Educational coitcheann - tha seo ... na Stàit Feadaral ìrean foghlaim (GEF)

Educational ìre - seata de riaghailtean a sparradh air foghlaim ghnìomhachd ìre shònraichte no a stiùireadh trèanadh, is speisealta aidmheil. Tha e air aontachadh le Riaghaltas cead chorp. Tha inbhean gabhail ris mus 2009, bha fios againn mar a gosy. Mus deach an 2000, a chleachdadh na h-ìrean agus ìre as lugha de trèanadh luchd-ceumnachaidh gach ìre agus sònrachaidh. Beachdaich air tuilleadh a tha an-diugh feadarail foghlaim àbhaisteach.

leasachadh Eachdraidh

Ann an 1992, bun-bheachd a leithid foghlaim bhratach a-steach an toiseach. Mhìneachadh seo air a bhith stèidhichte ann an meur de Fheadarail Lagha. Gaileiridh. 7 air a bhith gu tur dhìleas GOSam. Anns a 'chiad dreach de lagh inbhean ris leis an Supreme Comhairle na dùthcha. Ach, ann an 1993 Chaidh gabhail ris a 'Bhun-reachd, agus mar sin a' bhuaidh an ullachaidh seo a thuit. Obraichean airson an uchd-mhacachd na NES air a bhith an urra ri Riaghaltas na buidhnean ann an dòigh òrdaichte leis an Riaghaltas. Bu chòir a ràdh gu bheil an Àrd Chomhairle airson àm an làthair a làimh dheis gu ìre aithris nach robh iad ga chleachdadh.

structar

Tha foghlaim phròiseas le toirt a-steach inbhean ùra agus minima an toiseach a 'moladh togail air 5 phàirtean. Tha iad:

1. Adhbhar ghnìomhan teagaisg aig gach ìre.
2. Inbhean bunaiteach susbaint na prìomh phrògram.
3. Tha a 'char as àirde a tha ceadaichte suim de luchd-teagaisg acadaimigeach.
4. Inbhean trèanadh oileanaich aig diofar ìrean sgoile.
5. Riatanasan airson trèanadh h.

Ach, proponents cuspair-rianail dòigh-obrach cumail a-mach air an atharrachadh an structair. Mar thoradh air, fheadarail ìre pàirt a lùghdachadh a chruthachadh dh'èirich i trì uimhir:

1. As ìsle tron susbaint na PLO.
2. Tha an uiread as motha de luchd-teagaisg.
3. Inbhean airson an ìre trèanadh luchd-ceumnachaidh.

Anns a 'chùis seo, am measg an fheadhainn mu dheireadh a' lìonadh a 'buntainn ri clann na bun-sgoile. Mar sin, bho thuirt aiste. 7 à sealladh beagan eileamaidean, agus grunn eile air a bhith air a chur na àite:

1. Fhògradh targaid bacaidh.
2. ri prìomh susbaint na PLO iarrtasan air a bhith air a chur an àite "-sheachanta as lugha", is e sin, uile cha mhòr air an aon ìre liosta de chuspairean. Mar thoradh, an ìre foghlaim - bha e, gu dearbh, na an àbhaist ordugh cuspair planaichean.
3. Dh'fhalbh na bun-bheachd an luchd ceadaichte, chan eil sin a 'tighinn gu bun-bheachd a' char as àirde a luchdadh.
4. Bha iad a thoirt air falbh riatanasan airson trèanadh h.

Chàineadh agus atharrachaidhean

Àbhaist a bhith na Mhinistear Foghlaim SÀ Dneprov thuirt gu bheil "trì-thaobhach" inbhe nàiseanta - a tha gu leòr, cion sgeama. Cha robh i a 'coinneachadh ri feumalachdan teagaisg. A bharrachd, leithid siostam Chan eil a 'coinneachadh ri feumalachdan a' leasachadh an reachdas fhèin. Ann an ceangal seo, cho tràth ri 1996, an dèidh a 'gabhail ris a' Fheadarail Law "Air Àrd-ìre agus iar-cheumnach vocatonal foghlam" Bha pàirt tilleadh a 'chiad phlana. Ann an n. 2 tbsp. 5 air an lagh a bha air na riaghailtean as lugha susbaint na PLO, cho math ri na cumhaichean airson am buileachadh. Normative achd, mar sin aire a thoirt don t-òrdugh anns a bheil am foghlam a 'gabhail àite.

