Dealbhadh leth-tharraingeach ceart: dòighean, dòighean-obrach agus eacarsaichean

Bidh leanabh beag a 'toirt brùis na làimh agus a' leantainn gu dealasach air an duilleig, a 'cromadh a mheur le meur agus tha e gu math moiteil às a shàr-obair. Chan eil e deònach a bheil e ceart no nach eil, is e am prìomh rud an toileachas a th 'ann. A 'fàs suas, bidh neach a' fàs nas motha agus nas cumanta agus cuid de stereotypes. Tha dealas an leanaibh a 'dol à sealladh, agus na h-àite tha eagal a bhith a' dèanamh ceàrr. Tha an tarraing leth-chrèbach ceart air a chuideachadh le bhith a 'toirt buaidh air a' chloinn agus a 'toirt air ais beachdan na cloinne a thaobh cruthachalachd ealain. Nochd am modh seo ann am meadhan na 20mh linn, agus bhon uair sin tha e fhathast a 'toirt buaidh air an t-saoghal gu riaghailteach. Bidh gach ginealach a 'toirt rudeigin ùr, a' toirt dha leasachadh a rèir ghnìomhan atharraichte.

Dè nach robh ri taobh chlì?

Tha eòlaichean saidheans air dearbhadh fada gu bheil na h-iomairtean ceart agus clì an urra ri diofar chomasan agus smuaintean mu dheidhinn duine. Tha an taobh clì na beachd foirmeil, loidsig, samhlaidhean agus adhbhar. Is e an còir an inntinn, na faireachdainnean, na faireachdainnean, na brosnachaidh againn. Tha beatha ùr-nodha air a rèiteachadh ann an dòigh a bhios daoine a 'earbsa air an leth-chruinne clì barrachd. Bidh iad daonnan ag ionnsachadh a bhith ag èisteachd ris an inntinn, chan e faireachdainnean.

Tha trèanadh clasaigeach ann an dealbhadh air a dhealbh airson ùine mhòr. Tha trèanadh bho shìmplidh gu toinnte. Bidh e a 'toirt peansail fada agus tinn le diofar chiùban is bàlaichean, ag ionnsachadh gus sealladh a thogail. Bidh e a 'toirt mòran ùine a bhith ag èisteachd ri òraidean mu dheidhinn dath, an co-mheasgadh, stiùireadh an t-solais agus na sgàile. Beag air bheag bidh an oileanach a 'gluasad air adhart gu foirmean nas iom-fhillte, agus a-mhàin às deidh beagan mhìosan tha an tidsear a' toirt cothrom dhut sgrìobhainnean nas iom-fhillte a sgrìobhadh agus beathaichean fhathast.

Mus tòisich thu ag obair air dealbh toinnte, feumaidh tu an toiseach ullachadh airson planaichean aghaidh, cùl agus ionad. Dèan grunn sgeidsichean, obraich air sgeidsean, agus dìreach às dèidh sin rugadh an sàr-obair. Tha an leth-chruinne a deas a 'tilleadh gu cruthachalachd a' tarraing à farsaingeachd a smaoineachaidh sgrùdail. Tha cion anailis a 'cuideachadh le bhith a' socrachadh sìos agus a 'cur às don luchd-inntinn bho bhith a' peantadh, a 'toirt air falbh na cuingealaichean. Tha fois agus tlachd às a 'phròiseas fhèin an cois cruthachalachd, chan e an toradh.

Prionnsapalan eile

Tha an dealbh clasaigeach a 'gabhail a-steach trèanadh fhada ann an dòighean agus iomadh dòigh. Dè a tha eadar-dhealaichte mun dhealbhadh ceart leth-chruinne? Tha an dòigh aige stèidhichte air a bhith a 'faighinn a-mach cruthachalachd neo-fhiosrachail agus bacadh eagal.

Nuair a bhios pàiste òg a 'peantadh an toiseach, tha e an toiseach dìreach a' smeòrachadh duilleag agus dìreach an uairsin a 'dearbhadh dè a tha coltach. Thar ùine, fo bhuaidh trèanaidh, bidh samhlaidhean àraidh a 'tòiseachadh air an cluich air ais. Is e cearcall a th 'anns a' cheann, is e maide a th 'anns a' chas no air a 'ghàirdean, tha na sùilean nan dotagan, agus nas fhaide san aon spiorad. Nuair a inbheach a 'gabhail suas peansail, am beachd a' gintinn an dealbh, air taobh chlì na leth-chruinne an eanchainn dùrachd caractaran a 'tighinn bho òige. Mar thoradh air an sin, an àite sàr-obair, thig pàillean chloinne air pàipear.

