Am plana leasanan airson eòlas sòisealta. Leasanan air eòlas sòisealta san àrd-sgoil

Tha cuspairean teagaisg mar eachdraidh agus eòlas sòisealta na phàirt chudromach de fhoghlam sgoile an latha an-diugh. 'S e sin leasan plana airson eòlas sòisealta a' toirt eòlas bunaiteach mun t-atharrachadh cudthromach de shòisealta. Tha an dà chuspair aig cridhe foghlam Ruiseanach daonnachd.

Cudromachd Eòlas Sòisealta

Tha an saoghal an latha an-diugh làn de dh'iomadh fiosrachadh eadar-mheasgte, gach seòrsa fiosrachaidh eachdraidheil, a tha air a thabhann le diofar stòran. Chan urrainn do gach inbheach a bhith a 'dèiligeadh ris an fhiosrachadh seo gu neo-eisimeileach, nas motha a tha e doirbh do phàiste a dhèanamh. Is e am plana leasanan air sgrùdaidhean sòisealta a tha a 'toirt a-steach fìor thuigse air na fìrinnean eachdraidheil co-cheangailte ri leasachadh comann-sòisealta.

An duilgheadas a tha fosgailte don fhiosrachadh

A thaobh an fhìrinn gu bheil fiosrachadh neo-sgrùdaichte air a thoirt a-steach don Lìon Cruinne, ann an ruigsinneachd fosgailte, tha sgoilearan mì-chinnteach mu bhith a 'coileanadh an aon thachartas no pròiseas. Tha na fìrinnean neo-fhillte a chaidh a dhealbhadh air an eadar-lìon a 'toirt buaidh dhìreach air cruthachadh na ginealach as òige. Tha e gu h-àraid furasta a bhith a 'toirt buaidh air droch dheugairean, agus mar sin tha e cho cudromach gum bu chòir an leasan saidheans sòisealta air GEF a bhith làn, agus tha an tidsear a' toirt aire shònraichte dha bhith a 'cruthachadh faireachadh anns a' ghinealach as òige. A dh 'aindeoin sin, tha cunnart ann gum bi clann-sgoile a' diùltadh gràdh airson am Motherland aca. Tha dleastanas cunntachail aig tidsear saidheans sòisealta - taisbeanadh fiosrachadh earbsach agus fìor dha na sgoilearan aige mu bhith a 'cruthachadh siostam na stàite, na rudan sònraichte a tha aig càirdeas sòisealta.

GEF ann a bhith a 'teagasg eòlas sòisealta

Tha feartan sònraichte sònraichte aig an leasan air eòlas sòisealta air GEF an coimeas ris a 'phrògram foghlaim clasaigeach (traidiseanta). Bu chòir don neach-teagaisg airson a leithid de smachd acadaimigeach mar sgrùdaidhean sòisealta aire a thoirt do cho-ionnanachd an leasain ùr-nodha ann an suidheachaidhean eadar-ghluasad gu ìrean foghlaim ùr feadarail an dàrna ginealach. Mar a tha ann an cuspairean acadaimigeach eile, tha plana leasanan saidheans sòisealta GEF a 'gabhail ri cruthachadh mapa teicneòlais. Structar leasanan nuadh-eòlas sòisealta

Tha riatanasan sònraichte ann airson mapa teicneòlais an leasain air eòlas sòisealta. An toiseach, tha an tidsear a 'co-dhùnadh prìomh amas na leasain, tha dùbhlain air an suidheachadh, agus bidh aige ri fuasgladh còmhla ris na sgoilearan tron leasan. A thuilleadh air an sin, tha iad a 'dearbhadh na sgilean foghlaim uile-choitcheann (UUN), a bu chòir a bhith air an teagasg le na daoine. A rèir gnèithean aois sgoilearan, bidh am PUU ag atharrachadh.

Sònrachadh an cuspair

Tha an leasan saidheans shòisealta an latha an-diugh air GEF ag amas air na paramamaidean a leanas a thoirt seachad:

• Cruthachadh fèin-aithne sìobhalta Ruiseanach am measg oileanaich.
• Aonachd den phròiseas foghlaim do gach saoranach de Chaidreachas na Ruis.
• Glèidhteachas agus leasachadh air dualchas cultarach muinntir ioma-nàiseanta na Ruis.
• Còir sgoilearan a thoirt gu buil gus an cànan dùthchasach a sgrùdadh.
• A 'maidseadh luachan spioradail Caidreachas na Ruis.