ìrean

Anns an ùine bho 1993 gu 1999. leasachadh agus a chleachdadh sealach ìrean agus fheadarail phàirt de NES. Ann an 2000, chaidh riaghailtean aontachadh leis a 'chiad - airson PLO, a' chiad agus an dàrna ginealach - airson dotairean-teaghlaich. Anns an fharsaingeachd, a 'leasachadh na h-ìrean mu dheireadh 4: bho 1993 gu 1996, bho 1997 gu 1998, bho 2002 gu 2003 ... agus bho 2010 gu 2011. Aig gach ìre den adhbharan agus amasan a 'aonta inbhean airson fhèin, a thuilleadh air an amas an obair luchd-teagaisg nuair a buileachadh atharrachadh. Rèiteachadh a 'chiad dà ìre a bhiodh beaga agus taobh a-staigh foghlam coitcheann air poileasaidh. Air an treas agus a 'cheathramh ìre de na h-atharrachaidhean air a bhith iongantach. Bha iad a-steach ann an loidhne leis an obair-oileanach agus a 'leasachadh stèidhichte air dòighean-teagaisg. New ìre foghlaim a leasachadh ann an 2009

Formation air siostam an inbhean

GEF riatanasan urrainn a leasachadh le bhith:

1. Ìrean.
2. Cheumannan.
3. Stiùiridhean.
4. Sònraichte.

-Àite (ath-sgrùdadh) inbhean bu chòir a bhith nach eil nas lugha na 1 uair ann an 10 bliadhna. Foghlam Coitcheann Stàite ìrean foghlaim a leasachadh le ìrean. Trèanadh dreuchdail ìrean air an cur cuideachd air sònraichte, stiùiridhean, obraichean, ann an co-rèir ris an ìre aig a bheil an t-oileanach a tha. GEF riatanasan co-dhùnadh ann an co-rèir ri an-dràsta agus san àm ri teachd feuman dhaoine fa leth, a 'leasachadh staid agus comann-sòisealta, tèarainteachd agus dìon, innleadaireachd agus teicneòlas, saidheans agus cultar, sòisealta agus eaconamach rinndeal. Tha an leasachadh inbhean a dhèanamh ann an dòigh òrdaichte ann an reachdas a 'riaghladh a' suidheachadh nan òrdughan airson bàs Innleadaireachd, lìbhrigeadh sheirbheisean is bathair airson baile agus stàit feumalachdan. Foghlam àrd-ìre ìrean a chaidh a shuidheachadh le teagasg agus oilthighean Instructional aonadan iomchaidh gnìomh (achadh sgrùdadh).

Co-òrdanachadh agus eòlas

Basic foghlaim àbhaisteach tha aontachadh an dèidh a 'phròiseact a stiùireadh ann am Ministrealachd an Fhoghlaim. Ministreachd an àiteachan air aca fhèin làrach-lìn oifigeil a thoirt seachad a 'cur ris an deasbad. Tha e a 'toirt còmhla riochdairean iomchaidh buidhnean-gnìomha, buidhnean poblach agus an riaghaltas a tha ag obair ann an raon foghlaim, adhartach ionadan rannsachaidh is teagaisg, coimhearsnachdan, comainn agus buidhnean eile. An dèidh deasbad, tha an dreachd a chur gu neo-eisimeileach sgrùdadh.

luchd-ùidh

Sgrùdadh neo-eisimeileach a chaidh a dhèanamh taobh a-staigh 14 latha bho cheann-là an cuidhteas de stuthan bho Mhinistrealachd an Fhoghlaim. Mar le luchd-ùidh a 'coileanadh, tha:

1. Ionadan de saoranach com-pàirteachadh ann an stiùireadh foghlam, Riaghaltas na structaran roinnean cumhachd - le PLO ìrean phròiseactan.
2. Ministreachd an Dìon agus buidhnean eile, anns a bheil an lagh a 'toirt seachad airson seirbheis armachd - le ìrean iomlan (cuibheasach) san fharsaingeachd foghlam, àrd am foghlam dreuchdail mar a tha e a' buntainn ri ullachadh oileanaich a 'fuireach ann a' ghrian rangannan.
3. luchd-fastaidh a 'chomainn, laghail bhuidhnean ag obair ann an roinnean iomchaidh eaconamach - pròiseact ìrean àrd-sgoile agus bun-sgoile trèanadh dreuchdail agus / o.

a 'gabhail ris

A rèir toraidhean an sgrùdaidh neo-eisimeileach ann am Ministrealachd an Fhoghlaim chuir co-dhùnadh. Tha e air a shoidhnigeadh le ceann an t-ùghdarras no buidheann a tha a 'giùlan a-mach an t-seic, no neach eile ùghdarraichte. Eòlaiche beachdan, beachdan, pròiseactan GEF a dheasbad ann am Ministrealachd Comhairle. Tha ea 'dèanamh co-dhùnadh air an dreachd Moladh airson aonta, no ath-sgrùdadh a dhiùltadh. Resolution a chur gu Ministreachd an Fhoghlaim. Ministrealachd a 'faighinn aca fhèin co-dhùnadh deireannach air a' GEF. Atharraichean, a chur ris, atharrachaidhean air aontachadh ìrean a dhèanamh anns an aon dòigh mar gun robh aca uchd-mhacachd.

amasan

Am prìomh dhùbhlan a 'cluich foghlaim ìre - a tha a' cruthachadh aonaichte rùm-teagaisg san dùthaich. Riaghailtean agus tha amasan a leanas:

1. Spioradail is moralta agus leasachadh.
2. Leantainneachd PLO ro-sgoil, bun-sgoil, bunaiteach, làn-ùine sgoile, cho math ri bun-sgoile, àrd-sgoile agus àrd-sgoile foghlam dreuchdail.