Is e a 'phrìomh obair cuidhteas fhaighinn de na samhlaidhean sin, agus feumaidh tu loidsig a thoirt a-steach don chùl-raon agus a bhith a' toirt air adhart inntinn agus brosnachadh. Ionnsaich gluasad a dhèanamh air do phàipear mun chuspair, agus chan e an samhla a tha ga ainmeachadh. Gu h-iomlan, feumaidh tu ionnsachadh gus am ball fhaicinn mar rud, agus chan e an ìomhaigh a tha air a làimhseachadh leis an eanchainn.

Tha an tarraing leth-choimreach ceart beagan nas sìmplidhe agus nas nàdarraiche na acadaimigeach. Chan fheum thu sgeidsichean is sgeidsichean iom-fhillte a dhèanamh, dìreach tog brus agus tòiseachadh a 'cruthachadh. Gus an dealbh a dhèanamh a-mach nàdarra, tha e gu leòr fios a bhith agad air beagan cleasan sìmplidh. Faodaidh tu an tarraing leth-bhreacach ceart a leasachadh anns an dachaigh agad fhèin.

Càite a bheil e air a theagasg?

A-nis tha cuspair a tha a 'còrdadh ri mòran. Tha foghlam airson an tarraing mhì-chliùiteach ceart air a dhèanamh gu sònraichte ann an ionadan sònraichte de leasachadh cruthachail, am measg prìomh chlasaichean eile. Na tha luchd-eagrachaidh an tachartais a 'gealltainn:

• Teagasg a 'tarraing a-steach dìreach aon latha.
• Deagh thlachd agus ath-bheothachadh tòcail.
• Creidsinn nad neart, an raon trèanaidh cha leig thu a-riamh nach urrainn dhut tarraing.
• Faodaidh tu do sheòmar a sgeadachadh le na dealbhan agad fhèin, chan fheum thu tòimhseachan a thoirt seachad air na tha ri thoirt do charaidean is do chàirdean airson na saor-làithean.
• Tha na dòighean-obrach gu math sìmplidh, agus faodaidh a h-uile duine an sgilean a thoirt gu daoine eile. An dèidh trèanadh, faodaidh tu lethbhreac a dhèanamh de dhealbhan de na luchd-ealain as fheàrr leat.

Mairidh an leasan airson grunn uairean a thìde le briseadh goirid airson cupa tì. An toiseach, tha grunn eacarsaichean sìmplidh air an dèanamh gus an tlachd a dhèanamh airson an tarraing dhìtheasach ceart. Tha gouache, pàipear, brushes agus apron, gun a bhith a 'faighinn salach, gan toirt seachad do gach com-pàirtiche. Tha am prìs aca air a ghabhail a-steach ann am prìs a 'chùrsa ro-làimh.

Faodaidh neach sam bith a dhol tron trèanadh - bhon leanabh don neach-peinnsein. Bidh daoine aig a bheil diofar ìrean sgile an sàs ann an aon phrògram còmhla. Airson cuideigin, is e seo a 'chiad cheum air tarraing. Thig còmhla ris na daoine a tha eòlach mu thràth mar a tharraing iad, ach tha iad ag iarraidh rudeigin ùr ionnsachadh agus faighinn a-mach dè na raointean de chruthachas nach eil eòlach.

Beachdan bho chom-pàirtichean

Tha mòran dhiubh mì-chreidsinneach, a 'dol chun an dealbh cheart leth-chruinne. Is e zombie a tha seo, tha iad a 'creidsinn, a' creidsinn gu bheil e do-dhèanta ionnsachadh peantadh ann an aon latha. Ach bidh aire follaiseach a 'dol à sealladh gu luath nuair a tha an sgùis a' taisbeanadh a 'chiad obair-ealain. Tha fiù's motharan nas adhartaiche ag èirigh le barrachd misneachd nan comasan.

An dèidh a bhith a 'dèanamh sgrùdadh air an tarraing mhì-chliùiteach cheart, fàsaidh na lèirmheasan feadhainn math. Tha fiù 's an fheadhainn a thig dhan chlas le mòran aimhreit a' dol dhachaigh gu sona agus toilichte leotha fhèin. Chan eil ach beagan a 'creidsinn gun do chuir iad seachad an cuid airgid ann an dìomhaireachd. Tha àireamh bheag de dhaoine a tha air an smuaintean a dhèanamh cho foirmeil nach urrainn dhaibh mar-thà a bhith a 'gluasad gu dòighean cruthachail agus gan fosgladh fhèin gu rudeigin ùr.

