Still-lifes, no dealbhan, an cuspair a tha "marbh nàdar", a tha gu math tarraingeach do chloinn aca dibhearsain, dathach, àilleachd. Tha iad toilichte a bhith a 'beachdachadh air lethbhreac de na dealbhan ainmeil, a' tuigsinn a 'saoilsinn mòran de na deilbh. Gu h-àraidh air an tàladh gu balaich dearcan, measan agus glasraich fhàs.
Dè a chì sinn anns an dealbh
Dè bu chòir a bhith fhathast beatha le measan airson clann 5-6 clasaichean mar sin faodaidh iad a 'dèiligeadh ris? Anns a 'chiad àite le composition gu soilleir an cèill, chan cluttered le cus mion-fhiosrachadh. Normal soitheach no treidhe, inverted cupa no mug, agus air dhaibh - aon no dhà de ùbhlan, peuran, orains, banana. Ma tha thu balaich fios agad mar a 'measgachadh dathan, ceart a thaghadh bheusan air an dath na measan cunbhalach dathte deise, le trannsaichean overflow. Mura - fhathast beatha le measan airson clann nas fheàrr a thaghadh eadar-dhealaichte, monochromatic. . 'S e sin, ach an dearg ùbhlan, peuran - bhuidhe is uaine. Oileanaich 11-12 bliadhna a tha spàsail lèirsinneachd comas, abstraction Chan eil e an-còmhnaidh furasta. Tha iad a 'feuchainn ri ìomhaigh dhiubh rudan "ann am beatha", agus ma tha mu choinneamh le doirbh rudan ann a thaobh seo, tha e a' fàs doirbh gluasad iad gu album duilleagan. Now airson an sgeadachadh-eileamaidean. Anns a bheil na h-uile e aire gu na h-oileanaich a 'cur cudrom air prìomh chuspair an ìomhaigh a tha aire nach sgapte, fhathast a bheatha le measan a bu chòir clann a bhith air an tabhann ann an leithid de dealbhadh. Uime sin, tha e feumail gu bheil an falamh no lannan, airson measan a bha neo-phàirteach, soilleir no dorch, le pàtran sam bith a bharrachd, agus mar sin air sgeadachadh. D. Agus aon nas cudromaiche dìomhair a bu chòir a roinn le na h-oileanaich an tidsear. Bho dè agus ciamar a tha mòran nithean nach eil air a dhèanamh fhathast a bheatha le measan, airson clann a bhith ann an seòmar-sgoile a chaidh a mholadh gum san dealbh feumaidh tu cumail ris na prionnsabalan co-sheirm. E. Items Feumaidh leasachadh feumail do gach dubhar eile.
Getting Started
A leasan ron practaigeach chlas, feumaidh an neach-teagaisg a thoirt air diofar lethbhreac de na gnè fa leth. Bu chòir dhaibh beachdachadh gu cùramach air a rannsachadh. Nàdarrach, am measg na buannachdan a thathar ag iarraidh co-dhiù aon fhathast beatha le measan. Airson clann a bhios feumail don a leithid seo de ghnìomh: a 'toirt cunntas air dealbh ann am faclan. Barrachd mìneachaidh a dhèanamh air gach pìos. Lorg a-mach dè an adhbhar seo a tha e 'cur ri beartas na an dealbh agus carson a bhiodh e na bu mhiosa às aonais. Faodaidh tu iarraidh air ceistean mar: "Carson a bha an ealain cho-dhùin a 'peantadh dealbh de dè dìreach a tha iad a' bruidhinn mu dheidhinn dhuinn na dealbhan" Still Life le Fruit "Dè tha ann an sunnd a tha anns a 'meòrachadh de dhealbhan ???" Feumaidh tu cuideachd a 'bruidhinn air an roghainn de dhathan, a tha na dathan: soilleir, Dim, fuar, blàth - air a cleachdadh. Na h-uile a tha seo cudromach gus dèanamh cinnteach gum ann an inntinn an leanabh a chruthachadh àraidh an sgeama, pàtran àraidh, a dh'fhaodas a bhith agus cò as urrainn dhut a phutadh air falbh mar-thà anns a 'dealbh.
Baidse air pàipear
Boris Pasternak, e thachair, sàr peant, eòlach air mòran luchd-ealain, airson nach eil dad ris an canar cruthachail a 'phròiseas "Divine Cumhachdan". Clann fhathast beatha le mheasan, a tha an tidsear a gheibh aig deireadh an leasain a dheisciopuil - dìreach dearbhadh. Gu dearbh, bidh e coimhlionta. Pears gheibh mì-chuimseach, ùbhlan slanting le taobhan agus orainsearan - air an tarraing le combaist. Ùr-ionnsaiche peantairean an uair sin mothachail air an uireasbhaidhean, a mhion-sgrùdadh na mearachdan. Ach a 'phrìomh rud a tha iad a' beantuinn ris an fhìor ealain, a 'faireachdainn a magnetism agus seun. Agus iad airson a dhèanamh!
Tha iad seo a 'iongantach faodar a dhèanamh air a' chuspair "Still beatha."