Tha na riaghailtean a shuidheachadh teirmichean a 'teagasg, a' gabhail a-steach a diofar chruthan, foghlaim teicneòlasan, feartan sònraichte roinnean-seòrsa de dh'oileanaich.

iarrtas

Fheadarail foghlaim àbhaisteach a 'frithealadh mar bhunait airson:

1. Buidheann de teagaisg gnìomhan ann an ionadan foghlaim a chur an gnìomh an PLO ann an co-rèir ri aontachadh ìrean, a dh'aindeoin an eagrachaidh-riochd laghail agus ìochdaranachd.
2. Leasaich eisimpleireach churraicealaman ann an cuspairean prògraman agus cùrsaichean, deuchainn stuthan, foillseachaidhean foghlaim.
3. Of an stiùireadh agus modhan smachd ag amas aig a 'dearbhadh a' gèilleadh ris an reachdas ann an raon teagasg.
4. Tha an leasachadh inbhean airson an taic ionmhasail na gnìomhan foghlaim ionadan cur an gnìomh PLO.
5. Tha cruthachadh de Municipal no goszadaniya sgoiltean.
6. Clàradh luchd-teagaisg agus luchd-obrach rianachd agus stiùiridh luchd-obrach na Còmhairle agus buidhnean stàite.
7. Buidheann taobh a-staigh a 'cumail sùil air càileachd an teagaisg.
8. Midterm agus deuchainn dheireannach de dh'oileanaich.
9. Buidheann trèanaidh, trèanadh, ath thrèanadh luchd-teagaisg.

Tha an ro-ràdh a 'teagasg

Ann an cleachdadh a chur an gnìomh GEF? Prògraman ag obair ann an sgoiltean, bu chòir a bhith air an tarraing suas ann an co-rèir ri aontachadh ìrean. Leasachaidh aca air a dhèanamh dìreach ionadan. Chaidh a chruthachadh leis an GEF prògraman gabhail a-steach:

1. Curraicealam.
2. Pàipear-taice.
3. Luchd-obrach cuspair na prògraman.
4. Planaichean aig ìrean modalan (chuspairean), co-phàirtean eile.
5. Teagasg agus stuthan measaidh.

ghinealach

Tha a 'chiad ìrean foghlaim thoirt a-steach ann an 2004. Tha an dàrna ginealach de inbhean air a bhith air a ghabhail os làimh:

1. 1-4 CL. - ann an 2009
2. Airson 5-9 ceallan. - ann an 2010
3. Airson 10-11. - ann an 2012

Bha iad ag amas air an toradh, a 'cruthachadh agus a' leasachadh ACU oileanaich. Tha a 'chiad ghinealach de àrd-ìre bha ìrean dreuchdail aontachadh ann an 2003. Tha na leanas chaidh riaghailtean a thoirt a-steach ann an 2005. Bha iad ag amas air an togail le oileanaich eòlas agus sgilean. Tha an treas ginealach de inbhean aonta bho 2009. A rèir orra w / Bu chòir oileanaich a 'leasachadh proifeiseanta agus coitcheann cultarail comais.

EGS VPO

Mus deach an 2000, bha e air èideadh an staid inbhe nas àirde am foghlam dreuchdail. Bha e air aontachadh le Riaghaltas na Àithne. 'Bhratach seo a' mìneachadh:

1. Tha an structar a 'dreuchdail àrd-sgoil.
2. Sgrìobhainnean air / o.
3. Seanalair riatanasan airson bunaiteach profobrazovatelnym stiùiridhean agus cumhaichean air am buileachadh.
4. Tha farsaingeachd agus ìrean oileanach eallach-obrach.
5. Academic saorsa ann an dearbhadh na th 'air àrd-sgoil VPO.
6. Seanalair riatanasan sònraichte airson liosta (stiùiridhean) trèanadh dreuchdail.
7. Òrdugh ann an co-rèir ri a bhith a 'leasachadh agus uchd-mhacachd inbhean as lugha airson susbaint agus ìre ullachadh oileanaich airson dreuchdan sònraichte.
8. Riaghailtean stàit smachd a 'gèilleadh ris an staid inbhe nas àirde am foghlam dreuchdail.

Bho 2013, ann an co-rèir ri Fheadarail Lagh №273 air a chur a-steach inbhean nas adhartaiche. Inbhean ùra a tha gan cur an gnìomh, am measg rudan eile, airson na raointean oilthigh trèanaidh air an ullachadh saidheansail agus teagasg luchd-obrach. Inbhean gan leasachadh cuideachd airson òige cùram agus leasachadh. Airson orra, an stàit fheadarail foghlam ìosal roimhe a ruith. Riaghailtean a chur dìreach don structar an ro-sgoile a 'phrògram.