A 'breithneachadh leis na lèirmheasan, tha an dealbh leth-chruinne cheart a' cuideachadh chan ann a-mhàin airson leasachadh cruthachail. Le bhith a 'tarraing gu cunbhalach air a' mhodh seo, tha an saoghal gu lèir ag atharrachadh airson na b 'fheàrr. Bidh e na b 'fhasa fuasgladh fhaighinn, oir tha peant ri làimh. Tha a 'chòrr den inntinn fhèin a' freagairt nan ceistean a tha coltas duilich.

Tha fèin-sgrùdadh comasach

Aig an trèanadh tha tidsear eòlach air, tha àrainneachd shònraichte air a chruthachadh airson cruthachalachd torrach, agus chan eil teagamh nach toir neach sam bith tarraing. Ach chan eil cothrom aig a h-uile duine pàigheadh airson nan clasaichean sin, agus chan eil sgoiltean sònraichte aig a h-uile sgoil. Ciamar a bhios thu fhathast dèidheil air ionnsachadh?

Faodaidh tu an dòigh dealbhachaidh ceart-thar-clèireach agad fhèin ionnsachadh. Is e Betty Edwards a stèidhiche e. Dh'ionnsaich i a 'mhòr-chuid de dhealbhadh grafaigeach. Thog na h-oileanaich aice aig toiseach a 'chùrsa an dealbh, agus a-rithist chuir iad a-rithist an aon rud. Tha an toradh dìreach sgoinneil.

Dh'atharraich sgoil Ruiseanach an tarraing leth-chruinne cheart. Tha eacarsaich an seo air a dhèanamh gu ìre mhòr le gouache. Anns a 'mhodh ionnsachaidh, faodaidh tu ionnsachadh dealbhan a dhèanamh nach eil eadar-dhealaichte bho obair luchd-ealain fìor mhath. Thathar a 'cur cuideam sònraichte air cruthan-tìre.

Bidh e beagan nas duilghe an stuth agad fhèin a sgrùdadh. Ach airson neach a tha gu mòr mu atharrachadh a bheatha, chan eil dad do-dhèanta.

Mar a nì thu co-dhùnadh air obair an leth-chruinne

Ciamar a nì thu co-dhùnadh cuin a tha an obair cheart air a thionndadh anns an eanchainn, agus a 'tòiseachadh le dealbh-fala leth-sgiobach? Cuidichidh eacarsaichean gus còmhstri inntinn agus inntinn a chruthachadh ann an seo. Gabhaidh e droch shuaicheantas clasaigeach. Dè a th 'air a tharraing - vase no dà thuairisgeul? Bidh a h-uile duine a 'toirt aire do dhiofar eileamaidean, ach chan e seo an rud.

Gus an eacarsaich a dhèanamh, feumaidh tu an dealbh seo a ghearradh gu leth. Tha làmh dheas air an taobh chlì, clì-làimh - an taobh dheas. Tha dealbh le leth den bhèith air a chur air duilleag bàn de phàipear. Bidh sinn a 'tòiseachadh leis an eacarsaich:

1. Giùlain peansail air a 'phròifil chrìochnaichte, fhad' sa tha thu gu inntinn no a-muigh ag ainmeachadh ainmean pàirtean den aodann: forehead, sròn, bilean, smig.
2. A-nis feumaidh tu crìoch a chur air an dealbh dìreach an dèidh bruidhinn.
3. Aig àm an tarraing, tòisichidh an inntinn a 'toirt seachad faclan a bh' ann roimhe. An seo tha strì ann de mothachadh leis an fho-bheachdach - tha e cha mhòr do-dhèanta a bhith a 'tarraing a-mach ìomhaighean co-chothromach, a' fuaimneachadh fhaclan.

Bu chòir beachdachadh air mar a chaidh an duilgheadas seo a rèiteachadh. Mas e gun a bhith a 'toirt aire do cho-chothromachd, cha robh an cuspair dìreach air pròifil a tharraing, agus bha an rèiteachadh air thoiseach. Nuair as urrainnear fuasgladh fhaighinn bho fhaclan agus loidhnichean a tharraing, tha an dealbh air leth a 'gabhail a-steach a' chinne-daonna.

