Seanalair cultarail comas ann am foghlam

Aig deireadh an linn mu dheireadh nuair a chaidh sgoiltean dìreach a 'tòiseachadh a' cleachdadh teicneòlas nuadh, luchd-teagaisg agus eòlaichean-inntinn a 'bruidhinn mu dheidhinn an iomaguin a dh'aithghearr an àite an tidsear anns a' chlas a tha VCR.

Tha an èiginn air ciall nuadh foghlam

Aon uair , Pontius Pilat iarraidh Iosa mu dè dha-rìribh a tha an fhìrinn. Agus dè th 'ann am foghlam? Dè na coitcheann cultarail comas ann am foghlam? co-dhiù a tha iad air an cuingealachadh ri mhàin sìmplidh gluasad agus a bhith a 'togail air eòlas agus sgilean? Aig a 'chiad shealladh, an fhreagairt air a' cheist a tha gu math follaiseach, oir tha foghlam co-cheangailte ri gluasad air eòlas a fhuaireadh roimhe ginealaichean de òigridh.

Pàirt de adhartach saidheans agus luchd-foghlaim nach eil ag aontachadh le a mhìneachadh. Tha iad cinnteach gu bheil pearsanta eisimpleir de nuadh foghlam, stiùireadh a dh'ionnsaigh a 'comharrachadh agus a' leasachadh na oileanach comasan fa leth. Seanalair cultarail bu chòir comas a bhith tro mheadhan airson gluasad air an leanabh air an slighe fa-leth.

As ìsle tron prògraman foghlaim

Ann an ìrean foghlaim ùra òrdaichte as lugha airson gach acadaimigeach smachd, a thuilleadh air na riatanasan airson luchd-ceumnachaidh de 4, 9 agus 11 clasaichean. Tha iad seo sònraichte le sgilean agus comasan a tha an leanabh a tha a 'gluasad bho aon ìre foghlaim eile, no gus falbh air ballachan an mhàthair stèidheachd. Ann an co-cheangal ri toirt a-steach a 'chuairt dheireannach ann an deuchainnean bun-sgoile agus àrd-sgoiltean ann an deuchainn modh, na tidsearan a tha ùine airson comhair pearsanta agus leasachadh cultarail san fharsaingeachd comas nan oileanach, airson iad fada nas cudromach a bhith ag ullachadh chloinne airson OGE agus an deuchainn. Chan eil e an-còmhnaidh an neach-teagaisg a tha uidheaman pearsanta dealbhadh a 'phròiseas ionnsachaidh, a' feed den aon stuth ann an dòighean eadar-dhealaichte airson gach pàiste. A bharrachd air sin, ann an nua-sgoil a tha an duilgheadas a subjectivity agus pearsanta mheas foghlaim coileanadh.

Neach-amas eisimpleir de latha an-diugh tha foghlam, ach airson a làn chur an gnìomh nach urrainn a bruidhinn anns an sgoil chleachdadh.

Tha an suidheachadh an latha an-diugh sgoil

Tha an suidheachadh a tha air fàs a-nis ann am foghlam a thathar a 'meas riatanach. Tha an cleachdadh agus teagasg na teòiridh a tha an-dràsta ann an gluasad bho sìmplidh gluasad sgilean agus eòlas gus an eisimpleir de "a 'fàs leasachadh a phearsantachd." Tha e a-nis a 'cruthachadh coitcheann cultarail comas fàs na chùis chudromach, riatanach staid airson an làn-leasachadh an ginealach as òige.

Feartan an suidheachadh làithreach

Feuch an lorg thu a-mach an suidheachadh làithreach ann am foghlam, a 'tuigsinn nan adhbharan de na duilgheadasan, a chomharrachadh airson roghainnean fuasglaidhean aca. Gus eadar-theangachadh bhon teagasgail ìre làmhan-eisimpleir air an seòrsa oileanach aig teis-meadhan foghlaim, a 'chiad luchd-teagaisg fhèin, feumaidh ath-sgrùdadh aca san fharsaingeachd cultarach agus comasan proifeiseanta.

Tha am mothachadh air foghlam pearsanta

Tha seo a 'ciallachadh eisimpleir aithne air an sònraichte de gach pàiste, an fheum airson iomadh dòigh de fa leth slighe foghlaim. Anns a 'chùis seo thathar an dùil leasachadh cultarail cumanta comais. Buadhan a tha an neach fa leth oileanach a tha eòlas, sgilean, sgilean practaigeach, ach dòigh-obrach pearsanta, bidh iad a bhith eadar-dhealaichte airson gach oileanach.

