Làitheil oileanach làithean

Fiù 'chiad graders ... mar sin cuimhneachain ùr na sgoile, agus tha sinn mar-thà ann an sgoil an leanaibh agaibh. Agus mar sin mòran measgaichte faireachdainnean a-nis air an uabhar, aoibhneas, iomagain. An dèidh an leanabh air a thoirt a-mach à eòlach àrainneachd e, bidh aca ri fàs cleachdte ri dòigh ùr air beatha, fàs cleachdte ri ùr-eòlais mar neo-àbhaisteach ùine fhada a 'suidhe aig an deasg, a' feitheamh airson gairm, atharrachadh gu tur eadar-dhealaichte riatanasan.

Dè is urrainn dhuinn a dhèanamh, pàrantan? Mar a tha an leanabh a 'fàs cleachdte ris an t-siostam ùr? A 'tabhann tòrr. Ach, an rud as fheàrr a nì thu aig an ìre seo - a dhèanamh làitheil oileanach an latha. Bidh seo dha-rìribh a 'cuideachadh gus atharrachadh.

Ach a-mhàin a bhith 'chiad grader bu chòir a bhith an làthair an leanabh a-steach dhan sgoil. Thoir e co-dhiù san t-seachdain, sparing tighinn a-steach pàipear-taice, mean air mhean, tog e airson deich air fhichead mionaid nas fhaide na dh'fheumas sibh, agus a 'gabhail cuairt an àite sgoil anns a' bhaile, dealbh-cluiche, sòisealta. Agus innis dhomh, innis dhomh, innis dhomh ... What? Air an sgoil. -Mhàin deagh! Thoir an leanabh agaibh a 'faireachdainn eòlas chionn iomadh bliadhna, a' roinn na faireachdainnean agus an aoibhneas. Agus innse dhomh gun robh an sgoil - tha an doras a-steach an t-inbheach, droch beatha. A làitheil nan oileanach - an dorus, anns a 'bheatha seo a' tòiseachadh. Tha an leanabh nach bu chòir a 'fheudar, feumaidh ea bhith a' mìneachadh. Agus gidheadh a-mhàin ann an riochd a 'gheama.

Am faca tu riamh an tidseir plana-obrach? Luchd-teagaisg, " 'faighinn" chiad clas fios agaibh gu bheil ionnsachadh a' gabhail àite ann an riochd a 'gheama. Agus an aon dòigh. Aithghearr atharrachadh dòigh-beatha - daonnan spàirneach. Airson leanabh, tha seo a 'chudthrom a tha mòran nas làidire.

Dè bu chòir a bhith an òrdugh an latha airson nan oileanach? Airson a h-uile bun-sgoil a tha ea 'coimhead mar seo:

7,00 - dùisg. Nas mionaidiche, dùisg an leanabh. Leig Socraich fiù 's ann an leabaidh beagan mhionaidean. Chan eil dhùsgadh Rubha Robhanais an leanabh nach eil e a 'dol a greasadh. Ach a chumail seantansan shìmplidh: "bochd, spatki ag iarraidh sùilean a 'steigeadh ri chèile ..." Tha seo a' bacail bhon fhìor thoiseach.

7.10 - mhadainn taigh-beag. Tha sinn a 'nighe, a' sguabadh ar fiaclan, a 'dèanamh eacarsaich.

7,20 - ithe. Thoir bracaist còmhla ri do phàiste. A leithid mion-fhiosrachadh a dhìth gus sealltainn dìlseachd. Chan eil e cho errant mar a tha e coltach.

7,40 - a 'dol don sgoil. A 'cur seachad an leanabh. Uill, co-dhiù a 'chiad beagan làithean. Agus a bhith cinnteach a phògadh mus deach e a 'dol gu clas. Fàg a 'meann aig cridhe pìos gràdh agus caomhalachd. Tha seo - an ionnsaigh air an sgoil air fad latha.

A-nis, beagan uairean a thìde airson oileanach àbhaisteach a 'coinneachadh ri na sgoile fhèin. Seo agaibh clàr-ama. Fìor cruaidh agus smaoineachail a mionaidean.

13.00 - 'coinneachadh ris an leanabh. Gabh cuairt còmhla. Leig an leanabh agaibh a roinn faireachdainnean, eòlasan. Tha e glè chudromach dha, mar a tha ea 'faireachdainn a' faighinn a-steach gu beatha inbheach a tha thu. Na caill an-dràsta. Leig an leanabh agaibh Bidh gaol ri innse. Eternal cabhag inbhich a dhèanamh leanabh a stigh faireachdainn uselessness. Agus a-mhàin do dhùrachdach agus bidh ùidh mhòr nach do leig e.

13.30 - lòin. Uill, gu dearbh, còmhla. No dìreach suidhe sìos aig a 'bhòrd. Tha a 'phrìomh rud - a bhith ann.

14.00 - chòrr. Leig an leanabh a 'cadal, no dìreach fois. Coileanadh cur-seachad an-còmhnaidh a dhìth, ach an còrr cha bu chòir a bhith gnìomhach.

15.30 - tha an ùine a dhèanamh obair-dachaigh. Mar as trice a 'chiad dol a-grader paidhir fosgailte. Leig a bhith uair a thìde gu leòr. Lessons, gu dearbh, cuideachd a 'dèanamh còmhla. Chan eil caoineadh, chan eil a bhith iomagaineach. Dìreach smaoinich thu fhèin. Tha thu air na h-uile a 'tionndadh a-mach? Tha an dòigh an leanabh a 'faicinn an sgoil agus ciamar a thèid sgrùdadh a bharrachd, chan ann a-mhàin an crochadh air an neach-teagaisg, ach cuideachd bho na tha thu.

18.30 - coiseachd. Fresh adhair mus a 'dol dhan leabaidh e cudromach airson a' phàiste a 'chuirp. Chan eil a 'chùis mar a bha mi ag iarraidh mòran a' faicinn air an taisbeanadh, a leughadh no a leabhar, no a 'dèanamh rudan - a' gabhail cuairt ri do phàiste còmhla. Rach dhan a 'bhùth, no a dhol dhan phàirc. Chan eil e gu diofar. Tha a 'phrìomh rud - còmhla.

19,45 - Dinnear. Còmhla. -Mhàin còmhla. Agus a 'dèanamh cuid den obair mun taigh an dèigh na dinneir, iarr na "inbheach" chuidiche. Deanar sguabadh an làr, no a 'biathadh an cù, agus Nighidh e na soithichean (chan peremoet bheinn soithichean, gun a bhith chèile). 'S e trifle dhut, dha - droch uallach. Agus seo a theagasg an uallach a tha e àm. Agus an sin thoir an leanabh agaibh cuid de na saor-thìde.

20,45 - oidhche an èideadh agus cadal.

A thachair, ann an òrdugh an latha an oileanach a 'dèanamh còmhla. Tha seo a 'leanabh a bhios inntinneach a bhith faicinn e agus bidh e nas fhasa.