Taobh a-muigh

Tha dòigh air leth inntinneach ann a bhith a 'leasachadh a' bheachd a th 'ann airson a bhith a' dealbhadh an tarraing dhuilleag-mhara ceart. Feumaidh tu dealbh sam bith a thaghadh, far nach eil ach connspaidean agus rud sam bith eile, coltach ri dath a 'chlann. An uairsin gluais an ìomhaigh agus ath-sgrios e sìos an uachdar.

Chan eil pàirt chlì na h-eanchainn a 'faicinn gu bheil droch dhuilleag air an dealbh, agus mar sin bidh e glè dhuilich a tharraing. Feumaidh tu lethbhreac a dhèanamh de na loidhnichean mar a tha iad. Coimhead a-mach airson suidheachadh nan comharran co-cheangailte ris an duilleag agus pàirtean eile den dhealbhan.

Chan eil e riatanach a dhèanamh a 'chiad coitcheann dealbh-iomaill an àireamh, agus an uair sin a thaghadh a-mach breagha fiosrachaidh. Bidh an mearachd as lugha anns a 'chùis seo a' ciallachadh gu bheil e a 'briseadh na h-obrach gu lèir. Faodaidh tu a bhith a 'còmhdach pàirt den ìomhaigh le làmh no duilleag pàipeir eile gus am faic thu a-mhàin a' phàirt a tha ga tharraing a-nis.

Ma tha e gu h-obann, tha a bhith a 'tuigsinn gu bheil gach loidhne dìreach na phàirt de aon dealbh gu h-obann a' tighinn a-steach agus a 'tarraing a-steach mar thòimhseachan bhuapa, agus an leth-chruinne cheart air obrachadh. Ach tha an stàit lag seo glè fhurasta a bhriseadh.

Dealbh contour

Is e gnìomh eile a tha seo airson tarraing leth-choimreach ceart. Aig an taigh, faodar a dhèanamh gu furasta. Gus seo a dhèanamh, feumaidh tu peansail, pìos pàipeir agus teip ghluasaid. Le Scotch bidh sinn a 'ceangal a' phàipeir ris a 'bhòrd agus a' gluasad taobh ris an taobh gus am bi an gàirdean obrach air a 'bhòrd. Tha corragan an làmh eile air an phasgadh còmhla gus cruth de mhòran beaga is chrith a chruthachadh, agus chuir sinn air an glùinean iad. Bu chòir dhut a bhith cofhurtail. Suidh mar sin, gun gluasad. Bidh sinn a 'comharrachadh 5 mionaidean.

Às dèidh toiseach a 'chunntais, chan urrainn dhut coimhead air an duilleag tuilleadh. Bu chòir do shùil gu math slaodach a bhith a 'dol seachad air na loidhnichean a tha air an gàirdean. Tha an astar timcheall air 1 mm gach dàrna, chan eil e nas luaithe. Air an làimh eile, anns a bheil am peansail, ag ath-ghluasad gluasad nan sùilean air pìos pàipeir. Cum ort a 'peantadh gu cunbhalach san dòigh seo gus am bi an t-àm-ama a' ruith a-mach. Airson an toradh chan fheum thu dragh a ghabhail, anns an obair seo gus ceartachd an ìomhaigh a choileanadh - chan e am prìomh rud.

Rè an eacarsaich, dh'fhaodadh gum bi duilgheadas ann - an dà chuid gluaisidh na sùilean ro luath, no ruith an làmh air adhart. Is e am prìomh amas a bhith a 'coileanadh sioncronadh de lèirsinn agus gluasad a' pheansail.

Tha an obair air a dhealbhachadh gus tuigse lèirsinneach a mheudachadh. Faodaidh tu cumail air adhart leis an t-seisean le cnap pàipear, sgeadachadh air a 'chathair agus rudan eile, le mòran de loidhnichean eadar-dhealaichte. An dèidh beagan ath-aithris, tha an saoghal a 'tòiseachadh a' coimhead gu math eadar-dhealaichte.

Viewfinder

Airson an eacarsaich ùr feumar inneal taice a dhèanamh - sealladh fa-leth. Tha e a 'toirt a-steach frèam cairt-bùird agus plastag no glainne follaiseach a th' air a chur a-steach. An dèidh dhan fhrèam a bhith deiseil, faodaidh tu leantainn air adhart chun na h-obrach.

