US Feachd an Adhair, a' bruidhinn mu dheidhinn an cuid gnìomhachd chruthachail. An coileanadh san àite-obrach air a bhith air am measadh le an co-aoisean agus subordinates.

Dè tha ea 'ciallachadh do dhaoine a bhith ag obair?

Tha mòran de na gnìomhan a chomharrachadh mar cruthachail - bho sgeulachdan a 'sgrìobhadh agus a' crìochnachadh geamannan video. Agus ge bith dè an gnìomh a tha e, tha daoine gu tric a 'toirt cunntas air mar drùidhteach, a' toirt dhaibh-fhaireachdainn agus a bheir dhaibh uiread de fhaireachdainnean.

toraidhean an sgrùdaidh

Tha an sgrùdadh a lorg gu bheil an cruthachail cur-seachadan taobh a-muigh uairean obrach aig a bheil deagh bhuaidh air a 'fuasgladh cheistean ann an àite-obrach agus an comas a bhith a' cuideachadh an cuid cho-obraichean agus subordinates ann an saothair cùisean. Mar sin, bu chòir luchd-fastaidh a 'smaoineachadh mu dheidhinn mar a bhith a' brosnachadh agus a 'brosnachadh an cuid subordinates air cruthachail phròiseas an dèidh an obair-lannsa, ach aig an aon àm, feumar a bhith faiceallach. Luchd-fastaidh nach eil a sholarachadh uile mar gum biodh a 'bhuidheann ris a bheil an neach ag obair, a' cumail sùil air gach taobh de a bheatha. Seach ghnèitheach togradh e pàirt riatanach de sònraichte eòlas a tha gnìomhachd chruthachail.