Air an gnìomhan oileanach aig teis-meadhan ionnsachadh

Proponents seo foghlaim eisimpleir cinnteach gu bheil leasachadh an cultar anns an fharsaingeachd comasan proifeiseanta a tha a-mhàin comasach le seo dòigh trèanadh. Tha an dreuchd a thaobh an dòigh-obrach pearsanta a thoirt seachad agus meòrachadh foghlaim fa leth euchdan an t-siostam air an leanabh. Thathar a 'gabhail a-mhàin Chan eil an cruthachadh Zun, ach cuideachd taghadh de goireasan foghlaim anns a bheil an leanabh aig a bheil còir air fèin-riaghladh, barrachd eòlas, eòlas sònraichte eachdraidheil agus cultarail euchdan a' ghinealach roimhe. 'S e seo eisimpleir iomradh coitcheann cultarail comais. -Sgoile a chomharrachadh agus a 'leasachadh am beachdan air rudan eadar-dhealaichte de nàdar agus an comann-sòisealta.

Pearsanta mothachadh A. N. Leontevu

Author pearsanta foghlam bun-bheachd cinnteach gu bheil an fharsaingeachd cultarach comas a 'cuideachadh an leanaibh a lorg adhbhar airson fèin-mastery eòlais, sgilean ùra ionnsachadh. Tha e cinnteach gu bheil e na h-aobharan buaidh a thoirt air beachdan agus barail an leanabh, bhrosnachadh e gu gnìomhach gnìomhan foghlaim. Ma Zun nach eil e co-cheangailte ri fìor nithean air a bheil an t-oileanach a dh'fhaodadh a bhith ciall pearsanta, ni mò a oileanach aig teis-meadhan foghlaim òraid cha robh a 'dol.

Tha toraidhean an rannsachaidh ann an nuadh dòighean-teagaisg

Seanalair comas cultarail a tha air ainmeachadh ann an obair mòran de na co-aimsireil luchd-teagaisg agus eòlaichean-inntinn. Tha iad cinnteach gu bheil an rannsachadh airson brìgh a 'faighinn eòlas air, agus a' taghadh de dhòighean-teagaisg a tha cudromach ceumannan sònraichte:

• Tha pearsanta cruthachalachd a 'phàiste a thaobh sgrùdadh nàdarra no sòisealta Rudan, a tha air a sgaoileadh a rèir diofar raointean foghlaim.
• Mothachadh sgoile a-eòlas, eòlas air a bhith air faighinn tron a 'sgrùdadh coitcheann chultarail agus luachan.
• Suidheachadh, cho math pearsanta beachd air na sòisealta agus cultarail eòlas coitcheann.

Formation of cumanta cultarail agus comasan proifeiseanta a 'cuideachadh a' phàiste a 'tuigsinn àite aige fhèin ann an comann, a' stri airson fèin-leasachaidh agus fèin-leasachadh. Tha an leanabh aig a bheil an cothrom cuideam a chur air an dreach bunaiteach de na th 'air foghlam am pàirt a dh'fheumadh e airson an àm ri teachd a' bheatha. An dèidh a toirt a-steach gus a 'cruthachadh eileamaid leithid comas, foghlam an dàrna ginealach inbhean a leasachadh. Sgoilear an GEF tha a 'faighinn eòlas ann an diofar raointean, ach sa chùis seo gu bheil e comasach air làn-leasachadh.

Chaidh susbaint an teirm "comas"

Eadar-theangachadh bhon Laideann, tha an teirm 'S e liosta de na ceistean, freagairtean a tha fìor eòlach air an duine. daonna comas ann an cuid de sgìre a 'ciallachadh an seilbh iomchaidh sgilean agus eòlas, tro a tha ea' cur an cèill a shuidheachadh air a 'chuspair a tha fo dheasbad. Tha seo a 'bhun-bheachd airson ùine fhada air a chleachdadh anns an dachaigh dòighean-teagaisg.

Mar eisimpleir, comasan cànain na dheagh rannsachadh, a chur an gnìomh luchd-teagaisg chànanan cèin. Coitcheann a thoirt a-steach agus cultarail comas baidsealair ceum anns gach cuspair sgìre agus an ìre àrd-fhoghlaim.

O chionn ghoirid, leithid a rud mar "comas" air nach eil co-cheangailte ri coitcheann teagaisg, didactic, dòighean-obrach bun-bheachdan. An t-adhbhar - gu rianail agus gnìomhan practaigeach agus leasachadh metasubject cheanglaichean eadar diofar raointean de nuadh-bheatha.