Tha sinn ag amas air an luchd-coimhead air an rud a thagh thu, is urrainn dha a-rithist a bhith na làimh. Bidh sinn ga chàradh gus nach gluais e, agus gun gabh e cofhurtail. Rè an eacarsaich, cha bu chòir ach an làmh-obrach gluasad, agus gun dad a bharrachd. Bidh sinn a 'dùnadh aon shùil gus nach bi an dealbh blur. Maireannach 'comharradh a' tarraing a-mach dìreach air a 'ghlainne, a h-uile lines agus cruth an nì ann an viewfinder. Is e dòigh eile a tha seo airson ionnsachadh rudeigin fhaicinn agus a tharraing, an àite samhla.

Is e an ath cheum an dealbh a ghluasad bhon ghlainne gu pàipear. Feumaidh tu seo a dhèanamh gu cruaidh air na loidhnichean, mar anns an eacarsaich air a bhith a 'tarraing suas sìos. Bu chòir don phròiseas atharrachadh mean air mhean air an fhìrinn a tha timcheall ort. Le dòigh smaoineachaidh ùr-nodha, tha e doirbh faighinn cuidhteas air stereotypes agus tòiseachadh air an saoghal fhaicinn mar a tha e. Leis an sgil seo, tòisichidh na dealbhan leotha fhèin.

Luchd-ealain beaga

Is e obair nàdarra a th 'ann an tarraing leth-choimreach ceart airson clann. Tha toiseach tòiseachaidh adhartach agus cruthachail aig an leanabh beag, mus tòisich sinn air a bhàthadh le ar foghlam is a 'togail suas. Chan fheum clann a bhith a 'feuchainn a dh'aona ghnothaich, nam measg bidh am bruadar mar phàirt riatanach de fhìrinn.

Tha a 'chiad dhealbhan sònraichte air an dòigh fhèin. Chan eil e gu diofar dè thachair agus dè a tha a 'tachairt, tha fìor dhòigh cruthachaidh agus an tlachd às a bheil an brus no peansail a' fàgail comharra air pàipear cudromach. Is dòcha gur e oidhche geamhraidh a th 'ann an Kalyak-malyaka sìmplidh, le gaoth, agus ann an 5 mionaidean thèid e gu dealbh màthair.

Do dh 'inbhich, tha an obair a bhith a' tarraing fhaireachdainnean gu math doirbh. Mar as trice bidh iad a 'tionndadh nan samhlaidhean: is e gràdh a' chridhe, is e dòchas an colman. Is e cho sònraichte 'sa tha dealbh na cloinne nach eil na clann samhlachail, gus am bi inbhich ag innse mu dheidhinn. Faodaidh làrach dath soilleir a bhith na dhealbh, gus an tèid innse don leanabh gu bheil an ceann cruinn, agus faodar na sùilean a tharraing le dotagan.

Is e prìomh obair phàrantan nach toir e cron air a 'bheachd cruthachail tùsail air an t-saoghal le leanabh. Cha leig thu leas innse dha neach-ealain òg gu bheil e a 'tarraing gu ceàrr, faodaidh seo atharrachadh gu tur a dhealbh air an t-saoghal. Na cuir a-steach do shamhlaidhean agus do lèirsinn. Bidh an gille gu tric a 'gluasad chun a' phàipeir chan e ìomhaigh an nì fhèin, ach a bheachd no a 'faireachdainnean co-cheangailte ris. Chan eil leanabh air a bhith a 'peantadh a' ghrian riamh mar chearcall buidhe le gàire agus sùilean leis fhèin gus an deach a shealltainn dha.

Dhaibhsan a tha fhathast a 'creidsinn gur e zombie a th' anns an dealbh chòmhdaich leth-chrèitheach, chan eil an t-slighe gu lèirsinn ùr den t-saoghal ri fhaighinn. Ann an aon latha, chan urrainn dhut a bhith nad neach-ealain fìor. Ach tha na dealbhan, a chaidh a sgrìobhadh le bhith a 'cleachdadh smaoineachadh den leithid, airidh air àite urramach air a' bhalla anns an t-seòmar-suidhe. Tha cruthachaidhean a 'toirt buaidh air ar beatha gu lèir agus a' leigeil leinn a bhith nar neach co-chòrdail. A thuilleadh air an sin, tha dealbh a 'toirt air falbh strì agus teannachadh neònach agus bidh eadhon a' cuideachadh le bhith a 'dèiligeadh ri trom-inntinn.