Bu chòir na leasanan mu dheireadh air eòlas sòisealta a bhith ruigsinneach don a h-uile pàiste. Feumaidh an tidsear dèanamh cinnteach gu bheil leantainneachd gach prògram de dh'fhoghlam bunasach, àrd-sgoile, làn-fhillte, gus am faigh a 'chlann dealbh slàn air an fhìrinn no air a' phròiseas a thathar a 'sgrùdadh.

Is e seo an leasan ath-bheothachaidh ann an eòlas sòisealta a tha a 'brosnachadh leasachadh spioradail agus moralta sgoilearan, a' cuideachadh leotha a bhith a 'gabhail a-steach na làn-mhìneachaidhean agus teirmean.

Feumalachdan GEF

Bu chòir leasachadh an leasain air eòlas sòisealta co-fhreagairt ris na riatanasan bunaiteach a chuir an GEF bhon dàrna ginealach air adhart chun na smachd acadaimigeach seo. Bu chòir oileanaich a bhith air an ullachadh airson fèin-cho-dhùnadh pearsanta, leasachadh fa leth. Bidh an tidsear a 'cruthachadh na bhrosnachadh dha sgoilearan airson gnìomhachd inntinneil, ùidh ann an siostam de dhàimhean eadar-phearsanta is sòisealta cudromach. Tha na deuchainnean uile air sgrùdaidhean sòisealta a 'toirt a-steach ceistean co-cheangailte ri luachan agus brìgh, suidheachadh catharra, deuchainn air comasan sòisealta. Bu chòir ceumnaichean den phrìomh sgoil, le GEF, a bhith comasach air pàirt a ghabhail ann an comann ioma-chultarach.

Sgilean metaprojective

Tha deuchainnean air sgrùdaidhean sòisealta a 'toirt cothrom dhut sùil a thoirt air sgilean agus sgilean meta-chuspair, gan obrachadh ann an gnìomhan sòisealta, inntinneil, foghlaim. Bidh an tidsear a 'toirt aire gu leasachadh gnìomhan ionnsachaidh conaltraidh agus riaghlaidh, às aonais a tha e doirbh bruidhinn mu neo-eisimeileachd clann-sgoile.

Sgilean cuspair

Bu chòir leasanan eòlas sòisealta (ullachadh airson an USE airson oileanaich 11mh ìre tòiseachadh cho tràth 's as urrainn) a' moladh gu bheil eòlas ùr air an cruthachadh, an comas obrachadh ann an coileanadh gnìomh sònraichte. Bidh an tidsear a 'sgrùdadh eòlas air briathrachas, a' tabhann cheistean deuchainn don chloinn.

Cruthachadh pearsantachd

Pearsanta sgilean a dh'fheumar airson a bhith anns a ' phlana, geàrr-chunntas de na leasain air an eòlas sòisealta. Tha iad ag amas air brosnachadh turraidheachd, saoranachd Ruiseanach, spèis don latha an-diugh, an àm a dh'fhalbh, àm ri teachd an cuid fearainn, na daoine. Tha e mar fhiachaibh air neach-teagaisg saidheans sòisealta a bhith a 'cruthachadh sealladh cunntachail a thaobh teagasg, fèin-leasachadh, cruthachadh na cùrsa foghlaim fa leth. Is e an smachd acadaimigeach seo a tha a 'toirt a-steach clann gu saoghal nan dreuchdan proifeiseanta, a' cuideachadh le bhith a 'lorg an àite airson ionnsachadh san àm ri teachd.