Tha an comas na Russian foghlam

O chionn ghoirid, foghlam na Ruis a 'neartachadh dleastanas na comasan. Mar aon de urrainn dhaibh bhith air an ainmeachadh ann an comas na gnìomhan cultarail san fharsaingeachd. Tha e a 'gabhail a-steach a' leasachadh agus a 'cleachdadh an dualchas nan daoine, a' cruthachadh gràdh-dùthcha agus spioradalachd. Airson foghlaim nàiseanta, no nach eil cumanta cultarail comas a tha gu h-àraidh cudromach.

Fo na comasan 'toirt iomradh air an t-suim de chomasan, sgilean agus eòlas a tha a' cuideachadh neach gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan sònraichte.

Comasachd a 'ciallachadh' sealbhachadh àraidh comas, a tha a 'gabhail a-steach pearsanta beachd air a' chuspair de ghnìomhachd.

Fo comas nan oileanach a 'buntainn ri foghlaim coileanadh agus comasan pearsanta càileachd no an tuaiream càileachd a thuilleadh air a' char as lugha san sònraichte achadh. Ann an "Ath-nuadhachadh Foghlam Ro-innleachd" a 'mìneachadh a h-uile comasan sgoilearan a' gabhail a-steach feartan pearsanta. Ann an co-cheangal ri diofar thaobhan de nuadh-foghlaim air àireamh de dhreuchdan agus comasan comasan. Mu dhearbh-aithne na bu chòir dhan leanabh a 'nochdadh agus a' leasachadh a mhiann a bhith ag ionnsachadh agus a 'sgrùdadh an fhìor-saoghal rudan. Tha iad multidimensional, gabhail a-steach a h-uile buidhnean de na feartan a dh'fheumar a leasachadh ann an leanaibh. Educational comas a 'cuideachadh oileanaich figearan àraidh sgoil chuspairean, a' cleachdadh an eòlais seo san àm ri teachd obair phroifeiseanta. Mar eisimpleir, an dèidh ionnsachadh tron mo Eòlais aig an sgoil comas na shaoranach, a 'cleachdadh an leannan aice gu crìch an dèidh a' op. Dè tha a 'gabhail a-steach ann an structair a' teagasg air an teirm? Tha a 'chiad ainm coltach rangachd (amas, obschepredmetnaya, key). Nas fhaide air a chomharrachadh a tha na nithean a tha a comas airson thèid a fhrithealadh. Tha e a 'gabhail a-steach sòisealta agus practaigeach comhair, luach iomraidh airson a' chomainn. Tha na roghainnean a bhios a 'seinn smachd agus measadh gnìomhan, ag amas air a bhith a' comharrachadh ceum an leanabh a 'chomas mar comharran. -Seata seo de na feartan a tha air an comharrachadh anns gach riaghailtean, rianail agus foghlaim litreachais, cho math ri deuchainn stuthan.

co-dhùnadh

Tha rangachd foghlaim comasan. Chaidh susbaint foghlam a roinn ann an metasubject, intersubject, amas. Metasubject àbhaisteach sam bith airson raointean, ach tha an comas brìoghmhor a 'seasamh airson smachd. Aig gach ìre foghlaim a thoirt an dreach fhèin air na feumalachdan, a 'gabhail a-steach na inntinn agus aois NEÒNACHASAN de dh'oileanaich. Seanalair cultarail comas a tha co-cheangailte ri atharrachaidhean nàiseanta agus cultar choitcheann, spioradail agus moralta bunaitean beatha an duine. Tha e a 'còmhdach na bunaitean teaghlach, sòisealta, sòisealta dhualchasan agus chleachdaidhean mar dùthaich fa leth, agus a h-uile duine. Tha e air seo comas a tha co-cheangailte ri mìneachadh air a 'bhuaidh a tha aig creideamh air a' chomann shòisealta, a 'cruthachadh an spioradalachd den t-sluagh. Tha mastery seo comas gabhail a-steach reusanta cleachdadh an duine saor-thìde, a 'pàigheadh gu aire a' sgrùdadh dualchas cultarail aca sgìre, na sgìre. Ann an òrdugh làn bhuannachd a ghabhail an ginealach òg a chruthachadh coitcheann comas cultarail, cùrsaichean sònraichte air roinneil Eòlais thoirt a-steach aig a 'chiad ìre trèanaidh. Ann am prògram susbaint a-steach cùisean a 'buntainn ri beul-aithris an teaghlaich, bunait creideimh. Gus ceumnachadh sgoil, colaiste, oilthigh, a bha comhfhurtail ann an suidheachadh sòisealta, tha e riatanach a chruthachadh coitcheann cultarail comais.