Sònrachadh a 'mhapa teicneòlais

Is e foirm ùr-ghnàthach ùr a th 'ann de bhith a' dealbhadh obair teagaisg an neach-teagaisg ann an làn cho-rèir ri riatanasan bunaiteach a 'ghinealaich ùr GEF. Is e leasan fosgailte choitcheann-ghrafaigeach den t-seòrsa saidheans shòisealta, a tha stèidhichte air a dhealbh, a 'toirt tuairisgeul mionaideach air a h-uile gnìomh, an dà chuid an oileanach agus an tidsear. Tha foirm crìochnaichte a 'mhapa a' leigeil leis an neach-teagaisg sùil a chumail air litrichean nan amasan airson na toraidhean deireannach a gheibhear, gus gnìomhan trèanaidh coitcheann agus meta-chuspair a chur an sàs san obair. Ag ullachadh an leasan air eòlas sòisealta, tha taing dha na h-innleachdan sin a 'toirt an tidsear ùine nas lugha saor an-asgaidh. Ma tha am mapa air a dhèanamh ceart, tha an toradh cho mionaideach 'sa ghabhas ann, thathar ag amas air co-òrdanachadh gnìomhan gach cuspair sa phròiseas oideachaidh. Tha àite sònraichte air a thoirt don sgeama teicneòlasach air fèin-mheasadh nan oileanach aig ìrean sònraichte den leasan.

Sampall leasan air GEF

Bheir sinn aire dhut an leasan saidheans sòisealta san 6mh ìre air na h-ìrean foghlaim ùr feadarail.

Cuspair an leasain air sgrùdaidhean sòisealta: "Na daoine as dùthchasach."

Mar eacarsaich, faodaidh aon fhacal Anton Chekhov a chleachdadh: "Tha e eadhon taitneach a bhith toilichte, nuair a tha fios agad gu bheil daoine a tha a 'feitheamh ri do dh' ath-bheothachadh, mar shaor-làithean."

Toradh ris a bheil dùil:

1. Sgilean agus comasan pearsanta. Feumaidh oileanaich ionnsachadh gus na luachan pearsanta a tha cudromach dhaibh a cho-dhùnadh. Bu chòir dhaibh na feartan sin a chruthachadh mar chultar conaltraidh, tact, sgil co-fhaireachdainn do dhaoine eile.
2. Sgilean cuspair. Bidh an tidsear a 'sealltainn do sgoilearan a' chudromachd agus an comas a bhith a 'lorg agus a' taghadh charaidean gu ceart. Bidh e a 'cruthachadh inntinn dhaibh mu luachan teaghlaich agus traidiseanan, riaghailtean moralta, riaghailtean giùlain.
3. Sgilean metaproject. Tha an leasan tha e ag amas aig a 'cruthachadh an comas a dh'aon smachd agus an cur an òrdugh sòisealta agus gnìomhan foghlaim, a' coileanadh an beusanta atharrachadh cudthromach sa bheatha làitheil.

Bun-bheachdan bunaiteach airson an leasain:

• Teaghlach.
• Comadaidh.
• Dàimh.
• Co-aoisean.
• Pòsadh.

TFC airson an trèanaidh: sgrion, taisbeanaiche ioma-mheadhanach, taisbeanadh.

Uidheam: leabhar notaichean, leabhar-teacsa.

Structar an leasain

1. Ro-ràdh an tidseir. Bidh an neach-teagaisg a 'cleachdadh inntrigeadh a-steach do chuspair an leasain, a' cruthachadh na suidheachaidhean as fheàrr airson beachd làn-fhiosraichte mun stuth a thathar a 'moladh. Is ann aig an ìre seo a tha an tidsear a 'co-dhùnadh dè cho ullachaidh' sa tha na h-oileanaich airson an leasain. An ath choinneamh tha òraid tòiseachaidh air na cùisean a leanas:

• Cò as urrainn co-chompanan a ghairm orra, daoine a dhùnadh;
• Dè an ciall a th 'aig teaghlach airson duine?
• Na bhios air a dheasbad anns an leasan seo.

2. Freagairtean iomchaidh de chlann-sgoile.

DAM Pearsanta: cruthachadh eòlas air inbhe giùlain moralta agus beusanta.

DAM Riaghlaidh: cruinneachadh aire.

Bidh an tidsear a 'cur air dòigh obair neo-eisimeileach co-cheangailte ri co-chothromachadh na stuthan, a' cruthachadh fios-air-ais. Tha tuigse air a 'chuspair, cho cudromach' sa tha e do gach teaghlach. Tha am briseadh corporra a 'mairsinn 2-3 mionaidean. Giùlain e fhèin agus an tidsear fhèin, agus cuideigin bhon sgoil.

Tha an cuspair "Na daoine as dùthchasach" dlùth cheangailte ri duine. Ma chuireas tu e sa mheadhan, an uairsin cò bu chòir a bhith timcheall? Cò a tha an co-aoisean agus a chompanaich?

Faodar beachdachadh air co-aoisean an fheadhainn a tha a 'fuireach air a' phlanaid aig an aon àm. Bidh com-pàirtichean a 'dèanamh suas cearcall bheag de dhaoine a tha eòlach air an neach seo, a tha daonnan a' conaltradh ris.

Tha an teaghlach fìor chudromach dha duine. Dè na dleastanasan a th 'aig gach ball?

1. Obair ann am buidhnean. Tha an clas air a roinn ann an dà phàirt. Bidh cuid a 'cunntadh gnìomhan buill teaghlaich, an dleastanasan. Tha an dàrna pàirt de sgoilearan a 'co-dhùnadh an àireamh as fheàrr de chloinn, inbhich anns an teaghlach.
2. An dèidh coimhead air bhideo mu dheidhinn beatha àbhaisteach teaghlach slàn, bidh na daoine a 'co-roinn na toraidhean. Le bhith a 'faicinn, a' chuilbheart Thathar cuideachd an dùil a 'bruidhinn, a' còmhradh air cuspairean sònraichte. Mar eisimpleir, tha ùidh aig an neach-teagaisg anns na bu chòir a bhith eadar fear agus boireannach ann an dàimh teaghlaich, eadar clann is inbhich. Cò bu chòir na dleastanasan agus dè na dleastanasan a choileanadh? An uairsin thèid gluasad rèidh gu teaghlach gach pàiste a dhèanamh, gus am bi a 'chlann moiteil às an cuid phàrantan, seanair no seanair.
3. Luchd-teagaisg a 'toirt an subtotal às dèidh an deasbaid. Teaghlach - is e seo nuair a bhios a buill gu lèir còmhla a 'dèanamh cuid de ghnìomhan, feuch ri uiread de ùine a chosg airson ionnsachadh san fharsaingeachd. Ann an teaghlach fìor, feuchaidh iad ri chèile a chuideachadh gus an dleastanasan a choileanadh cho luath 's as urrainn agus conaltradh a mhealtainn. An uairsin anns na leabhraichean-notaichean tha na daoine a 'sgrìobhadh sìos cuspair an leasain, a' dèanamh diagram, a 'sgrìobhadh nam mìneachaidhean bunaiteach.
4. Gus eòlas ùr a dhaingneachadh, thathar ag iarraidh air oileanaich obair phractaigeach a choileanadh. Mar obair-dachaigh tha iad a 'faighinn cuireadh airson taisbeanadh coimpiutair a dhèanamh "Mo theaghlach".

Co-dhùnadh

Bidh inbhean foghlaim anns a 'ghinealach ùr a' dèanamh fìor dhleastanasan air ìre ullachaidh nan oileanach. Bu chòir am plana leasanan airson eòlas sòisealta a bhith air a lìonadh, oir is e an smachd acadaimigeach seo a tha a 'cur ri bhith a' cruthachadh sealladh bunaiteach air feadh an t-saoghail, a 'cuideachadh le bhith a' cruthachadh beachd spèismhor agus dòigheil do dhaoine eile. Tha GEF na ginealaich ùr mar riatanas bunaiteach airson gnìomh foghlaim coitcheann de cheumnaichean ann an sgoiltean foghlaim a 'brosnachadh gu bheil dòigh fulangach air riochdairean bho chultaran agus nàiseanan eile, a thuilleadh air a bhith a' làimhseachadh gu cùramach ri traidiseanan an cuid dhaoine agus an dùthaich. Is e a-mhàin anns a 'chùis seo as urrainn dhuinn bruidhinn mu dheidhinn leasachadh anns a' ghinealach as òige de thuigse de ghràdhachas, gleidheadh traidiseanan cultarach an teaghlaich, an dùthaich.